資源簡(jiǎn)介

10.下列說法不正確的是(
六年級(jí)道德與法治試題
A.在地勢(shì)較高的地方躲避洪水
B.地震難撤離時(shí)，可躲在有承重墻的較小房間的墻角護(hù)住頭部
(時(shí)間40分鐘)
C.遇泥石流時(shí)，朝垂直于其流動(dòng)方向的山坡上跑
D.山洪、泥石流高發(fā)期，在山谷扎營(yíng)
項(xiàng)目
學(xué)業(yè)水平
書寫水平
11.下列發(fā)電方式與其他三項(xiàng)不同的是(
A.太陽能發(fā)電
B.海浪發(fā)電
C.燃燒煤炭發(fā)電
D.風(fēng)能發(fā)電
等級(jí)
12.建造半地穴式房屋的是我國(guó)的(
如
A.河姆渡人
B.半坡人
C.元謀人
D.山頂洞人
題號(hào)
得分
把
一、選擇題
13.“樹木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩”描述的是(
)的景觀。
1.玲玲周末作業(yè)沒寫完，課代表知道后，應(yīng)該()
A.撒哈拉大沙漠B.亞馬遜平原C.東非高原
D.蒙古草原
A.寬容她，不告訴老師
B.幫她一起補(bǔ)作業(yè)，不能惹老師生氣
14.下列不同的見面禮儀，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（
(60分)
C.怕她挨批，讓她抄作業(yè)
D.指出她的錯(cuò)誤，讓她盡快補(bǔ)齊
A.握手是只有中國(guó)人見面時(shí)才用的禮節(jié)
2.面對(duì)別人的冒犯甚至侮辱，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?
B.在泰國(guó)，人們雙手合十，頭向前微傾，表達(dá)問候
二
A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤
B.不用在乎，等上了初中就好了
C.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮
(20分)
C.要求對(duì)方道歉
D.必要時(shí)拿起法律武器
D.在歐美，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮
叔
3.六(1)班準(zhǔn)備表演課本劇，投票選主角，文藝委員小芳落選了，她應(yīng)該采取的
15.下列不是四大文明古國(guó)的是(
三
正確態(tài)度是(
)
A.古希臘
B.古巴比倫
C.古印度
D.中國(guó)
A.對(duì)當(dāng)選的同學(xué)嫉妒不已
B.對(duì)沒給自己投票的同學(xué)懷恨在心
16.面對(duì)世界文化多樣性，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)(
(8分)
C覺得不公平，要求重新投票
D.反思自己，同時(shí)對(duì)當(dāng)選的同學(xué)表示祝賀
A.消除差異
B.排出差異
C.尊重差異
D.遠(yuǎn)離差異
4.下列屬于反思的是(
17.戰(zhàn)爭(zhēng)給文化遺產(chǎn)造成了無法彌補(bǔ)的損失，下列事例說明這一點(diǎn)的是(
A.回憶老師今天上課的過程
C.回憶自己做對(duì)事情的方法
A.大面積的海洋污染
B.無數(shù)兒童無家可歸
三
B.回想同學(xué)今天發(fā)生的糗事
D.想一想今天去哪里玩
C.東方圖書館被炸毀
D.很多人失去生命
2
5.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)
18.以下反映了全球變暖問題的是(
)
(12分)
A.廢水污染了農(nóng)田
B.冰雹砸壞了地里的西瓜
A.島嶼正遭受海平面上升的威脅
B.海洋上大面積的石油泄漏
C.泥石流造成了道路的損壞
D.植物在栽培過程中受到病蟲害的侵襲
C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞
D.沙漠面積悄然擴(kuò)大
6.在人類防御自然災(zāi)害時(shí)，（
)是約束不當(dāng)行為、減少自然災(zāi)害的重要手段。
19.維護(hù)和平是全人類共同的心聲，下列語句不是呼吁和平的是(
合計(jì)
A.道德倡導(dǎo)
B.行業(yè)公約
C.法律制度
D.民俗習(xí)慣
A.讓我們用橄欖枝抹去戰(zhàn)爭(zhēng)的噩夢(mèng)。B.各美其美，和而不同。
7.為守護(hù)地球家園，下列做法契合生態(tài)保護(hù)理念的是(
C.萬事萬物是有價(jià)的，和平是無價(jià)的。D.綠水青山就是金山銀山。
A.隨意排放污水B.推廣電子發(fā)票C.私家車代步出行D.露天焚燒垃圾
20.科技給人類帶來便利的同時(shí)，也帶來煩惱。下列哪一選項(xiàng)不是科技進(jìn)步帶來
8.我們學(xué)習(xí)了自救自護(hù)的知識(shí)以后，就能夠(
的煩惱(
A.完全阻止災(zāi)難的到來
B.防止或減輕自己受到的傷害
A.廢棄的電子產(chǎn)品帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。
C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩
D.去危險(xiǎn)的地方救人
B.2025年“五一”期間，許多景區(qū)周邊出現(xiàn)交通擁堵的現(xiàn)象。
9.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為四
C.大量使用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌、病毒耐藥性提高，增大了抗菌、抗病毒的難度。
級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用(
)表示。
D.人工智能替代了一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，導(dǎo)致部分職業(yè)面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色
B.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色
C.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色
D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色
座號(hào)
六年級(jí)道德與法治試題第1頁(yè)（共4頁(yè)）
六年級(jí)道德與法治試題第2頁(yè)（共4頁(yè)）

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