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5.2 誠實守信 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

5.2 誠實守信 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
第五課 社會生活講道德
第2課時 誠實守信
素養目標 重點難點
1.通過“生活觀察”“探究與分享”等活動,能夠認識誠實守信的含義與地位。 2.通過“探究與分享”“閱讀感悟”等活動,知道誠信對個人與社會的意義。 3.通過“探究與分享”等活動,懂得如何踐行誠實守信,培育道德修養。
重點:踐行誠實守信。
難點:運用誠信策略。
素養目標與重點、難點
◆精誠所至,金石為開。
◆人而無信不知其可也。
◆虛偽的真誠,比魔鬼更可怕。
◆言必信,行必果。
◆人背信則名不達。
思考:這些名言告訴了我們什么道理?
導入新課
說文解字:你從這兩個字的字面上看到了什么?
導入新課
點撥:誠實守信,方可成人。
東漢時期,許慎在其著作《說文解字》中說:
"誠,信也。從言,成聲。"這里,“誠”與"信"緊密相連,表示誠實、真實和可信賴,要言而有信。
《中庸》中說:"誠者,天之道也;誠之者,人之道也。"這句經典論述將"誠"分為兩個層面:天道之誠和人道之誠,揭示了"誠"在宇宙和人生中的雙重意義。
為什么說中學生活是一個新的起點?
目錄
1.什么是誠信?誠信的地位是怎樣的?
2.為什么要誠實守信?
3.我們應如何踐行誠實守信?
教學目標
生活觀察
期末考試時,學校決定設立“誠信考場”,組織學生自愿報名,報名的學生提前簽署《誠信考試承諾書》。在考場中,老師只負責強調考試紀律、分發和回收試卷等事宜,考試開啟后即離開考場,學生在考場內答題全憑自覺自律。
思考:你會報名參加“誠信考場”的考試嗎?為什么?
點撥:會,因為誠信是中華民族的傳統美德,誠信是社會各行各業的共同道德
要求,誠信也是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。
(1)含義:誠信就是言行一致、表里如一、信守承諾。
誠信的含義及地位
(2)地位:
①誠信是中華民族的傳統美德。
②誠信是社會各行各業的共同道德要求。
③誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。
知識歸納
宋濂小時候喜歡讀書,但是家里很窮,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。
時值隆冬臘月,母親見之心疼,說:“孩子,都半夜了,這么冷,天亮再抄吧。人家又不急著看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期限就該還,這是個人信用問題,也是尊重別人的表現。” 最終他憑著頑強的毅力抄完并按期歸還了書。
探究與分享
思考:宋濂抄書的故事說明了什么?
點撥:人以誠信立身。誠信是我們做人做事的基本準則,是一種對他人和社會
的責任,體現我們的內在修養與道德品質。
閱讀感悟
山東省泰安市金麥香面粉制品廠的董事長王長義與兄弟王長信自1984年從事糧食收購工作。他們收購糧食時本著“不讓客戶吃虧”的原則,從不壓對方一兩秤,多收了錢會立刻主動上門退回。十里八鄉的農民知道兄弟倆的為人,都愿意和他倆打交道。有時他倆不來收糧,村民們也會把糧食給他倆留著。2005年,基于多年的口碑和收糧經驗,兄弟倆成立了面粉制品廠。靠著金子般的信譽,王長義、王長信生意越做越好。王長義、王長信榮獲全國全國誠信之星,榮登“中國好人榜”。
思考:王長義、王長信的誠信故事說明誠信具有怎樣的意義?
點撥:一個人真誠老實、篤守諾言,無論走到哪里都能贏得信任,擁有更多
發展機會和廣大發展平臺。
社會成員之間誠實守信,有利于增進社會互信,促進社會和諧。
(1)人以誠信立身。(個人角度)
(2)誠信促進社會文明。(國家社會角度)
為什么要誠實守信 (意義/重要性)
知識歸納
相關鏈接
誠信是我國民法的一項基本原則。誠信原則要求民事主體在行使權利、服行義務過程中,講誠實、重承諾、守信用。這對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領社會風尚具有重要意義。
誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。
有的人投機取巧、弄虛作假能獲得好處,講誠信容易讓老實人吃虧。
有時候我們可能會說一些善意的謊言,這并不違背誠信原則。
思考:你如何看待上述同學的觀點?請你參與討論,并發表自己的看法。
點撥:同意第一個和第三個同學的觀點,因為每個人要立身成事,生存發展,都要恪守誠信這一準則,努力做一個誠信的人。恪守誠信準則,就要真誠待人,積極履行承諾,同時也要講究策略,注重方式方法。
探究與分享
講誠信,就要說實話、辦老實事、做老實人。
限制乘坐列車軟臥、G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位、民航飛機等非生活和工作必需的消費行為……
“失信彩鈴”:“您所撥打的機主已被XX市XX區人民法院依法納入失信被執行人名單,請謹慎交往,以防遭受不必要的損失……”
探究與分享
思考:閱讀材料,談談我們應該如何守護好自己的信用記錄?
點撥 :遵紀守法,珍惜誠信記錄。我們要身體力行弘揚誠信文化,珍惜個
人信用,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,推動形成崇尚誠信、
踐行誠信的良好風尚。
我們應該如何踐行誠信?
知識歸納
真誠待人,積極履行承諾。
1
講究策略,注重方式方法。
2
遵紀守法,珍惜誠信記錄。
3
課堂小結
踐行誠信
誠信無價
誠信的含義
誠信的重要性
真誠待人,積極履行承諾
講究策略,注重方式方法
遵紀守法,珍惜誠信記錄
誠實守信
1.“對于一個公司來說首先是誠實守信,第二才是才能。公司聘請有才能而不守信的人,比公司聘請了能力差的人對公司的危害還大。”這句話告訴我們( )
①誠信是經濟社會發展的決定性因素
②誠信是個人能否融入社會,取得他人信任的基礎
③誠信是一種重要的行為準則
④社會需要有真才實學、誠實守信的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2.大學生誠信檔案是大學生在社會交往活動中形成的,具有保存價值的誠信行為歷史記錄,作為大學生思想政治教育測評的重要依據。從個人角度看,建立誠信檔案是因為( )
A.我們要重諾守信、對事負責、從說老實話做起
B.誠信是協調公共關系的重要條件
C.誠信社會是誠信政府的基礎
D.誠信是為人做事的基本準則
D
3. 《最高人民法院關于限制被執行人高消費的若干規定》明確規定,人民法院可以對失信被執行人發出限制高消費令,限制其選擇飛機、列車軟臥、輪船二等以上艙位出行,不得在星級以上賓館、酒店等場所消費等,共9種高消費及非生活和工作必需的消費行為。最高法院這樣規定,是基于( )
①誠信是一項民法原則,現代社會注重信用體系和制度建設
②我們要珍惜個人誠信記錄,大力弘揚誠信文化
③嚴懲失信行為,是弘揚社會主義核心價值觀的必然要求
④不講誠信就要付出相應代價,應受到刑罰嚴懲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.下列行為與下面故事主題相符的是( )
B
漢朝人季布,十分重視承諾,凡是答應別人的事情一定做到。他因此在當地人中享有很高的聲譽,廣受歡迎。鄉親們都說:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”
①小東與同學約定周末去圖書館,準時赴約
②小方外出就餐時,使用公勺、公筷
③小安與同學共同扶起摔倒的老人
④小貝的爸爸做生意從不欺騙顧客
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.一個癌癥晚期的病人,生命即將走到盡頭,但她還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫生說:“你的病并不嚴重,只要自己有信心就一定能治好。”你認為接診醫生的說法( )
A.是不守誠信的表現
B.誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應撒謊
C.誠信的核心是善,在特定的情景中,善意的謊言并不違背誠實的道德
D.病人有權利知道自己病情,醫生侵犯了病人的權利,也違背了醫德
C

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