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統(tǒng)編版五年級上冊4.8《美麗文字 民族瑰寶》第二課時 課件(共27張PPT,含內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

統(tǒng)編版五年級上冊4.8《美麗文字 民族瑰寶》第二課時 課件(共27張PPT,含內(nèi)嵌視頻)

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(共27張PPT)
8 美麗文字 民族瑰寶
第二課時:意蘊(yùn)雋永的漢字
統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》五年級上冊 第四單元 驕人祖先 燦爛文化

漢字之意蘊(yùn)
活動一:

表意文字
漢字之思想觀念
漢字是現(xiàn)存世界上唯一仍在使用的高度發(fā)達(dá)的表意文字。

漢字之思想觀念
一個“人”字告訴我們做人要怎么樣?
古今對話


同桌合作:
仔細(xì)觀察這兩個漢字,猜一猜古人想告訴和傳遞給我們的思想觀念是什么呢?
“德”字最初的含義是什么?

表示四通八達(dá)的道路,就是后來行走的“行”字。
表示人走路時緊盯前方,目不斜視。這就是后來正直的“直”字。
它反映出中華民族怎樣的道德觀念?

字形像順著同一方向的兩只手,以手相助。反映出古人對于朋友的相處之道就是同心同向,互幫互助。
一個“孝”字,你體會到了什么?你們在生活中是怎么孝順父母的?
漢字之傳統(tǒng)美德
想一想你們搜集的漢字中,像“孝”字這樣體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的漢字還有哪些?
漢字之傳統(tǒng)美德



忠……

漢字之文化
活動二:
先猜猜圖中的人在做什么,他們會是什么字呢?
請閱讀69頁的活動園,說一說你的發(fā)現(xiàn)。
監(jiān)(監(jiān))
人們掌握青銅冶煉技術(shù)后:鑒(鑑)
字形像一個人俯身對著一盆水照自己的樣子。


漢字故事分享會
漢字猜猜猜
——互動小游戲





漢字之傳承
活動三:
寫好中國字,做好中國人
請一筆一劃在名片紙上工工整整寫下自己的名字。
我為自己代言
一筆一劃寫好中國字
堂堂正正做好中國人
課外拓展:
1.舉辦家庭漢字故事分享會,將搜集的漢字故事與家人一起分享。
2.選擇自己最喜歡的漢字進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。
謝謝

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