資源簡介

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試卷類型：A
④小宏從不和班里的女生說話
A13例
B.②④
C.④
D.①②
然
富平縣2024~2025學年度第二學期期末教學檢測
5.初中生小紅因不賀同學小陳對她的訊價，在私人杜交賬母上用侮研性語宮攻擊小陳。京人批評
七年級道德與法治
她時小紅解：“我只是在私人空問發挺俯結，又沒當面恐地不嬰小距大散“下列對小紅的行
為認識正確的是
注意海項：
她表達棉緒的方式不合理
②她只顧發澀自己的悄締.不名德地人感受
1.本試卷共6頁，滿分60分.時河80分鐘：
③她擁有較強的畫節儕緒的能力
⑨地沒有散到算取他人人格
2.答卷的，將谷題卡上密封戰內的各項目填寫浦楚：并認直較對條形碼上的信息，同時用2B
A.①②③
i.①②④
C①③④
D.②③④
鉛筆在答避卡上填疏對應的試卷類型伯忽點(A或B):
6.作節，是隔千山，渡萬水的親人之間的褲赴，是中網文化對血濃于水的情怒聯系的熾熱守銀這種
3.所有題目必頂使用0.5妾米黑色蹈水簽字筆書寫，字體工整，筆跡滿楚：
4,請按佩覓目在各題目對應的答覓區城內作答，超出答題區城書寫的答案無效：在璃紙、試
辦感連接和歸面.界動普古往今來的中田人，千辛萬苦、殿山沙水，只為這一刻的團陽。這說明
絲上答題無效：
情感
5.保持卡而油潔，不得折疊、污染、破損等。彩試結束，將答躕卡交回。
只會對我們的生居產生積極影響
%在我們的生活中發揮蓉重要作用
地響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動④濃刻、穩定，是人的基木納神需求
第一部分（選擇題共30分】
.①②3
B.①②④
C.①③④
D.2③④
●
一、選擇題（下列各題中均有一個符合盟愈的選項，諦你選出來。本大題共15小題.每小峰：2分.計
7.小明由干然皮否小說.第二天在考所上醫僑欲陬，請醒后發兜座肉考試結東還剩幾分鐘，小明肉
30分)
定的骨他人的試讒蒼案，不料玻監考老麗發兜并制止。小明偏看他人的試卷答案
1.2025年1月.中共中央、貧務院印發《鄉村全面振興規劃(2024-2027年)》。怒出.到
①沒有敢到知壤趾、明是非
②是沒有效毗心的表現沒有自覺約束自己
年，鄉付全面板興取得實質性進展：到2035年，鄉村全面報火取得決定性進摩，農顯
3無法燕得曲人的存或
①職設維護了自己已的人格游嚴
代化
,農村菇本具備現代化生活條件。
A.D
B.①②④
C.①④
D.②③④
A.2027菇本實現B.2027侖面實現C.2030基本安現
D.2030全1實現
8在生活中段常常聽副一些同學說：讓我來吧！”
2.025年3月1】日，第十四席全因人民代表大會第次會議通過關于：改全佐成民代表
采：片召習竿門風名較這功會的長
社區糧選居民參加法治宜講，須多
大會和地方各級人民代表大會
的決定，自2025年3月12日起施行。國家主您習近平
跑比賽，可竿們1草擬心墜持不下朵。小
人不敢會議。小陽說：“我可以找試，讓
簽署第45號主席令予以公布。
省說：”我時力折，讓發來吧！“
搜朵吧！”
A.四代表法
B.三代表法
C.四遠舉法
D.三選舉法
這里的讓段來吧！“是一個人
3.2025年4月24日，搭羧校人飛船的長征二號F運二十運較火筋在酒泉衛星激觸中
點火發射，發射取得陽湖成功。此次任務是我圖緞人航天工程進入空間站應用與發展前？的算
①對自身能力的腎定
②自身能力的影顯
一次戰人飛行任務，是工程立項實施以來的第35次發射任務。
⑧對自我的過商估計
①精神風貌的體現
A神舟二十號5B.神舟二十號4C.神舟十九號4
D.抻舟十九◆5
A.①2③
B.②③④
C.①③①
D①②④
4.在日常的學習生活中，與異性交往在所難免。下列做法值得提伯的是
9.2025年5月4日是五四運動106周年，第76個“五四“青年節。學校開展~生逢盛世，吾輩當自
班明的勇生多加長跑比賽，小麗為他們加油打氣
當”演講比賽，下列索材可以作為演講稿內容的是
會小強經常在骨后說班里女生的壞話
①單杏花面對技術空白和復朵需求，從琴開始攻堅克薤，解決中國鐵路購累難避
③善間數學好的男同學放數學問題
②龐眾望出身貧寒，從照料家咤到睪徑學術高峰，他始終以樂規與堅韌直面閑境
盆平縣七年級詛移與法治明末A-1-(共6頁)
盤平縣七年銀過德與法治期宋A-2-(共6()參考答案
一、選擇題（每小題 2 分，共 30 分）
1. A 2. D 3. B 4. A 5. B 6. D 7. A 8. D 9. C 10. B
11. C 12. D 13. A 14. D 15. C
二、非選擇題（共 50 分）
16.（20 分）
（1）（6 分）
心理矛盾：反抗與依賴的矛盾（既反感父母干涉，又依賴父母）。
做法：
主動與父母溝通，表達自己的需求和感受，如“我希望有自主安排
時間的權利，但遇到困難時也需要你們的建議”。
學會換位思考，理解父母的關心，如“爸媽限制我玩游戲，是擔心
影響學習”。
通過寫日記、參加興趣活動等方式緩解情緒，減少與父母的沖突。
（2）（6 分）
調節方法：轉移注意（看喜劇電影）、改變認知評價（轉念認為同學
沒看見自己）。
啟示：
情緒是可以調節的，要學會運用合理方法緩解負面情緒。
遇到問題時保持理性思考，避免被情緒左右，如先了解情況再判斷
同學是否故意冷落。
（3）（4 分）
中國成就：
航天領域：神舟飛船多次成功發射，空間站建設穩步推進。
科技領域：5G 技術全球領先，人工智能應用廣泛（如 AI 抗疫、智
能交通）。
青春自信體現：如在演講比賽中勇于展示自我，面對挑戰時說“我
能行”，主動參與科技創新活動。
（4）（4 分）
樹立遠大理想，將個人目標與國家發展結合，如立志成為航天工程
師。
培養堅韌品格，面對困難不退縮，如學習中遇到難題時堅持鉆研。
積極實踐創新，參與校園科技競賽，用行動為國家發展貢獻力量。
17.（14 分）
（1）（4 分）
認為人與自然應和諧共生，順應自然規律（如芒種時節“順天應時”
開展農耕）。
強調通過勤勞耕耘利用自然，實現人與自然的協調發展（如“芒種
忙，女上場”體現勞動與自然的結合）。
（2）（4 分）
思想理念：守正創新。
認識：
既要堅定文化自信，傳承中華優秀傳統文化（如節氣文化），又要與
時俱進，推動文化創新（如用現代科技宣傳節氣知識）。
在社會發展中，既要堅持中國特色社會主義道路，又要不斷改革創
新，如推進知識產權強國建設。
（3）（4 分）
弘揚見義勇為精神，營造“崇尚英雄、學習英雄”的社會風尚。
激勵更多人踐行正義行為，如遇到他人危難時主動伸出援手。
傳遞社會正能量，增強民族凝聚力和道德認同感。
（4）（2 分）
遇到危險時保持冷靜，在保護自身安全的前提下見義“智”為，如
及時報警、尋求他人幫助。
18.（16 分）
（1）（6 分）
民法典是一部：
“社會生活的百科全書”，規范公民從出生到去世的民事活動（如財
產、婚姻、侵權等）。
保障民事權利的宣言書，明確公民享有物權、債權、人格權等合法
權益。
宣傳標語：“學好用好民法典，守護生活每一刻”“民法典相伴，幸
福生活同行”。
（2）（6 分）
新聞一：
權利：隱私權（非法獲取個人數據接口侵犯公民私密信息）。
后果：公民個人信息泄露，可能導致詐騙、網絡侵權等違法犯罪行
為。
新聞二：
原因：知識產權是創新的動力，保護知識產權能激發科研和創作熱
情，推動國家科技文化發展（如專利法實施促進技術創新）。
（3）（4 分）
增強法治觀念，學習法律知識，知道哪些行為是違法的（如不沉迷
電競酒店、不濫用藥物）。
從小事做起，杜絕不良行為，如不曠課、不與社會不良人員交往。
遇到問題及時向家長、老師求助，如發現同學濫用藥物時主動告知
老師。

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