資源簡介

(共22張PPT)
第六課 積極奉獻社會
第2課時 奉獻社會我踐行
素養(yǎng)目標 重點難點
1.通過“生活觀察”“探究與分享”等活動，能夠了解奉獻社會的表現(xiàn)及意義，提高責任意識。 2.通過“探究與分享”“閱讀感悟”“相關鏈接”等活動，知道如何奉獻社會、了解共青團的知識、知道什么是青少年的時代責任等，增強政治認同。
重點：如何奉獻社會。
難點：共青團的性質、作用、要求。
素養(yǎng)目標與重點、難點
青年選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻也就選擇了高尚。 ——習近平
導入新課
我們如何理解習近平總書記的這句話？奉獻社會有什么意義 我們應該如何去奉獻社會？今天讓我們一起進入《奉獻社會我踐行》的學習。
導入新課
保護環(huán)境
糾正不文明行為
博物館義務講解員
幫助他人
漫畫中的人物具有什么精神？我們應如何學習這種精神？
為什么說中學生活是一個新的起點？
自主學習
1.奉獻社會有哪些表現(xiàn)？
2.奉獻社會有什么意義？
3.中國共產主義青年團的性質、作用、要求。
4.當代青少年的時代責任是什么？應如何去踐行？
5.怎樣奉獻社會？
義務植樹
當志愿講解員
小交警指揮交通
寫春聯(lián)、送祝福
教學目標
生活觀察
思考：你參加過哪些類似的活動？有什么收獲？
點撥：參與社區(qū)服務、環(huán)境保護，敬老助殘等活動。
收獲：參加這些活動，能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高。道德境界不斷提升，使我們的社會變得更加和諧美好。
知識歸納
奉獻社會的表現(xiàn)及意義
表現(xiàn)：在社會生活中，積極參與社區(qū)服務、環(huán)境保護，敬老助殘等都是奉獻社會的表現(xiàn)。
01
意義：①能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高。道德境界不斷提升。（個人）
②能夠推動國家發(fā)展，社會進步，推動形成向上向善的強大力量，使我們的社會變得更加和諧美好。（國家、社會）
02
1957年8月，老紅軍、中國的開國將軍甘祖昌主動辭去領導職務，回家鄉(xiāng)務農，夫人龔全珍相隨而歸。甘祖昌將軍把三分之二的工資用來修水利、建校舍、辦企業(yè)、扶貧困。他一共參與建成3座水庫、4座電站、3條公路、12座橋、25千米長的渠道龔全珍多次捐款救災、資助貧困學生、幫扶困難家庭，用點點滴滴的愛滋潤鄉(xiāng)里；創(chuàng)辦了“全珍工作室”，創(chuàng)新社區(qū)管理機制，組建志愿者服務隊、致力于革命老區(qū)的教育事業(yè)……
從青春歲月到耄耋之年，甘祖昌夫婦用無言的行動踐行自己平凡的誓言“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲！”
閱讀感悟
他將祖國的需要作為第一選擇，28年間深藏身與名；他無怨無悔，為國家奉獻自己的一切，用一生詮釋了什么是“中國脊梁”。他就是中國核武器研制工作的開拓者和奠基者之一、“兩彈一星”元勛鄧稼先。
1958年，年僅34歲的鄧稼先擔任該武器研究所理論設計部主任。當時，理論設計部有28名剛畢業(yè)的大學生，他們缺乏相應的知識儲備，所以，鄧稼先的第一個任務就是組織大家一起學習。當了提高學習效率，鄧稼光提議大家分頭學，由先學的那個人主講，講完之后大家討論，鄧稼先本人也是邊學邊講。經過刻苦學習和深入研究，鄧稼先帶領大家完成原子彈理論設計方案，解決了中國原子彈試驗成功的關鍵性難題。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功，舉國歡慶，舉世矚目。
探究與分享
思考：結合材料，談談我們應該如何增強本領、奉獻社會。
點撥：自覺加強學習，不斷增強本領。
鄧稼先
思考：根據視頻談談，我們還應該如何奉獻社會？
探究與分享
點撥：追求進步，主動
向團組織靠攏。
視頻《我是什么樣子？》
作用：中國共產主義青年團帶領青年在經濟，社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
性質：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
（1）
（3）
（2）
要求：要積極參加團組織活動，堅定理想信念，埋頭苦干，真誠奉獻，努力成為對國家和社會有用的人。
知識歸納
中國共產主義青年團的性質、作用、要求
《中國共產主義青年團章程》規(guī)定，中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
相關鏈接
中國共產主義青年團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。中國共產主義青年團團歌為《光榮啊，中國共青團》。
中國共產主義青年團的團旗、團徽、團歌是中國共產主義青年團的象征和標志。
街頭清除小廣告
敬老愛老 活動
點撥：（1）環(huán)境保護、社區(qū)服務、公共場所糾正不文明行為、愛心捐款......
探究與分享
志愿者（Volunteer）
具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬、奉獻個人時間和行動的人。
你參加過哪些志愿者活動？你為什么參加這些活動？參加這些活動時，你是怎么做的？
（3）弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，力所能及地為他人提供
幫助和服務，在志愿服務中長知識、強本領、增才干，努力推動形成關
愛他人、奉獻社會的良好風尚。
（2）志愿服務是社會文明進步的重要標致，是廣大志愿者奉獻愛心的重要渠道。
相關鏈接
1993年“中國青年志愿者行動”啟動以來，志愿服務成為青年參與社會治理、履行社會責任的一面旗幟，成為青年在服務人民，奉獻社會中鍛煉成長的重要途徑。志愿者們活躍在社區(qū)建設、大型賽事、環(huán)境保護、衛(wèi)生健康、應急救援、文化傳承等領域，以實際行動生動詮釋著志愿精神。
思考：當代青少年的時代責任是什么？我們應如何踐行這一時代責任？
點撥：（1）全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，是當代青少
年的時代責任。
探究與分享
2025年1月1日出版的第1期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)》。文章指出，中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的康莊大道。實踐證明，中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，是強國建設、民族復興的唯一正確道路。
（2）我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，立志成才、勤奮學習、提高綜合素質，
在擔當中歷練，在盡責中成長，努力做一個有責任擔當的時代新人。
●勇于擔當時代責任
知識歸納
●追求進步，主動向團組織靠攏
●自覺加強學習，不斷增強本領
怎樣奉獻社會？
●積極參與志愿服務活動
微公益活動雖小，卻意義重大。請你參加一次微公益活動，并談談收獲。
啟思導行
近年來，蘇集閑置衣物捐給有需要的人，給生活不便的老人送水面油、送溫暖，倡議綠色低碳出行等微公益活動、吸引越來越多的人參與，匯聚起推動社會文明進步的強大力量。
課堂小結
奉獻社會我踐行
表現(xiàn)
做法
自覺加強學習，不斷增強本領
追求進步，主動向團組織靠攏
積極參與志愿服務活動
勇于擔當時代責任
意義
對個人
對國家、社會
1.下面漫畫中志愿者的行為（ ）
①能給他人帶來溫暖和幸福 ②是服務和奉獻社會的唯一體現(xiàn)
③有利于促進社會和諧穩(wěn)定 ④是公民的法定義務，必須履行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
2.2025年5月11日，海力風電·2025乳山半程馬拉松在乳山銀灘舉行，5000名選手用堅實的步伐挑戰(zhàn)海岸線。比賽期間，山東外事職業(yè)大學共派出900余名青年志愿者，提供從賽前籌備到賽后收尾的全流程專業(yè)服務。為確保志愿服務質量，校團委于5月7日、8日聯(lián)合組委會對志愿者進行了細致的崗位培訓。這一事例告訴我們服務社會需要（ ）
A．守住心靈，忽視對物質的追求
B．追求進步，主動向團組織靠攏
C．關切他人，共同營造友善社會
D．自覺加強學習，不斷增強本領
D
3.八年級學生小王和好友一起組建了一支志愿服務隊， 經常開展“獻愛心”活動。此事引來不少非議，有人說他們是為了出風頭，有人說他們是為了……連他們的家長也不理解，認為做此事既辛苦又沒什么好處。但他們并沒有因此而改變，仍然堅持開展“獻愛心”活動。對此，下列認識正確的是 ( )
①“獻愛心”活動，只有責任，沒有回報②他們“獻愛心”，只是為了獲得良好的名譽③他們積極參與了社會公益活動，服務社會④他們“獻愛心”是勇?lián)鐣熑蔚谋憩F(xiàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
4.為了完成最新一期有關“奉獻社會”的板報，小王同學收集了下列素材 。你認為可用的是 ( )
①莉莉利用周末時間到小區(qū)分發(fā)交通安全的宣傳材料
②張阿姨在銀行辦理存款輸入密碼時，用手遮住密碼鍵盤
③小美利用周末來到養(yǎng)老院為患病老人整理衣服，陪老人聊天
④某泡饃店，18年來堅持給所在區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人提供免費早餐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C

展開更多......

收起↑