資源簡介

(共25張PPT)
第一課 豐富的社會生活
第2課時 我們都是社會的一員
素養目標 重點難點
1.通過“生活觀察”“探究與分享”等活動能夠正確認識個人與社會的關系，培育健全人格，增強責任意識。 2.通過“相關鏈接”認識幾種主要的社會關系。 重點：個人與社會的關系。
難點：幾種主要的社會關系。
素養目標與重點、難點
為什么說中學生活是一個新的起點？
目錄
1.個人與社會是怎樣的關系？
2.主要的社會關系有哪些？
六度空間理論
你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個，也就是說，最多通過六個中間人你就能夠認識任何一個陌生人。
思考：“六度空間理論“說明了什么？
導入新課
點撥：說明我們都是社會的一員。
“個人是大海中的一滴水，一滴水離開大海就會干涸”——雷鋒
導入新課
思考：雷鋒和亞里士多德的名言共同說明了什么？
人是政治的存在者，必定要過共同的生活。——亞里士多德
點撥：說明我們都是社會的一員。
教學目標
生活觀察
在社會中，我們會與父母、同學、老師、鄰居、醫生、公交車司機等很多人產生各種各樣的聯系。
我
外公
老師
同學
鄰居
媽媽
爸爸
奶奶
人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。
——馬克思
思考：為了更好地定位自己，試著繪制自己的社會關系網絡圖。
結合繪制的社會關系網絡圖和馬克思的話，談談你對個人與社會的關系的認識。
人是社會的人。我們都是社會的一員，每個人在社會中都有相應的位置。
如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，
每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
個人與社會的關系是怎樣的？
知識歸納
場景 我是……（身份）
在家里
在村里（小區）
在學校
在社會
在國家
兒子（女兒）、孫子（孫女）、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
村民、業主、鄰居
學生、同學、舍友、同桌、班干部、廣播員……
乘客、游客、消費者、志愿者……
公民、建設者……
點撥：人的身份是在社會關系中確定的。
思考：同一個人，為什么身份不同？
說一說
在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
（2）人的身份是在社會關系中確立的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
個人與社會是怎樣的關系？
知識歸納
（1）人是社會的人。我們都是社會的一員，每個人在社會中都有相應的位置。
以血統或生理聯系為基礎而形成的社會關系。
幾種主要的社會關系
相關鏈接
血緣關系
地緣關系
以空間與地理位置關系為基礎形成的社會關系。
以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。
同學
同事
業緣關系
主要的社會關系有哪些？
因血統或生理聯系為基礎而形成的社會關系。如家庭、家族成員之間的關系等。
以空間與地理位置關系為基礎形成的社會關系。如同鄉、鄰居等。
以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。如同行、同事等。
知識歸納
血緣關系
地緣關系
業緣關系
探究與分享
小組討論交流：“人不能脫離社會而孤立存在。”結合上圖和自己的生活經驗，談談你對這句話的理解。
來自哪？
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
我們的精神生活離不開他人和社會
個人與社會的
關系是怎樣的？
人是社會的人。我們都是社會的一員，
每個人在社會中都有相應的位置。
人的身份是在社會關系中確立的。在不
同的社會關系中，我們具有不同的身份。
社會為人的生存和發展提供必要條件，每
個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
知識歸納
我們每時每刻都在享受他人提供的各種服務，所以，我們也要盡自己的力量回報社會。
我們應怎樣去回報社會呢？
啟思導行
為了讓社會更美好，我能
。
每個人的成長進步都離不開社會提供的條件和支持。結合社會的變化發展，分析這些變化發展對你成長的影響。
為了讓社會生活更美好，你能做些什么？
（1）人是社會的人。我們都是社會的一員，每個人在社會中都有相應的位置。
（2）人的身份是在社會關系中確立的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
（3）社會為人的生存和發展提供必要條件，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
（4）社會的發展離不開每個人的努力。
知識歸納
個人與社會是怎樣的關系？
課堂小結
我們都是社會的一員
個人與社會的關系
人是社會的人
人的身份是在社會關系中確定的
社會為人的生存和發展提供必要條件
社會的發展離不開每個人的努力
社會關系的類型
血緣關系
地緣關系
業緣關系
1.右面漫畫中，每個人周圍都有一張‘小網’,正是由于這樣一張張的‘小網’在無限地延伸,才組成了社會這張漫無邊際的‘大網’。”這說明( )
A.個人的成長與社會無關
B.要形成自己的小團體
C.每個人都是社會中獨立的個體
D.人是社會的人
D
2.在家里，你是孩子；在學校，你是學生；在社區，你是居民；在社會，你是公民……這說明（ ）
①人的身份是在社會關系中確定的
②每個身份的角色定位都是一樣的
③社會關系是由血緣確定的
④社會關系不同，我們的身份就不同
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3. 2025年4月30日，神舟十九號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，航天員蔡旭哲（河北籍）、宋令東（山東籍）、王浩澤（河北籍）身體狀態良好，神舟十九號載人飛行任務取得圓滿成功。三位宇航員的社會關系屬于（ ）
A．血緣關系 B．地緣關系
C．業緣關系 D．合作關系
C
4. 以下是一些社區居民生活感受。
◆居民甲：我們小區新設了蔬菜便民服務點，讓居民在家附近就能買到新鮮蔬菜，真方便。
◆居民乙：社區建了文化中心，還有免費的圖書閱覽室。
由此，我們可以看出（ ）
A.通過享受便利，我們成長為合格的社會成員
B.每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養
C.減少違法行為，就能夠建設宜居的生活環境
D.在不同的社會交往中，形成了各種社會關系
B

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