資源簡介

金寨縣2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測
金寨縣2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測
五年級科學(xué)參考答案
題號
1
2
5
答案■
C
D
C
B
6.上
7.減慢
8.側(cè)翻
9.4.5V
10.導(dǎo)體
11.V
12.×13.V14.V15.×
16.
銅
橡膠、
導(dǎo)體
【答案】
人體
絕緣休
an.
紙
【詳解】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體：不容易導(dǎo)電的構(gòu)體導(dǎo)絕緣體，銅人體、鐵容易導(dǎo)電是導(dǎo)體：橡膠、缸不容易導(dǎo)電導(dǎo)絕緣體，
17.(1)溫度計緊貼著燒杯壁
(2)使燒杯受熱均勻
(3)74
溫度/℃
100
4
4
6
8
10時間/分鐘
(5)
100
(6)
會
吸收
18.
③
④
④
不同材料的保溫性能不同
五年級科學(xué)參考答案（第1頁共1頁）金寨縣2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測
A.甲組和乙組
B.甲組和丙組
五年級科學(xué)試卷
C.乙組和丙組
D.丙組和丁組
的
5.下列關(guān)于水加熱的現(xiàn)象，說法不正確的是()。
A.給水加熱，水沸騰前只吸收熱量，不釋放熱量，水溫升高
一、選擇題(5×2=10分)
B.給水加熱，水沸騰時既吸收熱量又釋放熱量，水溫不變
1.下列生活現(xiàn)象說法錯誤的是()。
C.水沸騰后停止加熱，水只釋放熱量不吸收熱量，水溫下降
A.冬天水管爆裂的原因是水結(jié)冰后體積變大，而水管遇冷收縮
二、填空題(5×2=10分)
B.從冰箱里拿出的飲料，一段時間后，瓶外布滿水珠是水凝結(jié)現(xiàn)象。
6.浮在水上的物體，當(dāng)我們用手去壓它，會感覺到水對物體有向
的力，這個
C.蒸包子冒的“白氣”是水蒸氣。
力我們稱它為水的浮力。
2.將綠豆的種子撒在土壤中，過段時間后，綠豆芽的根會向(
)的方向生長。
7.熱水瓶通常用軟木塞做蓋子，是因為軟木塞是熱的不良導(dǎo)體，可以
熱
A.向左
B.沒有固定方向
C.向上
D.向下
量的傳遞速度
3.下面的星球中，誰的大氣中含有大量的氧氣。()
8.船在行駛中，穩(wěn)定性十分重要，不然船就會()，造成事故」
A.火星
B.金星
C.地球
9.一節(jié)干電池的電壓是1.5V,三節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是
4.小蘭在探究“水分對種子發(fā)芽是否有影響的實驗時，在四個盤子里分別放入等量的
10.濕抹布是，因此我們不能用濕抹布擦拭插座。（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體）。
棉花，并將數(shù)量和品質(zhì)相同的黃豆種子（均為完整的活種子）放在棉花上面進行培養(yǎng)。
在設(shè)計實驗時，選來做對照的兩組是(
)。
三、判斷題(5×1=5分)
組別
11.垃圾是放錯地方的資源，不同的垃圾有不同的特點，有些垃圾或垃圾的某些部分
甲組
乙組
丙組
丁組
條
件
具有再利用的價值。()
是否有空氣
有
無
12.綠豆苗的生長不一定需要陽光。()
有
有
13.讓獨木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻的方法是船體兩側(cè)厚薄要均勻。()
溫度
23℃
23℃
23℃
0℃
14.提倡資源再造、再利用是節(jié)約能源的一種意識和習(xí)慣。()
棉花的狀態(tài)
干燥
潮濕
潮濕
潮濕
15.在研究綠豆種子發(fā)芽所需條件實驗中，我們一般采用觀察實驗進行探究。()
五年級科學(xué)試卷第1頁（共4頁）
五年級科學(xué)試卷第2頁（共4頁）
四、連線題(5×1=5分)
時間（分鐘）
1
6
7
16.將下列植物與所適應(yīng)的環(huán)境用線連接起來。
溫度（℃）
90
92
96
98
100
100
100
銅
請你將表中記錄的數(shù)據(jù)在上圖3中制成折線圖表示出來。
橡膠
導(dǎo)體
(⑤)從上表可以知道水的沸騰的溫度是
℃
人體
(⑥)撤去酒精燈停止加熱，看到水
(填“會”或“不會)停止沸騰：說明水在沸
鐵
絕緣體
騰時需要吸收熱量。
紙
18.揚揚和凡凡為研究制作出保溫性能更好的保溫杯，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：
五、實驗題（每空一分，合計20分）
保溫效果實驗記錄表
17.在觀察“加熱時水的變化”的實驗中，張鵬小組用酒精燈、鐵架臺、燒杯、石棉網(wǎng)
編號
杯子狀況
開始溫度
10分鐘后溫度
20分鐘后溫度
等材料組裝了如圖1的實驗裝置
①
無蓋的杯子
96℃
65℃
50℃
溫度℃
100
②
杯子外包毛巾無蓋
96℃
73℃
62℃
℃
50-
95
③
杯子外包毛巾加蓋
96℃
81℃
74℃
70
90十士+
④
杯子嵌入塑料泡沫加蓋
96℃
95℃
80℃
0246810時間/分鐘
圖1
圖2
圖3
(注：以上幾個杯子材料、大小以及水量都相同)
(1)實驗中，張鵬發(fā)現(xiàn)該裝置擺放存在一處錯誤，你認為是
，小科立即將它調(diào)
(1)若要研究杯子外包材料種類對保溫效果的影響，則選擇③號和(
)號：
整正確。
(2)4種保溫杯中，保溫效果最好的是(
)號。
哦
(2)加熱時，要在燒杯底部墊上石棉網(wǎng)，作用是」
(3)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：
(3)在某一個時刻，溫度計如圖2所示，此時的水溫是
℃。
(4)當(dāng)水溫升到90℃時，小科每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3分鐘后
停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：
五年級科學(xué)試卷第3頁（共4頁）
五年級科學(xué)試卷第4頁（共4頁）

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