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黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

資源簡介

初二教學質量監測道德與法治試卷
8.憲法的生命和權威在于
A.宣傳
B.崇尚
C.適用
D.實施
△△△△△△△△△△
2025.07
9.《中華人民共和國民法典》第一百零九條規定:自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。
△△△△△△△△△△
一、選擇題(每小題2分,共50分,在答題卡中作答,否則不予計分)
對此,下列理解正確的是
(


1.習近平總書記在2025年新年賀詞中強調,“家事國事天下事,讓人民過上幸福生活是頭等大
A.人身自由是公民的一項基本政治權利
B.人身自由是公民最基本、最重要的權利
0
事。”這是因為
()
C.人格尊嚴權包括財產權、姓名權
D.人格尊嚴權是公民參與管理國家和社會的基礎
A.我國保障人民的一切權利
B.我國人權的主體非常廣泛
10.某班同學對社會生活中的事件進行了討論,下列評價最準確的是
C.憲法保護人權的內容廣泛
D.人民幸福生活是最大的人權

選項
事件
評價
2.下列古語能體現中國共產黨根本宗旨的是
A
小王拒絕父親讓其輟學打工的要求
小王維護了自己的勞動權
A.治國有常,而利民為本
B.天下興亡,匹夫有責
B
市民小張向國家機關舉報疑似間諜的行為
小張依法行使監督權
△△△△△△△△△△
C.人而無信,不知其可也
D.羞惡之心,義之端也
△△△△△△△△△△
0裝
小楊按號碼排隊,有序就醫
小楊依法行使了物質幫助權
3.以下內容能體現憲法核心價值追求的是
△△△△△△△△△△
小米偷看并散布好朋友日記內容
小米侵害了好朋友的隱私權
A.國家獎勵在科技創新領域做出突出貢獻的公民
△△△△△△△△△△
11.從權利、義務角度分析,有一項不同于其他選項的是
(
△△△△△△△△△△O
B.人民檢察院訊問職務犯罪嫌疑人實現全程同步錄音錄像
A.從事民間藝術創作
B.尊重社會公德
C.愛護公共財產
D.遵守勞動紀律
△△△△△△△△△△
C.某校組織八年級學生開展“模擬憲法宣誓”活動,幫助學生樹立憲法意識
△△△△△△△△△△

12.小王家里飼養的寵物狗經常在夜里狂吠,鄰里很有意見,多次與小王交涉,小王卻以“養狗
D.《感動中國》節目每年評選出十位具有年度新聞性人物,傳播正能量,弘揚社會正氣

A△△△△△△△△△
是我的權利”為由置之不理。如果你是小王的鄰居,你會對他說
(
4.2025年4月28日,習近平在慶祝中華全國總工會成立100周年大會上強調,新時代新征程

△△△△△△△△△△

①要運用法律維護合法權益
②行使權利要有界限

△△△△△△△△△△
要匯聚工人階級和廣大勞動群眾的磅礴力量,腳踏實地推進民族復興。這體現了
()
③要尊重他人合法的自由和權利
④憲法規定,公民享有廣泛的自由和權利
須:
△△△△△△A△△△
A.工人階級是領導階級,勞動是財富與幸福源泉
AA△△△△△△△△
A.①②
B.①③
C.②③

D.③④
B.勞動是社會進步的基石,學習成就美好的未來

△△△△△△△△△△

13.盧梭說:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中。”這句話表明
△△△△△△△△△△
C.只要依靠工人階級的勞動就能輕松實現中國夢

A.自由就是不受束縛
B.自由是有限制的,相對的
沿
△△△△△△△△△△不
D.工人階級是我國的執政黨,實干引領社會進步
△△△△△△△△△△
C.自由是絕對的、永恒的
D.有了枷鎖,就沒有自由

5.從以下這些法律對話中能看出處于最高法律地位的是
△△△△△△△△△△

14.公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。以下推論正確的是
A.“我規定哪些行為是犯罪并給予犯人何種刑罰”
△△△△△△△△△△
A.買到偽劣產品→找商家協商未果→自認倒霉默默承受

△△△△△△△△△△

B.“我調整民事主體的人身關系和財產關系”
B.發現他人發朋友圈惡意辱罵自己→截圖保存證據→糾結好友圍堵辱罵者
△△△△△△△△△△
C.“我規定了我國的國家性質、根本制度等國家生活中的根本問題”
△△△△△△△△△△題
C,鄰居家噪音擾民→找到生態環境主管部門調解未果→提起訴訟

D.“我的任務是規范國家立法活動,健全國家立法制度

△△△△△△△△△△
D.小明被小汽車輕微撞傷→與駕駛人員和解未果→私下找時間打砸肇事車輛
△△△△△△△△△△
6.根據右圖,相應的位置應該填寫的內容是
15.村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試。以下是某村推行村民說事制度的主要流
△△△△△△△△△△
A.①國家的一切權力屬于人民②監察委員會
△△△△△△△△A△
程,這一創新
(
B.①國家的一切權力屬于人大代表②紀律檢查委員
△△△△△△△△△△
C.①國家的一切權力屬于公民②監察委員會
召開說事會,收集存在問題
村民共同參與協商,制定最佳解決方案
公示結果接受村民監督
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
D.①國家的一切權力屬于人民②紀律檢查委員會
A.調動人民群眾民主參與的積極性和主動性
△△△△△△△△△△
7.“憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。這說明增
B.能發揮基層群眾性自治組織政治協商的職能
△△△△△△△△△△
強憲法意識,需要我們
(
△△△△△△△△△△
C.能保障社區居民直接管理國家和社會事務
A.學習憲法
B.捍衛憲法
C.認同憲法
D.踐行憲法
△△△△△△△△△△
D.確保基層群眾的切身利益都得到充分實現
△△△△△△△△△△
初二道德與法治試卷第1頁(共6頁)
初二道德與法治試卷第2頁(共6頁)初二教學質量監測道德與法治參考答案及評分標準 2025.07
一、選擇題(本大題共 25 小題,每小題 2 分,共 50 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B A C A C D B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B C A D C A B A
題號 21 22 23 24 25
答案 D A C B D
二、非選擇題(本大題共 3題,26題16分,27題14分,28題20分,共 50 分)
※ 整體說明:價值觀正確;采意為主、點意結合,表述規范,鼓勵創新;關鍵詞出現錯別字
酌情扣分。
26.(1)這是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排;符合中國
國情和實際;體現社會主義國家性質、保證人民當家作主;能有效凝聚全體人民力量推進中
國式現代化;能更好地反映基層群眾的民意;有利于促進科學民主決策;有利于完善和發展
人民代表大會制度;彰顯社會主義制度的優越性等。(每點2分,共6分,其他符合題意答案
亦可)
(2)人大代表必須與人民群眾保持密切聯系;人大代表要認真聽取和反映人民群眾的意見和要
求;踐行努力為人民服務,對人民負責,受人民監督;有利于創新人大代表履職形式;有利
于體現全過程人民民主;有利于社區治理和民主建設;有利于提高人民參與政治生活的熱情
和積極性;有利于促進社會和諧穩定;等。(每點2分,共6分,其他符合題意答案亦可)
(3)示例:建議合理規劃增設車位,緩解校園上下學高峰擁堵問題。(4分,寫一點即可,其他
符合題意答案亦可)
27.(1)C(2分)
(2)①按勞分配;②社會保障收入;③按生產要素收入(每點2分,共6分)
(3)我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展;公有制經濟和非公有制經濟都是社會
主義市場經濟的重要組成部分,都是我國經濟社會發展的重要基礎;國有經濟是國民經濟的
主導力量;必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟;毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟
發展;堅持這一基本經濟制度促進生產力的發展;促進綜合國力的增強;促進人民生活水平
的提高;為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎等。(每點2分,共6分,其他符合題意答案
亦可)
28.(1)立法權(2分)
(2)行政機關是國家權力機關的執行機關;負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議
和決定;行政機關的權力來自人民,是人民授予的;行政機關必須全心全意為人民服務,努
力建設服務型政府;必須嚴格遵照憲法和法律行使職權;堅持法定職責必須為、法無授權不
可為;行政機關必須全心全意為人民服務等。(每點2分,共4分,其他符合題意答案亦可)
(3)自由、平等、公平、正義(每點2分,共4分,答出兩點即可)
尊重、保護了社會弱勢群體的合法權益;有利于增強人民生活的幸福感;體現法律意義上平
等還包括不同情況差別對待;彰顯了社會主義法治價值追求、彰顯了社會文明的進步;有利
于促進社會和諧穩定;體現我國尊重和保障人權;有利于促進社會發展進步、維護社會公平
正義;能夠扶助弱者,使其有尊嚴的生活;有利于營造和諧的生活氛圍;有利于營造平等自
由的生活環境;等。 (每點2分,共4分,其他符合題意答案亦可)
(4)珍惜憲法和法律賦予的權利;依法行使權利;依法辦事,自覺守法,遇事找法,解決問題
靠法;樹立守法光榮、違法可恥的法治意識;踐行平等,反對特權;尊重他人的合法權益;
敢于抵制不平等行為;把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中;增強平等意識,努力
踐行平等,共同建構平等有序的社會制度;個人維護公平,面對利益沖突,站在公平的立場,
學會擔當;以公平之心為人處世;面對不公平的行為時,堅守原則立場,敢于對不公平說“
不”;采用合理合法的方式,謀求最大限度的公平;個人守護正義,需要勇氣和智慧,面對
非正義行為,要敢于斗爭、講究策略、見義智為;在日常生活中可以主動幫助社會弱勢群體,
踐行法治價值追求;等。(每點2分,共6分,其他符合題意答案亦可)

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