資源簡介

四川省達州市2025屆中考九年級道德與法治試卷
1．（2025·達州）2024年12月4日，“____——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。（　　）
A．清明節 B．端午節 C．元宵節 D．春節
2．（2025·達州）澳門回歸祖國25周年之際，朋友圈滿屏都是“濠江之畔，新發展新變化令人欣喜”。這種新發展新變化得益于（　　）
①堅持中國共產黨的領導②堅持基層群眾自治制度
③堅定不移貫徹“一國兩制”方針④澳門與祖國內地優勢互補、共同發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2025·達州）2024年全國民族團結進步表彰大會指出，要最大限度把各民族凝聚起來，實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。對此，以下做法正確的是（　　）
①加強民族交流，消除文化差異
②各族人民鑄牢中華民族共同體意識
③因地制宜發展旅游新業態，努力實現同步富裕
④堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2025·達州）“時代楷模”楊士莪全力投身水聲科學研究，攻克了一系列關鍵核心技術，用畢生心血為中國水聲事業發展作出了突出貢獻。我們要向楊士莪學習，做一個心系祖國的好少年。以下選項最適合用于該材料的標題是（　　）
A．水聲科研破難點，技術改革是中心
B．時代楷模樹榜樣，爭做祖國好少年
C．教育事業大發展，民族振興有保障
D．創新發展硬底氣，科技強國已實現
5．（2025·達州）“感動中國”年度人物江夢南出生時因藥物原因導致聽力喪失，但她從未被困境擊倒。她刻苦學習，最終以優異成績獲得博士學位。她用行動證明了自己的價值。江夢南的事跡啟示我們要（　　）
①熱心公益事業，樂于奉獻社會②積極面對挫折，增強生命韌性
③感受生命意義，活出生命精彩④培養樂觀心態，學會接納自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2025·達州）下列關于學生社團管理中的民主實踐，可取的是（　　）
①社團負責人認真聽取大家的批評和建議
②活動表決后，少數派決定不再參加社團
③成員間有分歧時，理性分析對方的意見
④選舉社團負責人時，誰弱勢，票就投誰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2025·達州）從以下人物的故事中我們可以感受到（　　）
大軍：我是一名工人，靠勞動創造幸福生活。 邈邈：我是一名農民，用汗水澆灌土地，喜獲豐收。 小宇：我是一名科學家，用知識創造財富，實現了個人價值。 妍妍：我是一名管理者，依靠管理提高了生產效率，增加了收入。
①社會發展對勞動者素質提出了更高要求
②勞動既是財富的源泉，也是幸福的源泉
③人們選擇職業需要考慮自己的興趣愛好
④人民群眾積極參與社會勞動，創造財富
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
8．（2025·達州）某校初三（2）班正在創辦一期關于法治的主題黑板報，下圖是黑板報示意圖。
下列內容與放置的位置對應正確的是（　　）
①要抵制就業歧視等不平等行為，平等對待他人的合法權利——a
②遵守各種法律、法規，用法治方式表達自身的訴求和愿望——b
③網上交往要理性辨別、慎重選擇，同時注意保護個人信息——c
④犯罪有嚴重社會危害性，我們要杜絕不良行為，遠離犯罪——d
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025·達州）以下對2025年達州市政府工作報告內容（節選）解讀正確的是（　　）
內容 解讀
① 常態化開展普法宣傳、掃黑除惡、禁毒防艾 堅持依法治國
② 遵循法理開展政府工作，深化規范公正文明執法 堅持依法行政
③ 新增外資企業13家，進出口總額增長3.4% 貫徹開放發展理念
④ 培育壯大先進制造業，加速破題新賽道產業 貫徹共享發展理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2025·達州）在陶藝社團中，同學們在制作巴人兵器柳葉劍；在悟空剪紙社團中，同學們認真學習悟空臉譜剪紙技藝；在“虹·舞”社團中，同學們用舞蹈表達對巴山蜀水的贊美……學校的這些美育活動有利于學生（　　）
①發展興趣愛好②品味美好情感③提升審美能力④履行文化義務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025·達州）學習伴隨我們的成長，點亮我們的生命。(　　)
12．（2025·達州）青春期的我們要正視身體的變化，直面矛盾心理。(　　)
13．（2025·達州）朋友之間需坦誠相待，毫無保留。(　　)
14．（2025·達州）我們在集體生活中涵養品格、發展個性。(　　)
15．（2025·達州）在幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。(　　)
16．（2025·達州）法律、道德、紀律等行為規范都是由國家制定的。(　　)
17．（2025·達州）維護國家利益要堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀。(　　)
18．（2025·達州）中國積極推動構建人類命運共同體，促進世界和平與發展。(　　)
19．（2025·達州）某校團委正籌備“古今博覽·文脈賡續”主題研學活動，同學們圍繞該主題設計出如下三條研學路線。
路線序號 路線名稱 路線內容
① 覽·古跡遺址 羅家壩巴人文化遺址→漢闕→賨人谷穴居部落遺址
② 尋·革命足跡 神劍將軍張愛萍故居→巴山紅軍公園→清溪宏文校
③ 賞·水墨達州 蓮花湖濕地公園→巴山大峽谷→八臺山風景區
注：清溪宏文校是川東地區革命的搖籃。
（1）校團委決定研學路線在①、②中選擇。如果你參加研學，你會選擇路線①還是路線②？簡要說明理由。
（2）同學們對校團委沒有選擇路線③各抒己見。你認為路線③是否符合本次研學的文化主題？簡要說明理由。
20．（2025·達州）2025年新年前夕，國家主席習近平發表新年賀詞。以下內容是寇寇同學在恩政學習本上的摘錄。
摘錄一我到地方考察，看到大家生活多姿多彩……對大家關心的就業增收、“一老一小”、教育醫療等問題，我一直掛念……大家的獲得感又充實了許多。 摘錄三嫦娥六號首次月背采樣，夢想號探秘大洋，深中通道路踏浪海天，南極秦嶺站崛起冰原，展現了中國人逐夢星辰大海的豪情壯志。
摘錄二當今世界變亂交織……中國積極推動全球治理變革，深化全球南方團結合作。我們推進高質量共建“一帶一路”走深走實，成功舉辦中非合作論壇北京峰會……鮮明提出中國主張。 摘錄四夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。
（1）摘錄一體現了黨和政府堅持怎樣的發展思想？
（2）根據摘錄二，說說我國在國際社會中扮演著怎樣的形象。
（3）根據摘錄三，結合所學知識，談談中國人為什么有逐夢星辰大海的豪情壯志。
（4）摘錄四談到，在中國式現代化的征程上，每個人都是主角。中學生應該如何更好地成為中國式現代化征程上的主角？
21．（2025·達州）為迎接國家憲法日的到來，某校“法治天地”社團派出小記者開展采訪活動。
我國加快推進各領域立法工作，不斷完善中國特色社會主義法律體系。你知道中國特色社會主義法律體系的核心是哪部法律嗎？
A
為什么要以該部法律為核心？
因為它是我國的根本法，但具體理由我說不上來。
憲法規定了廣泛的公民基本權利，民法典保障我們的人身和財產方面的權利，我們要珍惜權利。生活中有的人可能只關注自己的權利，卻忽視了別人的權利，你能舉例嗎？
我的M叔叔認為自己有權利和自由，于是利用AI換臉技術生成朋友的惡搞視頻，并發布到小區群。
的確，利用人工智能侵權、抄襲、文章造假等現象時有發生。如何遏制這樣的現象？談談你的建議。
科學立法。不斷完善關于人工智能的法律法規，為規范使用人工智能提供法律依據。
（1）請寫出對話中A處的內容。
（2）采訪中恬恬說不出具體理由，請你為恬恬解惑。
（3）就M叔叔的行為和想法，分別談談你的認識。
（4）除了小川同學的建議，你還有哪些建議？（從“厲行法治”角度作答，至少兩個方面）
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年12月4日，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。
故答案為：D。
【點評】考查2024年時政。 “春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”成功列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，這一事件具有深遠的歷史意義、文化價值和社會影響 。春節作為中華民族最隆重的傳統佳節，承載著團圓、祈福、和諧等普世價值觀。其入選非遺名錄，不僅是對中國傳統文化的高度認可，更向世界展示了東方文明對時間循環、生命更新的獨特理解，豐富了人類共同的文化記憶庫。
2．【答案】C
【知識點】基層群眾自治制度；“一國兩制”
【解析】【分析】 ①③④表述正確：澳門回歸祖國25周年的發展新變化得益于堅持中國共產黨的領導，堅定不移貫徹“一國兩制”方針，澳門與祖國內地優勢互補、共同發展；
②與題意無關：澳門回歸取得的成就和堅持基層群眾自治制度無關。
故答案為：C。
【點評】考查一國兩制等知識。注意在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
3．【答案】C
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】①表述錯誤：“消除文化差異”表述過于絕對，文化差異不可消除，應尊重文化差異；
②表述正確： 要最大限度把各民族凝聚起來，實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，需要各族人民鑄牢中華民族共同體意識，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針；
③表述錯誤：應是因地制宜發展旅游新業態，努力實現共同富裕，共同富裕不等同于同步富裕。
故答案為：C。
【點評】考查民族方針等知識。注意選項中的絕對化詞語，如“一切”、“任何”、“消除”等，這些詞語往往會使選項變得過于絕對化而容易出錯。
4．【答案】B
【知識點】青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】 A排除：水聲科研破難點，技術改革是中心，強調了水聲科研和技術改革，但材料中更側重于楊士莪的個人貢獻和榜樣作用，而非單純的技術改革；
B當選：時代楷模樹榜樣，爭做祖國好少年，既提到了楊士莪作為時代楷模的榜樣作用，又呼應了材料中“我們要向楊士莪學習，做一個心系祖國的好少年”的號召；
C排除：教育事業大發展，民族振興有保障，將焦點放在了教育事業和民族振興上，與材料中強調的楊士莪的水聲科研貢獻和榜樣作用不直接相關；
D排除：“科技強國已實現”表述過于絕對，且與材料中強調的楊士莪的個人貢獻和榜樣作用不直接相關。
故答案為：B。
【點評】考查青少年為實現中國夢擔責等知識。個人如何為實現中國夢擔責：
①樹立遠大理想。
②努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質。
③培養創新精神、實踐能力。
④培養社會責任感，勇于承擔社會責任。
⑤培養自立自強品質；⑥發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。
5．【答案】D
【知識點】如何克服挫折；接納、欣賞自己；增強生命韌性的方法；發現和創造生命的意義；在奉獻中實現人生價值
【解析】【分析】 ①與題意無關：材料沒有體現江夢南熱心公益事業，樂于奉獻社會 ；
②③④表述正確：“感動中國”年度人物江夢南出生時因藥物原因導致聽力喪失，但她從未被困境擊倒。她刻苦學習，最終以優異成績獲得博士學位，啟示我們積極面對挫折，增強生命韌性；感受生命意義，活出生命精彩；培養樂觀心態，學會接納自己。
故答案為：D。
【點評】考查面對挫折、接納自己。挫折的影響和應對態度
（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們 更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）態度：面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力 量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
6．【答案】B
【知識點】美好集體的特點；在共建集體中盡責
【解析】【分析】①可取：民主管理要求決策者傾聽成員意見，接受監督。負責人主動吸納批評建議，既能改進工作，又能增強成員的參與感和歸屬感，符合民主的開放性與包容性；
②不可取：因表決結果不合心意就退出社團，屬于消極對抗，違背了民主實踐中“求同存異、共同發展”的宗旨，應允許少數派表達異議，并通過溝通協商尋求妥協；
③ 可取：民主的核心是理性討論與協商。面對分歧時，成員應基于事實和邏輯分析對方觀點，而非情緒化攻擊或盲目堅持己見。這種做法有助于形成共識，提升決策質量，是民主實踐的重要體現；
④ 不可取：民主選舉應基于候選人的能力、責任感與領導力，而非“同情弱勢”的感性判斷。若以“弱勢”為投票標準，可能導致選舉結果偏離社團發展需求，甚至滋生“賣慘博同情”的不良風氣，損害民主的公正性與有效性。
故答案為：B。
【點評】考查民主意識。社會主義民主
（1）本質屬性： 全過程人民民主
（2）本質特征：人民當家作主
（3）基本特點：最廣泛、最真實、最管用
（4）民主真諦：有事好商量，眾人的事情由眾人商量。
（5）黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。
（6）民主形式：①選舉民主；②協商民主特有形式和獨特優勢。
（7）行使民主權利的途徑：民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督。
7．【答案】C
【知識點】勞動的意義；職業生涯規劃；人生價值和勞動的關系
【解析】【分析】 ①與題意無關：材料沒有體現社會發展對勞動者素質提出了更高要求；
②④表述正確：材料中的人物通過勞動創造了價值、收獲喜悅，說明勞動既是財富的源泉，也是幸福的源泉；是人民群眾積極參與社會勞動，創造財富的生動體現；
③與題意無關：；材料沒有體現選擇職業需要考慮自己的興趣愛好；
故答案為：C。
【點評】考查勞動。勞動的意義
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中國的每一項成就，都是人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國 人民用實干精神創造力今天的輝煌。
（3）勞動創造價值，不同的勞動崗位都在為國家和社會發展做出貢獻。
（4）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
（5）每個人通過勞動實現自己的人生價值。
8．【答案】B
【知識點】合理利用網絡；預防犯罪的做法；公民遵守憲法和法律；踐行平等的方法
【解析】【分析】 ①對應正確： a為“追求人人平等” ，要抵制就業歧視等不平等行為，平等對待他人的合法權利，是平等的具體體現；
②對應錯誤： b為預防犯罪， 遵守各種法律、法規，用法治方式表達自身的訴求和愿望強調依法辦事；
③對應正確：c為加強自我保護， 網上交往要理性辨別、慎重選擇，同時注意保護個人信息，是網絡保護的體現；
④對應錯誤：d為依法辦事， 要杜絕不良行為，遠離犯罪是預防犯罪的做法。
故答案為：B。
【點評】考查平等、合理利用網絡等知識。怎樣理性參與網絡生活？
（1）青少年要提高網絡媒介素養，利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）合理利用網絡，學會“信息節食 ”。
（3）學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
（5）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，在網上傳播正能量。
9．【答案】A
【知識點】堅持可持續發展的道路；堅持共享發展成果的目的；依法行政的含義與核心
【解析】【分析】①表述正確：普法、掃黑除惡、禁毒防艾均是依法治國（依法治理國家）的實踐，增強法治觀念、維護社會秩序；
②表述正確：政府依法開展工作、規范執法，符合依法行政（行政權力依法行使）的要求；
③表述正確：吸引外資、擴大進出口體現開放發展（融入全球經濟、提升開放質量）；
④表述錯誤：產業升級旨在推動創新與協調發展，而非共享發展（強調成果全民共享）。
故答案為：A。
【點評】考查依法行政。行政機關應如何行使職權？（行政機關依法行政的要求）
①行政機關必須依法行政。必須嚴格遵照憲法和法律。
②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。
③必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。
10．【答案】A
【知識點】文化教育權利；積極情感的作用和獲得方式
【解析】【分析】 ①②③表述正確：學校的美育活動有利于學生發展興趣愛好，品味美好情感和提升審美能力；
④表述錯誤：參與學校的美育活動是行使文化權利的表現，而不是履行文化義務。
故答案為：A。
【點評】考查文化權利。我國公民享有哪些基本權利？
（1）政治權利：選舉權和被選舉權、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由和
監督權。
（2）人身自由：人身自由權、人格尊嚴權（姓名、名譽、榮譽、隱私、肖像）、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。
（3）社會經濟與文化教育權利：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。
（4）其它權利：平等權、宗教信仰自由等權利。
公民基本義務有哪些？
（1）遵守憲法和法律，維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役、依法納稅的義務（對國家）
（2）其它義務：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。（對社會家庭）
11．【答案】正確
【知識點】學習的內容和重要性
【解析】【分析】 學習是成長的核心動力，能積累知識、提升能力，幫我們突破認知邊界；它點亮生命，通過自我發現帶來精神富足，通過創新貢獻推動社會進步；學習更是終身過程，助我們適應變化、對抗停滯，讓生命更有意義。
故答案為：正確。
【點評】考查學習的重要性。學習的重要性(意義)？
（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
（2）學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（3）在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
12．【答案】正確
【知識點】青春期及青春期生理變化；青春期心理的自我調節方法
【解析】【分析】青春期我們要正視身體的變化。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。 要直面矛盾心理，通過參加集體活動、向他人尋求幫助、培養興趣愛好 轉移注意和自我 調節等方法直面青春期的矛盾心理。
故答案為：正確。
【點評】考查青春期的生理變化和心理矛盾。如何對待青春期的身體變化？
（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
（2）提高品德和文化修養，體現內在美，促進生理與心理的協調發展。
如何對待青春期的矛盾心理？
（1）參加集體活動；（2）向他人尋求幫助；（3）培養興趣愛好， 轉移注意；（4）自我 調節
13．【答案】錯誤
【知識點】友誼的特質；友誼的澄清
【解析】【分析】 “毫無保留”表述過于絕對，朋友間應坦誠相待，但“毫無保留”需以尊重邊界和保護彼此為前提。真誠是黏合劑，分寸感是安全網，二者結合才能讓友誼長久健康。
故答案為：錯誤。
【點評】考查友誼的特質和澄清。朋友（認識友誼）：
（1）友誼是一種親密的關系；（2）友誼是平等的、雙向的；
（3）友誼是一種心靈的相遇；（4）友誼不是一成不變的；
（5）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；
（6）友誼不能沒有原則。
14．【答案】正確
【知識點】集體對個人涵養品格的作用；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】 我們在集體生活中涵養品格、發展個性 。集體生活是品格的“訓練場”和個性的“孵化器”。通過與他人互動，我們學會責任、包容與自律；通過多元角色與反饋，我們探索潛能、突破自我。二者相輔相成，共同塑造更完整的個人。
故答案為：正確。
【點評】考查集體成就個人。集體生活如何成就個人？1、涵養品格。2、發展個性。
1、在集體中能涵養哪些品格？
集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，承擔不同的責任，體驗責任感。
集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。學會接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
2、怎樣在集體中發展個性？
在集體生活這個平臺上，展示、發展個性，不斷認識和完善自我。
包容他人不同，學習他人優點，完善個性。
積極參與共同活動，把握機遇，自主發展。
15．【答案】正確
【知識點】如何關愛他人
【解析】【分析】 在幫助他人時，關注對方內心感受、保護其自尊心，是建立真誠關系、實現有效幫助的核心原則。 真正的幫助是“看見”對方的需求與感受，而非僅關注問題本身。通過尊重、共情與智慧的方式伸出援手，既能讓對方感受到溫暖，也能維護其尊嚴與力量感。這樣的幫助，才是真正有溫度、可持續的。
故答案為：正確。
【點評】考查關愛他人講策略。注意關愛他人要心懷善意， 盡已所能， 講究策略。
16．【答案】錯誤
【知識點】正確認識法治與德治的關系；社會規則的內涵、意義；法律的產生和本質
【解析】【分析】“都是”表述過于絕對， 只有法律由國家制定，道德源于社會文化，紀律由組織內部規定。三者共同維護社會秩序，但性質與來源截然不同。
故答案為：錯誤。
【點評】考查法律等知識。法律：
法律是由國家制定或認可的。（人大表決通過某一部法律）
由國家強制力保證實施的。（政府嚴格執法，違反法律受到法律的制裁和處罰）
對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范。（老虎蒼蠅一起打。）
法律、道德、紀律的區別：
規范類型 制定主體 強制力來源 適用范圍
法律 國家立法機關 國家強制力 全體公民
道德 社會共識 輿論與內心信念 社會全體成員
紀律 組織/團體 組織內部管理 組織成員
17．【答案】正確
【知識點】樹立維護國家利益意識；捍衛國家利益；堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】 堅持國家利益至上是維護國家安全的根本原則，樹立總體國家安全觀是實現國家利益的戰略路徑。二者統一于新時代中國特色社會主義實踐中，既要求我們以全局視角防范風險，也需每個人從日常行動做起，共同筑牢國家安全的銅墻鐵壁。
故答案為：正確。
【點評】考查堅持國家利益至上、總體國家安全觀。怎樣堅持國家利益至上？
（1）我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
（2）樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為 時刻保持警惕。
（3）增強維護國家利益的責任感和使命感。
18．【答案】正確
【知識點】構建人類命運共同體
【解析】【分析】 中國提出并推動構建人類命運共同體，是新時代中國外交的核心理念，體現了中國對全球治理的深刻思考與積極擔當，對促進世界和平與發展具有重大意義。
故答案為：正確。
【點評】考查構建人類命運共同體。構建人類命運共同體的必要性：
（1）當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
（2）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰。
（4）構建人類命運共同體，成為各國解決全球性問題的必然選擇。
19．【答案】（1）我會選擇路線①。理由：羅家壩巴人文化遺址、漢闕、賨人谷穴居部落遺址均為古代文化遺產，能直觀展現巴蜀先民的生產生活、建筑技藝和社會形態，體現 “文脈賡續” 的傳統文化傳承，增強對傳統文化的認同感，踐行“文脈賡續”中對歷史文化的保護與傳承意識。我會選擇路線②。理由：該路線包含張愛萍故居、巴山紅軍公園及川東革命搖籃宏文校，能深入了解革命歷史，傳承紅色基因，增強愛國情懷和民族責任感，貼合“文脈賡續”中革命文化傳承的主題。
（2）不符合。理由：路線③以自然風光為主，雖能體現地方特色，但缺乏歷史文化載體，無法直接展現“古今博覽·文脈賡續”要求的文化遺產與精神傳承。
【知識點】中華優秀傳統文化的意義；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】（1）本題神主題為學生，要求在路線①“覽·古跡遺址”和路線②“尋·革命足跡”中做出選擇并說明理由，解題關鍵在于緊密結合“古今博覽·文脈賡續”這一主題，分析每條路線內容與主題的契合度，從不同文化傳承角度闡述選擇的合理性。路線①與主題的契合度，關鍵信息：羅家壩巴人文化遺址、漢闕、賨人谷穴居部落遺址，這些都是古代文化遺產。契合主題的理由：這些古跡遺址能夠直觀地展現巴蜀先民的生產生活方式、建筑技藝以及社會形態等。通過參觀這些遺址，同學們可以深入了解古代文化，感受傳統文化的魅力，從而增強對傳統文化的認同感。同時，這也體現了對歷史文化保護與傳承意識的踐行，與“文脈賡續”中傳統文化傳承的要求相符合。路線②與主題的契合度，關鍵信息：神劍將軍張愛萍故居、巴山紅軍公園、清溪宏文校（川東地區革命的搖籃），這些地點都與革命歷史緊密相關。契合主題的理由：參觀這些地方可以讓同學們深入了解革命歷史，知曉革命先輩們的英勇事跡和奮斗精神。這種對革命歷史的學習和感悟，有助于傳承紅色基因，增強同學們的愛國情懷和民族責任感。而紅色文化是中國近現代文化的重要組成部分，其傳承也屬于“文脈賡續”的范疇，與主題中革命文化傳承的主題相貼合。
（2）本題要求判斷路線③是否契合“古今博覽·文脈賡續”這一研學文化主題，解題的關鍵在于準確把握主題內涵，并深入分析路線③的內容與主題的關聯性。關鍵信息：蓮花湖濕地公園、巴山大峽谷、八臺山風景區，這些地點均以自然風光為顯著特色，主要展示的是達州地區的自然地貌、生態環境等自然方面的內容，可判斷不符合文化主題。原因一：缺乏歷史文化載體：主題中的“文脈賡續”需要依托具體的歷史文化遺跡、傳統建筑、革命紀念地等文化載體來呈現文化的傳承與發展。而路線③的自然景觀雖然能夠體現達州的地方自然特色，但其中沒有明顯與歷史文化相關的元素，無法為參與者提供了解古代文化、革命文化等不同文化脈絡的實物依據。原因二：無法直接展現文化傳承：“古今博覽”要求能夠通過活動內容讓參與者看到不同歷史時期文化的延續和演變。路線③的自然風光主要側重于自然美的欣賞，難以直接體現出文化在不同時代的傳承和變遷，不能滿足主題中對文化傳承展示的要求。
【點評】考查中華文化等知識。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
20．【答案】（1）以人民為中心的發展思想。
（2）作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力。
（3）①發展航天等星辰大海相關領域的科技，有助于提升國家的綜合國力和國際競爭力。②國家實施創新驅動發展戰略，我國科技創新能力提升為逐夢星辰大海提供了堅實的科技支撐。③逐夢星辰大海體現了中華民族勇于創新、敢于拼搏、團結協作的精神，以愛國主義為核心的民族精神為追求夢想提供精神動力。
（4）①樹立遠大理想，把個人前途命運與中國的命運連在一起，具有強烈的社會責任感。②努力學習科學文化知識，培養創新能力和終身學習能力。③關注國家發展，熱心公益，服務社會，養成親社會行為。 ④弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揚艱苦奮斗精神。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；加強我國的科技創新能力；創新及其作用；中國在國際中的影響；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】（1）本題設問主體為黨和政府，要求概括摘錄一體現的發展思想，為概括總結題。關鍵信息：就業增收、“一老一小”、教育醫療，可知是以人民為中心的發展思想.
（2）本題設問主體為中國，考查知識范圍為《負責任的大國》。關鍵信息： 中國積極推動全球治理變革，深化全球南方團結合作，推進高質量共建“一帶一路”走深走實，成功舉辦中非合作論壇北京峰會，可鏈接知識“中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力”。
（3）本題設問主體為中國人，考查有逐夢星辰大海的豪情壯志的原因，屬于原因類主觀題，可從發展航天對綜合國力和國際競爭力的影響、國家實施的相關戰略，以及對實現中國夢的影響等角度，進行作答。
（4）本題設問主體為中學生，考查中學生應該如何更好地成為中國式現代化征程上的主角，屬于措施類主觀題，可從樹立遠大理想；努力學習；關注國家、社會和公益；弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揚艱苦奮斗精神，等四個角度展開論述。
【點評】考查以人民為中心的發展思想、負責任的大國等知識。注意夯實基礎知識 ：注重整理和記憶政治基礎知識，可以將基礎知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學習方式進行復習，如朗讀、背誦或做題等。
21．【答案】（1）憲法
（2）①內容方面：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②法律效力方面：憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。③制定和修改程序方面：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
（3）行為方面：M叔叔利用AI換臉技術生成朋友的惡搞視頻并發布到小區群，這種行為侵犯了他人的肖像權和名譽權，觸犯法律，是違法行為。
想法方面：M叔叔有權利和自由利用AI換臉技術，但權利和自由的行使必須在法律和道德范圍內，不能以損害他人的合法權益為代價。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（4）嚴格執法：相關執法部門要嚴格執行關于保護公民權利和規范人工智能使用的法律法規，對于利用人工智能侵權的行為要及時查處，依法追究侵權人的法律責任，維護法律的權威和尊嚴。
公正司法：司法機關在審理人工智能侵權案件時，要秉持公正的原則，準確適用法律，確保侵權行為得到應有的制裁，為受害人提供有效的法律救濟，同時通過司法裁判引導社會公眾正確使用人工智能技術。
全民守法：加強法治宣傳教育，提高公民的法律意識和道德素質，使公民自覺遵守法律法規，不利用人工智能進行侵權等違法活動，同時在自身權益受到侵害時，能夠運用法律武器維護自己的合法權益。
【知識點】厲行法治；憲法的地位及重要性；行使權利有界限
【解析】【分析】（1）本題為基礎知識題，考查中國特色社會主義法律體系的核心，即憲法。
（2）本題設問主體為憲法，考查憲法作為根本法的原因，屬于原因類主觀題。可從憲法的內容。法律效力、制定和修改程序等方面，說明憲法是我國的根本法的原因。
（3）本題為辨析題，首先判斷行為正誤：M叔叔利用AI換臉技術生成朋友的惡搞視頻并發布到小區群的行為是錯誤的，其次擺明論據：1.侵犯了他人的肖像權和名譽權，觸犯法律，是違法行為；2.行使權利有界限。
（4）本題設問主體為國家機關，考查知識范圍為“厲行法治”，屬于措施類主觀題。可從厲行法治的“十六字方針”：科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法四個方面，針對性提出建議。
【點評】考查憲法的地位、厲行法治等知識。注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
1 / 1四川省達州市2025屆中考九年級道德與法治試卷
1．（2025·達州）2024年12月4日，“____——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。（　　）
A．清明節 B．端午節 C．元宵節 D．春節
【答案】D
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年12月4日，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。
故答案為：D。
【點評】考查2024年時政。 “春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”成功列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，這一事件具有深遠的歷史意義、文化價值和社會影響 。春節作為中華民族最隆重的傳統佳節，承載著團圓、祈福、和諧等普世價值觀。其入選非遺名錄，不僅是對中國傳統文化的高度認可，更向世界展示了東方文明對時間循環、生命更新的獨特理解，豐富了人類共同的文化記憶庫。
2．（2025·達州）澳門回歸祖國25周年之際，朋友圈滿屏都是“濠江之畔，新發展新變化令人欣喜”。這種新發展新變化得益于（　　）
①堅持中國共產黨的領導②堅持基層群眾自治制度
③堅定不移貫徹“一國兩制”方針④澳門與祖國內地優勢互補、共同發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】基層群眾自治制度；“一國兩制”
【解析】【分析】 ①③④表述正確：澳門回歸祖國25周年的發展新變化得益于堅持中國共產黨的領導，堅定不移貫徹“一國兩制”方針，澳門與祖國內地優勢互補、共同發展；
②與題意無關：澳門回歸取得的成就和堅持基層群眾自治制度無關。
故答案為：C。
【點評】考查一國兩制等知識。注意在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
3．（2025·達州）2024年全國民族團結進步表彰大會指出，要最大限度把各民族凝聚起來，實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。對此，以下做法正確的是（　　）
①加強民族交流，消除文化差異
②各族人民鑄牢中華民族共同體意識
③因地制宜發展旅游新業態，努力實現同步富裕
④堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】①表述錯誤：“消除文化差異”表述過于絕對，文化差異不可消除，應尊重文化差異；
②表述正確： 要最大限度把各民族凝聚起來，實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，需要各族人民鑄牢中華民族共同體意識，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針；
③表述錯誤：應是因地制宜發展旅游新業態，努力實現共同富裕，共同富裕不等同于同步富裕。
故答案為：C。
【點評】考查民族方針等知識。注意選項中的絕對化詞語，如“一切”、“任何”、“消除”等，這些詞語往往會使選項變得過于絕對化而容易出錯。
4．（2025·達州）“時代楷模”楊士莪全力投身水聲科學研究，攻克了一系列關鍵核心技術，用畢生心血為中國水聲事業發展作出了突出貢獻。我們要向楊士莪學習，做一個心系祖國的好少年。以下選項最適合用于該材料的標題是（　　）
A．水聲科研破難點，技術改革是中心
B．時代楷模樹榜樣，爭做祖國好少年
C．教育事業大發展，民族振興有保障
D．創新發展硬底氣，科技強國已實現
【答案】B
【知識點】青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】 A排除：水聲科研破難點，技術改革是中心，強調了水聲科研和技術改革，但材料中更側重于楊士莪的個人貢獻和榜樣作用，而非單純的技術改革；
B當選：時代楷模樹榜樣，爭做祖國好少年，既提到了楊士莪作為時代楷模的榜樣作用，又呼應了材料中“我們要向楊士莪學習，做一個心系祖國的好少年”的號召；
C排除：教育事業大發展，民族振興有保障，將焦點放在了教育事業和民族振興上，與材料中強調的楊士莪的水聲科研貢獻和榜樣作用不直接相關；
D排除：“科技強國已實現”表述過于絕對，且與材料中強調的楊士莪的個人貢獻和榜樣作用不直接相關。
故答案為：B。
【點評】考查青少年為實現中國夢擔責等知識。個人如何為實現中國夢擔責：
①樹立遠大理想。
②努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質。
③培養創新精神、實踐能力。
④培養社會責任感，勇于承擔社會責任。
⑤培養自立自強品質；⑥發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。
5．（2025·達州）“感動中國”年度人物江夢南出生時因藥物原因導致聽力喪失，但她從未被困境擊倒。她刻苦學習，最終以優異成績獲得博士學位。她用行動證明了自己的價值。江夢南的事跡啟示我們要（　　）
①熱心公益事業，樂于奉獻社會②積極面對挫折，增強生命韌性
③感受生命意義，活出生命精彩④培養樂觀心態，學會接納自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】如何克服挫折；接納、欣賞自己；增強生命韌性的方法；發現和創造生命的意義；在奉獻中實現人生價值
【解析】【分析】 ①與題意無關：材料沒有體現江夢南熱心公益事業，樂于奉獻社會 ；
②③④表述正確：“感動中國”年度人物江夢南出生時因藥物原因導致聽力喪失，但她從未被困境擊倒。她刻苦學習，最終以優異成績獲得博士學位，啟示我們積極面對挫折，增強生命韌性；感受生命意義，活出生命精彩；培養樂觀心態，學會接納自己。
故答案為：D。
【點評】考查面對挫折、接納自己。挫折的影響和應對態度
（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們 更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）態度：面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力 量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
6．（2025·達州）下列關于學生社團管理中的民主實踐，可取的是（　　）
①社團負責人認真聽取大家的批評和建議
②活動表決后，少數派決定不再參加社團
③成員間有分歧時，理性分析對方的意見
④選舉社團負責人時，誰弱勢，票就投誰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】美好集體的特點；在共建集體中盡責
【解析】【分析】①可取：民主管理要求決策者傾聽成員意見，接受監督。負責人主動吸納批評建議，既能改進工作，又能增強成員的參與感和歸屬感，符合民主的開放性與包容性；
②不可取：因表決結果不合心意就退出社團，屬于消極對抗，違背了民主實踐中“求同存異、共同發展”的宗旨，應允許少數派表達異議，并通過溝通協商尋求妥協；
③ 可取：民主的核心是理性討論與協商。面對分歧時，成員應基于事實和邏輯分析對方觀點，而非情緒化攻擊或盲目堅持己見。這種做法有助于形成共識，提升決策質量，是民主實踐的重要體現；
④ 不可取：民主選舉應基于候選人的能力、責任感與領導力，而非“同情弱勢”的感性判斷。若以“弱勢”為投票標準，可能導致選舉結果偏離社團發展需求，甚至滋生“賣慘博同情”的不良風氣，損害民主的公正性與有效性。
故答案為：B。
【點評】考查民主意識。社會主義民主
（1）本質屬性： 全過程人民民主
（2）本質特征：人民當家作主
（3）基本特點：最廣泛、最真實、最管用
（4）民主真諦：有事好商量，眾人的事情由眾人商量。
（5）黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。
（6）民主形式：①選舉民主；②協商民主特有形式和獨特優勢。
（7）行使民主權利的途徑：民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督。
7．（2025·達州）從以下人物的故事中我們可以感受到（　　）
大軍：我是一名工人，靠勞動創造幸福生活。 邈邈：我是一名農民，用汗水澆灌土地，喜獲豐收。 小宇：我是一名科學家，用知識創造財富，實現了個人價值。 妍妍：我是一名管理者，依靠管理提高了生產效率，增加了收入。
①社會發展對勞動者素質提出了更高要求
②勞動既是財富的源泉，也是幸福的源泉
③人們選擇職業需要考慮自己的興趣愛好
④人民群眾積極參與社會勞動，創造財富
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】勞動的意義；職業生涯規劃；人生價值和勞動的關系
【解析】【分析】 ①與題意無關：材料沒有體現社會發展對勞動者素質提出了更高要求；
②④表述正確：材料中的人物通過勞動創造了價值、收獲喜悅，說明勞動既是財富的源泉，也是幸福的源泉；是人民群眾積極參與社會勞動，創造財富的生動體現；
③與題意無關：；材料沒有體現選擇職業需要考慮自己的興趣愛好；
故答案為：C。
【點評】考查勞動。勞動的意義
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中國的每一項成就，都是人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國 人民用實干精神創造力今天的輝煌。
（3）勞動創造價值，不同的勞動崗位都在為國家和社會發展做出貢獻。
（4）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
（5）每個人通過勞動實現自己的人生價值。
8．（2025·達州）某校初三（2）班正在創辦一期關于法治的主題黑板報，下圖是黑板報示意圖。
下列內容與放置的位置對應正確的是（　　）
①要抵制就業歧視等不平等行為，平等對待他人的合法權利——a
②遵守各種法律、法規，用法治方式表達自身的訴求和愿望——b
③網上交往要理性辨別、慎重選擇，同時注意保護個人信息——c
④犯罪有嚴重社會危害性，我們要杜絕不良行為，遠離犯罪——d
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】合理利用網絡；預防犯罪的做法；公民遵守憲法和法律；踐行平等的方法
【解析】【分析】 ①對應正確： a為“追求人人平等” ，要抵制就業歧視等不平等行為，平等對待他人的合法權利，是平等的具體體現；
②對應錯誤： b為預防犯罪， 遵守各種法律、法規，用法治方式表達自身的訴求和愿望強調依法辦事；
③對應正確：c為加強自我保護， 網上交往要理性辨別、慎重選擇，同時注意保護個人信息，是網絡保護的體現；
④對應錯誤：d為依法辦事， 要杜絕不良行為，遠離犯罪是預防犯罪的做法。
故答案為：B。
【點評】考查平等、合理利用網絡等知識。怎樣理性參與網絡生活？
（1）青少年要提高網絡媒介素養，利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）合理利用網絡，學會“信息節食 ”。
（3）學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
（5）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，在網上傳播正能量。
9．（2025·達州）以下對2025年達州市政府工作報告內容（節選）解讀正確的是（　　）
內容 解讀
① 常態化開展普法宣傳、掃黑除惡、禁毒防艾 堅持依法治國
② 遵循法理開展政府工作，深化規范公正文明執法 堅持依法行政
③ 新增外資企業13家，進出口總額增長3.4% 貫徹開放發展理念
④ 培育壯大先進制造業，加速破題新賽道產業 貫徹共享發展理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】堅持可持續發展的道路；堅持共享發展成果的目的；依法行政的含義與核心
【解析】【分析】①表述正確：普法、掃黑除惡、禁毒防艾均是依法治國（依法治理國家）的實踐，增強法治觀念、維護社會秩序；
②表述正確：政府依法開展工作、規范執法，符合依法行政（行政權力依法行使）的要求；
③表述正確：吸引外資、擴大進出口體現開放發展（融入全球經濟、提升開放質量）；
④表述錯誤：產業升級旨在推動創新與協調發展，而非共享發展（強調成果全民共享）。
故答案為：A。
【點評】考查依法行政。行政機關應如何行使職權？（行政機關依法行政的要求）
①行政機關必須依法行政。必須嚴格遵照憲法和法律。
②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。
③必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。
10．（2025·達州）在陶藝社團中，同學們在制作巴人兵器柳葉劍；在悟空剪紙社團中，同學們認真學習悟空臉譜剪紙技藝；在“虹·舞”社團中，同學們用舞蹈表達對巴山蜀水的贊美……學校的這些美育活動有利于學生（　　）
①發展興趣愛好②品味美好情感③提升審美能力④履行文化義務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】文化教育權利；積極情感的作用和獲得方式
【解析】【分析】 ①②③表述正確：學校的美育活動有利于學生發展興趣愛好，品味美好情感和提升審美能力；
④表述錯誤：參與學校的美育活動是行使文化權利的表現，而不是履行文化義務。
故答案為：A。
【點評】考查文化權利。我國公民享有哪些基本權利？
（1）政治權利：選舉權和被選舉權、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由和
監督權。
（2）人身自由：人身自由權、人格尊嚴權（姓名、名譽、榮譽、隱私、肖像）、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。
（3）社會經濟與文化教育權利：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。
（4）其它權利：平等權、宗教信仰自由等權利。
公民基本義務有哪些？
（1）遵守憲法和法律，維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役、依法納稅的義務（對國家）
（2）其它義務：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。（對社會家庭）
11．（2025·達州）學習伴隨我們的成長，點亮我們的生命。(　　)
【答案】正確
【知識點】學習的內容和重要性
【解析】【分析】 學習是成長的核心動力，能積累知識、提升能力，幫我們突破認知邊界；它點亮生命，通過自我發現帶來精神富足，通過創新貢獻推動社會進步；學習更是終身過程，助我們適應變化、對抗停滯，讓生命更有意義。
故答案為：正確。
【點評】考查學習的重要性。學習的重要性(意義)？
（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
（2）學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（3）在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
12．（2025·達州）青春期的我們要正視身體的變化，直面矛盾心理。(　　)
【答案】正確
【知識點】青春期及青春期生理變化；青春期心理的自我調節方法
【解析】【分析】青春期我們要正視身體的變化。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。 要直面矛盾心理，通過參加集體活動、向他人尋求幫助、培養興趣愛好 轉移注意和自我 調節等方法直面青春期的矛盾心理。
故答案為：正確。
【點評】考查青春期的生理變化和心理矛盾。如何對待青春期的身體變化？
（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
（2）提高品德和文化修養，體現內在美，促進生理與心理的協調發展。
如何對待青春期的矛盾心理？
（1）參加集體活動；（2）向他人尋求幫助；（3）培養興趣愛好， 轉移注意；（4）自我 調節
13．（2025·達州）朋友之間需坦誠相待，毫無保留。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】友誼的特質；友誼的澄清
【解析】【分析】 “毫無保留”表述過于絕對，朋友間應坦誠相待，但“毫無保留”需以尊重邊界和保護彼此為前提。真誠是黏合劑，分寸感是安全網，二者結合才能讓友誼長久健康。
故答案為：錯誤。
【點評】考查友誼的特質和澄清。朋友（認識友誼）：
（1）友誼是一種親密的關系；（2）友誼是平等的、雙向的；
（3）友誼是一種心靈的相遇；（4）友誼不是一成不變的；
（5）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；
（6）友誼不能沒有原則。
14．（2025·達州）我們在集體生活中涵養品格、發展個性。(　　)
【答案】正確
【知識點】集體對個人涵養品格的作用；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】 我們在集體生活中涵養品格、發展個性 。集體生活是品格的“訓練場”和個性的“孵化器”。通過與他人互動，我們學會責任、包容與自律；通過多元角色與反饋，我們探索潛能、突破自我。二者相輔相成，共同塑造更完整的個人。
故答案為：正確。
【點評】考查集體成就個人。集體生活如何成就個人？1、涵養品格。2、發展個性。
1、在集體中能涵養哪些品格？
集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，承擔不同的責任，體驗責任感。
集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。學會接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
2、怎樣在集體中發展個性？
在集體生活這個平臺上，展示、發展個性，不斷認識和完善自我。
包容他人不同，學習他人優點，完善個性。
積極參與共同活動，把握機遇，自主發展。
15．（2025·達州）在幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。(　　)
【答案】正確
【知識點】如何關愛他人
【解析】【分析】 在幫助他人時，關注對方內心感受、保護其自尊心，是建立真誠關系、實現有效幫助的核心原則。 真正的幫助是“看見”對方的需求與感受，而非僅關注問題本身。通過尊重、共情與智慧的方式伸出援手，既能讓對方感受到溫暖，也能維護其尊嚴與力量感。這樣的幫助，才是真正有溫度、可持續的。
故答案為：正確。
【點評】考查關愛他人講策略。注意關愛他人要心懷善意， 盡已所能， 講究策略。
16．（2025·達州）法律、道德、紀律等行為規范都是由國家制定的。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】正確認識法治與德治的關系；社會規則的內涵、意義；法律的產生和本質
【解析】【分析】“都是”表述過于絕對， 只有法律由國家制定，道德源于社會文化，紀律由組織內部規定。三者共同維護社會秩序，但性質與來源截然不同。
故答案為：錯誤。
【點評】考查法律等知識。法律：
法律是由國家制定或認可的。（人大表決通過某一部法律）
由國家強制力保證實施的。（政府嚴格執法，違反法律受到法律的制裁和處罰）
對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范。（老虎蒼蠅一起打。）
法律、道德、紀律的區別：
規范類型 制定主體 強制力來源 適用范圍
法律 國家立法機關 國家強制力 全體公民
道德 社會共識 輿論與內心信念 社會全體成員
紀律 組織/團體 組織內部管理 組織成員
17．（2025·達州）維護國家利益要堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀。(　　)
【答案】正確
【知識點】樹立維護國家利益意識；捍衛國家利益；堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】 堅持國家利益至上是維護國家安全的根本原則，樹立總體國家安全觀是實現國家利益的戰略路徑。二者統一于新時代中國特色社會主義實踐中，既要求我們以全局視角防范風險，也需每個人從日常行動做起，共同筑牢國家安全的銅墻鐵壁。
故答案為：正確。
【點評】考查堅持國家利益至上、總體國家安全觀。怎樣堅持國家利益至上？
（1）我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
（2）樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為 時刻保持警惕。
（3）增強維護國家利益的責任感和使命感。
18．（2025·達州）中國積極推動構建人類命運共同體，促進世界和平與發展。(　　)
【答案】正確
【知識點】構建人類命運共同體
【解析】【分析】 中國提出并推動構建人類命運共同體，是新時代中國外交的核心理念，體現了中國對全球治理的深刻思考與積極擔當，對促進世界和平與發展具有重大意義。
故答案為：正確。
【點評】考查構建人類命運共同體。構建人類命運共同體的必要性：
（1）當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
（2）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰。
（4）構建人類命運共同體，成為各國解決全球性問題的必然選擇。
19．（2025·達州）某校團委正籌備“古今博覽·文脈賡續”主題研學活動，同學們圍繞該主題設計出如下三條研學路線。
路線序號 路線名稱 路線內容
① 覽·古跡遺址 羅家壩巴人文化遺址→漢闕→賨人谷穴居部落遺址
② 尋·革命足跡 神劍將軍張愛萍故居→巴山紅軍公園→清溪宏文校
③ 賞·水墨達州 蓮花湖濕地公園→巴山大峽谷→八臺山風景區
注：清溪宏文校是川東地區革命的搖籃。
（1）校團委決定研學路線在①、②中選擇。如果你參加研學，你會選擇路線①還是路線②？簡要說明理由。
（2）同學們對校團委沒有選擇路線③各抒己見。你認為路線③是否符合本次研學的文化主題？簡要說明理由。
【答案】（1）我會選擇路線①。理由：羅家壩巴人文化遺址、漢闕、賨人谷穴居部落遺址均為古代文化遺產，能直觀展現巴蜀先民的生產生活、建筑技藝和社會形態，體現 “文脈賡續” 的傳統文化傳承，增強對傳統文化的認同感，踐行“文脈賡續”中對歷史文化的保護與傳承意識。我會選擇路線②。理由：該路線包含張愛萍故居、巴山紅軍公園及川東革命搖籃宏文校，能深入了解革命歷史，傳承紅色基因，增強愛國情懷和民族責任感，貼合“文脈賡續”中革命文化傳承的主題。
（2）不符合。理由：路線③以自然風光為主，雖能體現地方特色，但缺乏歷史文化載體，無法直接展現“古今博覽·文脈賡續”要求的文化遺產與精神傳承。
【知識點】中華優秀傳統文化的意義；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】（1）本題神主題為學生，要求在路線①“覽·古跡遺址”和路線②“尋·革命足跡”中做出選擇并說明理由，解題關鍵在于緊密結合“古今博覽·文脈賡續”這一主題，分析每條路線內容與主題的契合度，從不同文化傳承角度闡述選擇的合理性。路線①與主題的契合度，關鍵信息：羅家壩巴人文化遺址、漢闕、賨人谷穴居部落遺址，這些都是古代文化遺產。契合主題的理由：這些古跡遺址能夠直觀地展現巴蜀先民的生產生活方式、建筑技藝以及社會形態等。通過參觀這些遺址，同學們可以深入了解古代文化，感受傳統文化的魅力，從而增強對傳統文化的認同感。同時，這也體現了對歷史文化保護與傳承意識的踐行，與“文脈賡續”中傳統文化傳承的要求相符合。路線②與主題的契合度，關鍵信息：神劍將軍張愛萍故居、巴山紅軍公園、清溪宏文校（川東地區革命的搖籃），這些地點都與革命歷史緊密相關。契合主題的理由：參觀這些地方可以讓同學們深入了解革命歷史，知曉革命先輩們的英勇事跡和奮斗精神。這種對革命歷史的學習和感悟，有助于傳承紅色基因，增強同學們的愛國情懷和民族責任感。而紅色文化是中國近現代文化的重要組成部分，其傳承也屬于“文脈賡續”的范疇，與主題中革命文化傳承的主題相貼合。
（2）本題要求判斷路線③是否契合“古今博覽·文脈賡續”這一研學文化主題，解題的關鍵在于準確把握主題內涵，并深入分析路線③的內容與主題的關聯性。關鍵信息：蓮花湖濕地公園、巴山大峽谷、八臺山風景區，這些地點均以自然風光為顯著特色，主要展示的是達州地區的自然地貌、生態環境等自然方面的內容，可判斷不符合文化主題。原因一：缺乏歷史文化載體：主題中的“文脈賡續”需要依托具體的歷史文化遺跡、傳統建筑、革命紀念地等文化載體來呈現文化的傳承與發展。而路線③的自然景觀雖然能夠體現達州的地方自然特色，但其中沒有明顯與歷史文化相關的元素，無法為參與者提供了解古代文化、革命文化等不同文化脈絡的實物依據。原因二：無法直接展現文化傳承：“古今博覽”要求能夠通過活動內容讓參與者看到不同歷史時期文化的延續和演變。路線③的自然風光主要側重于自然美的欣賞，難以直接體現出文化在不同時代的傳承和變遷，不能滿足主題中對文化傳承展示的要求。
【點評】考查中華文化等知識。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
20．（2025·達州）2025年新年前夕，國家主席習近平發表新年賀詞。以下內容是寇寇同學在恩政學習本上的摘錄。
摘錄一我到地方考察，看到大家生活多姿多彩……對大家關心的就業增收、“一老一小”、教育醫療等問題，我一直掛念……大家的獲得感又充實了許多。 摘錄三嫦娥六號首次月背采樣，夢想號探秘大洋，深中通道路踏浪海天，南極秦嶺站崛起冰原，展現了中國人逐夢星辰大海的豪情壯志。
摘錄二當今世界變亂交織……中國積極推動全球治理變革，深化全球南方團結合作。我們推進高質量共建“一帶一路”走深走實，成功舉辦中非合作論壇北京峰會……鮮明提出中國主張。 摘錄四夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。
（1）摘錄一體現了黨和政府堅持怎樣的發展思想？
（2）根據摘錄二，說說我國在國際社會中扮演著怎樣的形象。
（3）根據摘錄三，結合所學知識，談談中國人為什么有逐夢星辰大海的豪情壯志。
（4）摘錄四談到，在中國式現代化的征程上，每個人都是主角。中學生應該如何更好地成為中國式現代化征程上的主角？
【答案】（1）以人民為中心的發展思想。
（2）作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力。
（3）①發展航天等星辰大海相關領域的科技，有助于提升國家的綜合國力和國際競爭力。②國家實施創新驅動發展戰略，我國科技創新能力提升為逐夢星辰大海提供了堅實的科技支撐。③逐夢星辰大海體現了中華民族勇于創新、敢于拼搏、團結協作的精神，以愛國主義為核心的民族精神為追求夢想提供精神動力。
（4）①樹立遠大理想，把個人前途命運與中國的命運連在一起，具有強烈的社會責任感。②努力學習科學文化知識，培養創新能力和終身學習能力。③關注國家發展，熱心公益，服務社會，養成親社會行為。 ④弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揚艱苦奮斗精神。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；加強我國的科技創新能力；創新及其作用；中國在國際中的影響；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】（1）本題設問主體為黨和政府，要求概括摘錄一體現的發展思想，為概括總結題。關鍵信息：就業增收、“一老一小”、教育醫療，可知是以人民為中心的發展思想.
（2）本題設問主體為中國，考查知識范圍為《負責任的大國》。關鍵信息： 中國積極推動全球治理變革，深化全球南方團結合作，推進高質量共建“一帶一路”走深走實，成功舉辦中非合作論壇北京峰會，可鏈接知識“中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力”。
（3）本題設問主體為中國人，考查有逐夢星辰大海的豪情壯志的原因，屬于原因類主觀題，可從發展航天對綜合國力和國際競爭力的影響、國家實施的相關戰略，以及對實現中國夢的影響等角度，進行作答。
（4）本題設問主體為中學生，考查中學生應該如何更好地成為中國式現代化征程上的主角，屬于措施類主觀題，可從樹立遠大理想；努力學習；關注國家、社會和公益；弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揚艱苦奮斗精神，等四個角度展開論述。
【點評】考查以人民為中心的發展思想、負責任的大國等知識。注意夯實基礎知識 ：注重整理和記憶政治基礎知識，可以將基礎知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學習方式進行復習，如朗讀、背誦或做題等。
21．（2025·達州）為迎接國家憲法日的到來，某校“法治天地”社團派出小記者開展采訪活動。
我國加快推進各領域立法工作，不斷完善中國特色社會主義法律體系。你知道中國特色社會主義法律體系的核心是哪部法律嗎？
A
為什么要以該部法律為核心？
因為它是我國的根本法，但具體理由我說不上來。
憲法規定了廣泛的公民基本權利，民法典保障我們的人身和財產方面的權利，我們要珍惜權利。生活中有的人可能只關注自己的權利，卻忽視了別人的權利，你能舉例嗎？
我的M叔叔認為自己有權利和自由，于是利用AI換臉技術生成朋友的惡搞視頻，并發布到小區群。
的確，利用人工智能侵權、抄襲、文章造假等現象時有發生。如何遏制這樣的現象？談談你的建議。
科學立法。不斷完善關于人工智能的法律法規，為規范使用人工智能提供法律依據。
（1）請寫出對話中A處的內容。
（2）采訪中恬恬說不出具體理由，請你為恬恬解惑。
（3）就M叔叔的行為和想法，分別談談你的認識。
（4）除了小川同學的建議，你還有哪些建議？（從“厲行法治”角度作答，至少兩個方面）
【答案】（1）憲法
（2）①內容方面：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②法律效力方面：憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。③制定和修改程序方面：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
（3）行為方面：M叔叔利用AI換臉技術生成朋友的惡搞視頻并發布到小區群，這種行為侵犯了他人的肖像權和名譽權，觸犯法律，是違法行為。
想法方面：M叔叔有權利和自由利用AI換臉技術，但權利和自由的行使必須在法律和道德范圍內，不能以損害他人的合法權益為代價。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（4）嚴格執法：相關執法部門要嚴格執行關于保護公民權利和規范人工智能使用的法律法規，對于利用人工智能侵權的行為要及時查處，依法追究侵權人的法律責任，維護法律的權威和尊嚴。
公正司法：司法機關在審理人工智能侵權案件時，要秉持公正的原則，準確適用法律，確保侵權行為得到應有的制裁，為受害人提供有效的法律救濟，同時通過司法裁判引導社會公眾正確使用人工智能技術。
全民守法：加強法治宣傳教育，提高公民的法律意識和道德素質，使公民自覺遵守法律法規，不利用人工智能進行侵權等違法活動，同時在自身權益受到侵害時，能夠運用法律武器維護自己的合法權益。
【知識點】厲行法治；憲法的地位及重要性；行使權利有界限
【解析】【分析】（1）本題為基礎知識題，考查中國特色社會主義法律體系的核心，即憲法。
（2）本題設問主體為憲法，考查憲法作為根本法的原因，屬于原因類主觀題。可從憲法的內容。法律效力、制定和修改程序等方面，說明憲法是我國的根本法的原因。
（3）本題為辨析題，首先判斷行為正誤：M叔叔利用AI換臉技術生成朋友的惡搞視頻并發布到小區群的行為是錯誤的，其次擺明論據：1.侵犯了他人的肖像權和名譽權，觸犯法律，是違法行為；2.行使權利有界限。
（4）本題設問主體為國家機關，考查知識范圍為“厲行法治”，屬于措施類主觀題。可從厲行法治的“十六字方針”：科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法四個方面，針對性提出建議。
【點評】考查憲法的地位、厲行法治等知識。注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
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