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教科版(2017秋)五下科學(xué)100個(gè)知識(shí)點(diǎn)匯總(PDF版)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)五下科學(xué)100個(gè)知識(shí)點(diǎn)匯總(PDF版)

資源簡(jiǎn)介

教科版五下科學(xué)100個(gè)重要考點(diǎn)
(
適宜的溫度
水分
空氣
)第一單元:生物與環(huán)境
1.種子發(fā)芽需要 、充足的 和 。
2.對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件,其他條件必須相同。
(
保障實(shí)驗(yàn)可重復(fù)性
)3.研究種子發(fā)芽條件時(shí),用至少3粒種子減少偶然性。
4.研究種子發(fā)芽條件時(shí),至少有兩個(gè)小組 。
(
適宜的溫度
)5.綠豆種子發(fā)芽不需要土壤。
6.綠豆種子發(fā)芽需要 。
(
水分
空氣
溫度
具有適應(yīng)環(huán)境的能力
)7. 綠豆種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光。
8.綠豆種子發(fā)芽需要充足的 、 和適宜的 。
(
光合作用
更健康
病態(tài)
)9.植物生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件, 。
10. 植物的葉可以進(jìn)行 ,制造養(yǎng)料并釋放氧氣。
(
空氣
溫度
肥料
)11. 陽(yáng)光下的綠豆苗 ,黑暗處的綠豆苗呈 。
(
生活習(xí)性與其生活環(huán)境
)12. 綠豆苗健康生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、 、水、適宜的 和 。
13. 植物的形態(tài)和 相適應(yīng)。
(
香蕉樹(shù)
仙人掌
)14. 、松樹(shù)和 的形態(tài)適應(yīng)其生存環(huán)境。
15. 環(huán)境影響植 物,植物能夠適應(yīng)環(huán)境。
(
潮濕
)16. 植物的莖具有向光生長(zhǎng)的特性。
(
對(duì)比
模擬
)17. 蚯蚓喜歡生活在陰 暗、 的環(huán)境中。
(
適應(yīng)環(huán)境變化
)18. 實(shí)驗(yàn)和 實(shí)驗(yàn)可用于研究蚯蚓適宜的生活環(huán)境。
(
到保護(hù)
)19. 動(dòng)物與植物一樣,需要生長(zhǎng)在一定環(huán)境中,并 。
(
保暖
)20. 青蛙的體色與周?chē)h(huán)境相似,起 作用。
21. 企鵝和北極狼有厚厚的皮毛 。
22. 天鵝有光滑羽毛和蹼,適應(yīng)其生活環(huán)境。
23. 蜥蜴的體色與周?chē)h(huán)境相似,便于偽裝。
24. 青蛙通過(guò)冬眠適應(yīng)季節(jié)變化。
25.丹頂鶴通過(guò)遷徙適應(yīng)氣溫變化。
教科版五下科學(xué)100個(gè)重要考點(diǎn)
26. 鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)的遷徙、蛇的冬眠、兔子的換毛等是適應(yīng)環(huán)境變化的行為。 27.人類(lèi)可以通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)動(dòng)植物。
28. 生物之間因食物關(guān)系構(gòu)成食物鏈。
29. 食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始,到肉食動(dòng)物終止。
30. 食物鏈中箭頭表示能量流動(dòng)的方向。
31. 生物之間的復(fù)雜食物關(guān)系形成食物網(wǎng)。
32.一種生物滅絕會(huì)影響其他多種生物的生存。
33. 生態(tài)系統(tǒng)由生物與非生物相互聯(lián)系構(gòu)成。
34. 生態(tài)系統(tǒng)中植物為動(dòng)物提供食物和氧氣,動(dòng)物糞便為植物提供營(yíng)養(yǎng)。
35. 制作生態(tài)瓶時(shí)要先放植 物,后放動(dòng) 物。
36. 生態(tài)瓶里的水量減少會(huì)導(dǎo)致動(dòng)植物生存空間減小、氧氣量減少。
37. 生態(tài)瓶里的水量增多會(huì)增加氧氣量。
38. 生態(tài)瓶里的小魚(yú)增多會(huì)增大耗氧量,可能導(dǎo)致缺氧。
39. 生態(tài)瓶里的植物不是越多越好,過(guò)多會(huì)影響光吸收和動(dòng)物活動(dòng)空間。
40. 生態(tài)瓶里的水量減少,小魚(yú)浮到水面的次數(shù)增 多。
41. 生態(tài)瓶里的水量增 多,小魚(yú)浮到水面的次數(shù)減少。
42. 生態(tài)瓶里的小魚(yú)增多,小魚(yú)浮到水面的次數(shù)增多。
43. 生態(tài)瓶里的植物過(guò)多,會(huì)影響植物對(duì)光的吸收。
44. 生態(tài)瓶里的植物過(guò) 多,會(huì)減 小動(dòng)物的活動(dòng)空間。
45. 生態(tài)瓶里的水量減少,生態(tài)系統(tǒng)的平衡被打破。
46. 生態(tài)瓶里的水量增 多,生態(tài)系統(tǒng)的平衡得到改善。
47. 生態(tài)瓶里的小魚(yú)增多,生態(tài)系統(tǒng)的平衡被打破。
48. 生態(tài)瓶里的植物適 量,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
49. 生態(tài)瓶里的水量適 中,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
50. 生態(tài)瓶里的小魚(yú)數(shù)量適 中,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
第二單元:船的研究
教科版五下科學(xué)100個(gè)重要考點(diǎn)
51. 船是人類(lèi)的偉大發(fā)明,用于水上運(yùn)輸和交流。
52. 船的發(fā)展經(jīng)歷了舟筏時(shí)代、帆船時(shí)代、蒸汽機(jī)船時(shí)代和柴油機(jī)船時(shí)代。
53. 船的種類(lèi)繁多,包括獨(dú)木舟、木筏、搖櫓木船、帆船、明輪船、氣墊船、遠(yuǎn) 洋貨輪、現(xiàn)代客船和航空母艦等。
54. 船 的體積、材 料、動(dòng) 力、結(jié) 構(gòu)和 速度在不斷改進(jìn)。
55. 獨(dú)木舟裝載量小且穩(wěn)定性差,穩(wěn)定性與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
56. 船在水中行駛時(shí)會(huì)受到水的阻 力,尖形船首可減少阻力。
57. 浮的材料如木頭、橡 膠、塑料泡沫等可用于造船。
58. 改變材料結(jié)構(gòu)可以改變船的載重量和穩(wěn)定性。
59. 竹筏通過(guò)加大船體增加底面積,比獨(dú)木舟更穩(wěn)定且裝載量更大。
60. 搖櫓木船和明代寶船比獨(dú)木舟和竹筏進(jìn)步,具有更大的載重量和 體積。
61. 把沉的材料做成船型可使其浮起來(lái)。
62. 下沉的物體也受到浮力,浮力等于重力時(shí)物體浮在水面,浮力小于重力時(shí)物 體下沉。
63. 橡皮泥和鋁箔做成船型后,浸入水中的體積越大,受到的浮力越大。
64. 相同質(zhì)量的材料,做成船型后體積越 大,越容易浮在水面上。
65. 把材料做成中空可以增大體積,更容易漂浮。
66. 鋼鐵制造的船堅(jiān)固且載重量大。
67. 船的穩(wěn)定性很重 要,渡船底部寬,穩(wěn)定性高。
68. 雙體帆船的穩(wěn)定性也較高。
69. 船的載重量與材料、結(jié) 構(gòu)、體 積、貨物放置位置等因素相關(guān)。
70. 相同重量和大小的材料,船型體積越大,載重量越大。
71. 船艙分格處理可以提高船的穩(wěn)定性。
72. 不斷改進(jìn)船的形狀和結(jié)構(gòu),可以提高載重量和穩(wěn)定性。
73. 船的動(dòng)力經(jīng)歷了人力、自然力和 機(jī)械動(dòng)力的發(fā)展。
74. 船的動(dòng)力包括人力驅(qū)動(dòng)、風(fēng)力驅(qū)動(dòng)、電力驅(qū)動(dòng)、發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)等。
教科版五下科學(xué)100個(gè)重要考點(diǎn)
75. 風(fēng) 能、電 能、熱能等可轉(zhuǎn)化為船行駛的動(dòng)能。
76. 船舵可以控制船的行駛方向。
77. 潛艇通過(guò)調(diào)節(jié)自身重力和 浮力實(shí)現(xiàn)下潛和上浮。
78.大部分潛艇以柴油為動(dòng)力,核潛艇以核能為動(dòng)力。
79. 船在行駛過(guò)程中會(huì)受到重力、水的阻力和浮力等。
80.船身設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型可以減少水的阻力。
81. 設(shè)計(jì)小船需要考慮大小、形狀、材料、載重量、穩(wěn)定性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。
82. 工程設(shè)計(jì)一般經(jīng)歷“問(wèn)題一設(shè)計(jì)一制作—測(cè)試一完善”等過(guò)程。
83. 制作小船需要的材料包括泡沫板、木板、鋁箔、泡沫膠、小電動(dòng)機(jī)等。
84.繪制小船設(shè)計(jì)圖時(shí)要關(guān)注船的尺寸。
85.造船費(fèi)用相同時(shí),性能更好的船更優(yōu);船性能相同時(shí),造船價(jià)格低的更優(yōu)。
86.制作小船前應(yīng)合理分工,保證制作有序進(jìn)行。
87.根據(jù)評(píng)價(jià)量表對(duì)小組成員表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
88.小船航行不平穩(wěn)時(shí),檢查船身重量是否平衡。
89.選擇重量輕、體積大的材料,船身做得重,可使船更平 穩(wěn)。
90. 小船測(cè)試應(yīng)在無(wú)風(fēng)場(chǎng)地或室內(nèi)進(jìn)行,明確起點(diǎn)和 終點(diǎn)。
91.小船下水前需做防水測(cè)試,航行后及時(shí)擦干水。
92.船的設(shè)計(jì)要考慮航行安全,如船舵、導(dǎo)航系統(tǒng)等。
93. 船的動(dòng)力系統(tǒng)對(duì)航行速度和操控性有重要影響。
94. 船的穩(wěn)定性對(duì)航行安全至關(guān)重要。
95. 船的載重量與船體結(jié)構(gòu)和材料密切相關(guān)。
96. 船的環(huán)保設(shè)計(jì)可以減少對(duì)環(huán)境的影響。
97. 船的能源利用效率對(duì)運(yùn)行成本有直接影響。
98.船 的防水和 防腐措施可以延長(zhǎng)使用壽命。
99.船的設(shè)計(jì)要考慮實(shí)際應(yīng)用需求,如運(yùn)輸、旅 游等。
100. 船的測(cè)試和改進(jìn)是確保性能的重要環(huán)節(jié)。
教科版五下科學(xué)100個(gè)重要考點(diǎn)
第三單元:環(huán)境與我們
101. 地球是目前唯一已知適宜人類(lèi)生存的星球。
102. 地球的平均半徑約為6400 千米,大氣層平均厚度約1000 千米,海洋平均 深度約為3800 千米,巖石層平均厚度約為30 千米。
103. 地球的大氣層使地球表面平均氣溫為15℃,適宜生命存在。
104. 地球大氣中含有大量氧氣,而火星和金星的大氣基本不含氧氣。
105. 地球在太陽(yáng)系中的位置保證了有液態(tài)水的存在。
106. 地球上有巖石和土壤,可蓄積雨水。
107. 地球的氣候在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn) 定,而火星氣候會(huì) 劇烈變動(dòng)。
108. 海洋是巨大的資源寶庫(kù),提供生物、礦 產(chǎn)、能 源等多種資源。
109. 海洋生物有21萬(wàn)多種,其中海洋植物約1萬(wàn)種,對(duì)維持海洋生態(tài)系統(tǒng)和吸 收二氧化碳起重要作用。
110. 生命存在的必要條件包括空氣、水 、適 宜溫度、食物、能 源和棲息地等。
111. 宇航員在宇宙空間站需要適宜溫度、氧氣、飲食、重力和避免過(guò)度輻射等 條件 。
112. 地球面臨的環(huán)境問(wèn)題包括大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、 白色污染和全球變暖等。
113. 大氣污染對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和人類(lèi)健康造成 危 害 ,減少?gòu)U氣和廢物排放是控制 大氣污染的根本辦法。
114. 大氣污染會(huì)產(chǎn)生霧霾和酸雨,影響人類(lèi)健康和建筑物。
115. 水污染主要來(lái)自農(nóng)業(yè)污水、工業(yè)污水和生活污水,給人類(lèi)和其他生物造成 威脅 。
116. 污水處理可用沉淀、過(guò)濾等方法,淡水需經(jīng)滅菌處理后才能使用。
117. 與全球變暖有關(guān)的氣體主要是二氧化碳,燃燒含硫燃料產(chǎn)生的二氧化硫是 酸雨的主要原因。
118. 固體廢棄物會(huì)污染河流、土壤和水源,形成水源危機(jī)。
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119. 生活垃圾包括食物殘?jiān)⒓埿肌⒒彝痢b物、廢品等。
120. 工業(yè)固體廢物包括粉煤灰、冶煉廢渣、爐渣、尾礦、工業(yè)水處理污泥、煤 矸石及工業(yè)粉塵。
121. 危險(xiǎn)廢物是指易燃、易爆、腐蝕性、傳染性、放射性等有毒有害廢物。
122. 地球表面約四分之三被水覆蓋,但淡水資源稀缺。
123. 我國(guó)人均水資源低于世界平均水平, 南水北調(diào)工程是為解決水資源分布不 均而采取的措施之一。
124. 滴灌技術(shù)是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一。
125. 地球上水資源總量大約是14億立方千米,淡水僅占2.5% 。
126. 地球上淡水資源中,地下水占30.0% ,冰與永久積雪占69.7% ,淡水湖與 河流僅占0.3% 。
127. 我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的四分之一,屬于輕度缺水國(guó)家。
128. 我國(guó)的人均水資源分布極不平衡,長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)水資源豐富,以
北地區(qū)水資源匱乏。
129. 生活中處理垃圾的方法包括填埋、焚燒,還可以通過(guò)減量化、再利用、再
循環(huán)減少垃圾產(chǎn)生。
130. 做堆肥箱可以將廚余垃圾轉(zhuǎn)化為肥料。
131. 減少垃圾產(chǎn)生的方法包括少買(mǎi)不必要的衣服、減少食物浪費(fèi)、用布袋取代 塑料袋、減少一次性餐具的使用等。
132. 電 能是我國(guó)最常用和廣泛的能源,主要來(lái)自水電、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)電、核
電和火電。
133. 煤、石油、天然氣是不可再生能源,儲(chǔ)量有限。
134. 利用化石燃料發(fā)電會(huì)產(chǎn)生廢氣、廢渣,消耗大量淡水。
135. 化石能源釋放能量時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
136. 可再生能源包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Q竽艿取?br/>137. 功率為1千瓦的電器使用1小時(shí)消耗1度電。
教科版五下科學(xué)100個(gè)重要考點(diǎn)
138. 節(jié)約能源的方法包括夏季空調(diào)調(diào)高1℃ 、隨手關(guān)燈、選擇環(huán)保出行方式等。
139. 地球上有些資源不可再生,如煤、石油、天然氣,有些資源可再生,如塑 料、玻璃、紙、金屬等。
140. 使用再生紙可以節(jié)約資源并減少二氧化碳排放。
141. 造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。
142. 再生紙生產(chǎn)流程包括準(zhǔn)備原材料、造紙廠(chǎng)造紙、分類(lèi)、清潔、加工等步驟。
143. 蔡倫造紙術(shù)步驟包括烹煮、浸漚、制漿、懸浮、抄造、定型干燥等。
144. 水污染的主要來(lái)源包括工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染和其他污染。
145. 水污染給人類(lèi)和其他生物造成威脅,絕大多數(shù)水污染由人類(lèi)活動(dòng)引起。
146. 解決水污染問(wèn)題需要制訂計(jì)劃、實(shí)地考察、交流小結(jié)等步驟。
147. 制訂計(jì)劃內(nèi)容包括目的、地點(diǎn)、時(shí)間、器材、考察程序、考察內(nèi)容、注意 事 項(xiàng)等。
148. 實(shí)地考察時(shí)需觀察水域周?chē)h(huán)境、水面上的污染物、水中生物的情況等。
149. 水質(zhì)情況可以從顏色、氣味、是否渾濁、水中雜物等方面分析。
150. 匯報(bào)交流時(shí)需根據(jù)水樣及實(shí)地考察情況判斷水是否被污染,找出原因,提 出治理建議。
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