資源簡介

浙江省舟山市定海五中2025年九年級6月學業水平科學模擬試題卷
1．（2025·定海模擬）2023年10月，浙江臺州“藍色循環”海洋塑料廢棄物治理項目榮獲聯合國“地球衛士獎”。下列關于塑料廢棄物治理的方案，不合理的是（　　）
A．填埋塑料廢棄物 B．重新制成新的塑料制品
C．研發能自然降解的塑料材料 D．制備新型催化劑，提高分解率
2．（2025·定海模擬）科幻大片《流浪地球》是一部關于人類又一次接近末日的驚心動魄的自我拯救傳奇，也是一部關于中國自身重新崛起的傳奇，深受廣大群眾的喜愛。影片中“流浪地球計劃”的第一步就是讓地球在駛離太陽的過程中停止自轉。下面是小金根據地球公轉軌道示意圖以及地球停止自轉后對可能會出現的地理現象的推測，你認為不正確的是
A．地球上將不再有晝夜交替的現象
B．地球表面的氣溫會升高
C．地球將不再圍繞太陽公轉
D．面向太陽的一面會出現極晝現象
3．（2025·定海模擬）牛油果（如圖）英樹木常年常綠，花有香甜味，果實呈梨形，內含豐富油脂。據此可知牛油果樹屬于（　　）
A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
4．（2025·定海模擬）人類對原子結構的認識經歷了一個相當長的時期。以下是不同時期科學家提出的原子結構模型(如圖所示)，其中符合原子結構模型建立先后順序的是（　　）
A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→②
5．（2025·定海模擬）公共自行車是城市綠色出行的重要交通工具。我市近日新投放了親子公共自行車(如圖)，下列說法錯誤的是（）
A．綁帶能避免慣性帶來的傷害 B．坐墊中的海綿能增大壓強
C．車身選用鋁合金能減小重力 D．輪胎上刻有花紋能增大摩擦
6．（2025·定海模擬）橡膠樹內的乳膠是一種有機物。工人常通過割開橡膠樹的樹干來采集乳膠，乳膠會從割口處持續流出。則割口至少需要深入到莖的（　　）
A．木質部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓
7．（2025·定海模擬）化學的學習使我們學會了從微觀角度認識宏觀現象。下列對宏觀現象的解釋正確的是（　　）
A．熱脹冷縮——溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小
B．電解水——水中含有氫分子和氧分子
C．溫度降低到一定程度，CO2氣體會變成固體——此時，CO2分子停止運動
D．金剛石和石墨的化學性質相似——構成它們的物質微粒相同
8．（2025·定海模擬）科技節，同學們用吹風機和一串氣球表演“風火輪”，隨著吹風機吹出空氣，氣球轉動并向吹風機上方移動，這是因為吹風機的上方空氣（　　）
A．流速大，壓強小 B．流速大，壓強大
C．流速小，壓強小 D．流速小，壓強大
9．（2025·定海模擬）小舟在打湯時碰到高溫湯勺，手立刻縮回。結合縮手反射示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．縮手反射的神經中樞在大腦皮層
B．縮手反射過程為①→②→③→④→⑤
C．縮手反射的反射弧中，感受器為⑤，效應器為①
D．縮手這一動作產生只受到神經調節，沒有受到激素調節
10．（2025·定海模擬）下列實驗設計能實現相應實驗目的的是（）
A．①驗證集氣瓶中集滿氧氣
B．②比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果
C．③給病人輸氧時b端連接氧氣瓶
D．④檢查裝置的氣密性
11．（2025·定海模擬）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2025·定海模擬）如圖是昆蟲兩種發育過程中各時期的示意圖，圖中①為卵期，下列說法不正確的是（　　）
A．“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的③
B．蝗蟲屬于①→②→④發育過程
C．蝗蟲的④階段對農作物危害最大
D．經過③期后昆蟲形態發生很大改變，主要是由于細胞核內的遺傳物質發生了改變
13．（2025·定海模擬）我市某校實驗小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液之間的反應。用左圖所示裝置進行實驗，測得溶液pH隨加入溶液的體積變化情況如右圖所示（忽略溫度變化的影響）。下列說法錯誤的是（　　）
A．左圖注射器中液體為稀鹽酸
B．M點，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
C．N點時溶液中溶質為NaCl和HCl
D．溶液中NaCl的質量：
14．（2025·定海模擬）電吉他中電拾音器的基本結構如圖所示，磁體附近的金屬弦被磁化，因此弦振動時，在線圈中產生感應電流，電流經電路放大后傳送到音箱發出聲音。下列說法中不正確的是（　　）
A．選用銅質弦，電吉就能正常工作
B．弦產生振動，弦在切割磁體的磁感線而使電吉他工作
C．增加線圈匝數可以增大線圈中的感應電流
D．弦振動過程中，線圈中的電流方向不斷變化
15．（2025·定海模擬）如圖甲所示電路，電源電壓不變，圖乙是小燈泡L和定值電阻R的電流與電壓關系圖象。閉合S時，電壓表的示數為2V，下列判斷正確的是（　　）
A．電源電壓為6V
B．R的電阻為5Ω
C．閉合S時，R消耗的電功率為3.6W
D．閉合S，電路的總功率為6W
16．（2025·定海模擬）如圖所示，某遠洋輪船的船舷上標的“吃水線”，又稱“載重線”，其中標有W的是北大西洋“載重線”，標有S的是印度洋“載重線”。若此遠洋輪船在海面航行時的排水量為kg，g取10N/kg，則遠洋輪船此時受到的浮力為　 　N；當該遠洋輪船從北大西洋駛向印度洋時，遠洋輪船在北大西洋受到的浮力　 　（填“大于”“等于”或“小于”，下同）在印度洋受到的浮力；北大西洋的海水密度　 　印度洋的海水密度。
17．（2025·定海模擬）年糕是舟山市的傳統食物，屬于農歷新年的應時食品。如圖是切年糕的機器，請回答下面的問題：
（1）該機器屬于　 　杠桿（選填“省力”或“費力”）。
（2）小舟切年糕時想更輕松，應將年糕靠近刀片　 　端，（選填“A”或“B”），同時動力的方向應選擇圖中的　 　（選填“1”“2”或“3”）。
18．（2025·定海模擬）2024年1月1日至2月29日，全國報告百日咳32380例。百日咳主要通過飛沫傳播，如患者咳嗽、打噴嚏等將百日咳桿菌散播到空氣中，易感者吸入帶菌的飛沫而被感染，所以往往會在學校或者家庭中聚集性發病。
（1）百日咳的病原體是　 　；
（2）按傳播途徑分類，百日咳屬于　 　傳染病；
（3）請你例舉一條有效預防百日咳的具體措施　 　。
19．（2025·定海模擬）如圖所示，這是一架望遠鏡的示意圖。小舟在跨學科實踐活動中想制作一個這樣的望遠鏡，遠處的物體經過物鏡成像的原理與　 　（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）的成像原理相同；目鏡所成的像是正立、放大的　 　像。
20．（2025·定海模擬）隨著魚塘精養技術的發展，大部分魚塘都配備了增氧機，但常因意外停電，造成重大損失。
（1）用文字表達式表示魚塘中的魚利用氧氣獲得能量的生理活動：　 　。
（2）發生意外停電時，對于魚塘缺氧的急救，可采用以下應急措施。
方法一：大面積的魚塘應設計停電提醒裝置。如圖所示，將插頭插入電源插座并閉合開關，緊急停電時　 　（選填“吸合”或“釋放”），電鈴發聲提醒人及時利用自備發電機，啟動增氧機增氧。
方法二：及時潑灑化學增氧劑，如過氧化鈣。其增氧原理是2CaO2+2H2O＝2X+O2↑。產生氧氣的同時，還產生 　 　（填寫化學式），它能提高水體的堿性，殺死致病細菌
21．（2025·定海模擬）小舟在做題時，看到了如下三幅圖像。他整理相應信息設計如下表格，并按①②③的順序做了部分推理。
（1）①處應填 　 　，②處應填 　 　；
（2）小舟在③處填4N的依據是：　 　；
階段 階段一 階段二 階段三
時間 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s
狀態 靜止 向右加速 向右勻速
f和F大小關系 f=F f＜F ②
F大小 2N 6N 4N
f大小 ① ③4N 4N
22．（2025·定海模擬）全球構造理論的發展是一個不斷完善的過程。最初，魏格納提出“大陸漂移學說”，為地球構造理論奠定了基礎。之后，“海底擴張說”進一步解釋了大洋地殼的形成和運動。在此基礎上，板塊構造學說成為現代地球科學的重要理論。
（1）板塊構造學說認為，全球巖石圈被分為六大板塊，這些板塊漂浮在　 　上不斷運動。
（2）2025年3月10日，在日本北海道附近海域發生了一次較強地震。日本多地震是因為它位于　 　板塊和太平洋板塊的交界處，地殼運動活躍。
（3）當地震發生時，下列做法正確的是（　　）
A．在六樓的同學選擇坐電梯盡快逃生
B．室外的同學跑到教室內躲避
C．注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等保護頭部
D．如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲音的物體，向外發出呼救信號
23．（2025·定海模擬）學習小組開展“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。查閱資料得知：某制氧機的制氧劑為過碳酸鈉（化學式：2Na2CO3.3H2O2，白色固體）和二氧化錳。
已知過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2，能產生氧氣并放出熱量。
活動一：制氧速率探究：小組同學設計如下實驗方案探究影響實驗速率的因素，結果如下：
實驗序號 過碳酸鈉質量/g 二氧化錳質量/g 加水體積/mL 溫度/℃ 收集100毫升氧氣的時間/s
① 10 0.3 100 26 36.59
② 20 0.3 100 26 11.67
③ 10 0.3 100 41 22.00
（1）判斷制氧速率的快慢我們需要比較　 　；
（2）由實驗①和實驗②可以得出結論　 　；
（3）夏季時，為了延長供氧時間，可采取的措施是　 　。
活動二：供氧裝置評價
評價維度 評價等級
合格 良好 優秀
裝置 有發生、收集和凈化裝置 有發生、收集和凈化裝置，局部體化設計局部一體化設計 綜合考慮各種因素（簡便美觀流速安全環保等），整體可調控及一體化設計
（4）針對上圖裝置，你的評價等級及理由是　 　。
24．（2025·定海模擬）為了探究唾液淀粉酶的活性受哪些因素的影響，科學興趣小組同學取6支試管分別編號①~⑥，每支試管中所加試劑、溫度處理和實驗現象分別如下表。請回答：
試管 編號 加入試劑 相應溫度 保溫處理 實驗現象
唾液 淀粉溶液 其他試劑 后加碘液
① 飽和食鹽水 4℃ 變藍
② 飽和食鹽水 37℃ 變藍
③ 飽和食鹽水 80℃ 變藍
④ 清水 4℃ 變藍
⑤ 清水 37℃ 不變色
⑥ 清水 80℃ 變藍
（1）本實驗的猜想是　 　可能會影響唾液淀粉酶的活性。
（2）實驗時，就實驗的順序，小組內的同學發生了分歧。小海同學認為應先將唾液和淀粉預處理到相應的溫度然后混合，小舟同學認為先混合和先溫度預處理都沒關系。你同意　 　的意見，請說明理由：　 　。
（3）該小組要繼續研究唾液淀粉酶因溫度不合適失去活性后能否恢復，上述實驗后，需要繼續的實驗步驟是：　 　。
25．（2025·定海模擬）為探究阻力對物體運動的影響，小舟用如圖甲所示的裝置進行實驗：①將毛巾鋪在斜面和水平面上，讓小車從斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察并記錄小車在水平面上通過的距離；②用棉布、塑料板替換毛巾，重復上述實驗。
（1）上述實驗操作中，錯誤之處是　 　；
（2）糾正錯誤后，重新進行實驗。圖乙是小車先后三次在水平面上運動時速度v隨時間t的變化圖像，由圖可知：相同情況下，水平面越光滑，小車運動時受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度改變的越　 　（填“快”或“慢”）；
（3）若水平面光滑，小車再次從斜面頂端由靜止開始滑下，請在圖乙中畫出小車在水平面上的運動速度隨時間變化的大致圖像　 　；
（4）下表是三位不同時代科學家在探索“力和運動關系”歷程中提出的主要觀點。下列說法正確的是（）。
序號 科學家 主要觀點
1 亞里士多德 物體運動需要借助外力維持
2 伽利略 物體在運動中不受力作用，它的速度將保持不變
3 牛頓 一切物體不受外力作用時，總是保持靜止或勻速直線運動
A．亞里士多德的觀點是錯誤的，沒有任何價值
B．伽利略認為物體運動不需要力來維持
C．通過實驗可以直接驗證牛頓第一定律
D．目前被認同的理論今后可能會被另一種理論取代
26．（2025·定海模擬）興趣小組同學往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時，發現溶液變成紅色，可片刻后紅色消失，重新恢復為無色。于是他們對這一現象進行了探究：
【提出問題】溶液的紅色為什么會變成無色呢？
【猜想與假設】三位同學提出了自己的猜想：
小五：可能是NaOH與空氣中的反應變質了
小海：可能是酚酞與空氣中的反應了
小舟：可能是與……有關
【討論交流】
（1）經集體討論，同學們認為小五的猜想是不合理的，原因是　 　。
為驗證自己的猜想，小敏和小科分別進行設計并實驗，結果如下表：
　 實驗操作 實驗現象 結論與解釋
小海的方案 用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，冷卻后加入酚酞試液，并立即在液|面上方滴些植物油。 ▲ 紅色消失的現象與空氣中的無關。
小舟的方案 將原氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液，然后加水稀釋。 溶液變成紅色，片刻，紅色消失，當加入的水達到一定值時，溶液重新變成紅色且不消失。 自己的猜想成立。
（2）小海方案中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是　 　。
（3）小海方案中，實驗現象是　 　。
（4）根據小舟的操作可知，小科提出紅色消失的猜想是：　 　。
27．（2025·定海模擬）小舟同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω。
（1）請你用筆畫線代替導線幫他將圖甲中的實物圖連接完整　 　；
（2）小舟同學調節滑動變阻器，進行了幾次實驗，得到部分U和I的數據如下表所示：
實驗次數 1 2 3 4 5
U/V 1.00 2.00 3.00 3.80 4.20
I/A 0.20 0.40 0.47 　 　 0.51
燈泡亮度 不亮 很暗 偏暗 正常 很亮
燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則燈泡的額定功率為　 　W；
（3）小舟覺得電路都正常第1次實驗中，小燈泡為什么不亮？請同學幫他分析原因是　 　；
（4）當小舟同學繼續調節滑動變阻器測量時，把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電壓表示數約為　 　V。
28．（2025·定海模擬）如圖定海海濱公園生態系統的食物網，請回答下列問題：
（1）在該食物網中，青蛙數量比昆蟲數量少。根據生態系統能量流動的特點分析，其原因是青蛙較昆蟲為更高級的消費者，能量流動是　 　的，青蛙獲得的能量比昆蟲少，所以數量也比昆蟲少。
（2）圖乙是動物二歧分類檢索表，蛇對應檢索表中的字母　 　。
29．（2025·定海模擬）復興號動車組列車是由我國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。
（1）列車利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。碳滑板常用石墨制成，是因為石墨具有　 　性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學性質穩定。
（2）建設高鐵鐵軌和機車需要大量的金屬材料，下列高鐵建設使用的材料中屬于金屬材料的是（　　）。（填字母）
A．錳鋼鐵軌 B．鋁合金車廂 C．車廂內塑膠地板
（3）大量的鋼鐵是通過鐵礦石冶煉而成。要煉出含鐵96％的生鐵1000t，至少需要含氧化鐵80％的赤鐵礦多少噸　 　？（列式計算，計算結果保留整數）
30．（2025·定海模擬）四川內江的紅糖生產以傳統古法工藝著稱，其流程主要是壓榨取汁、過濾沉淀、熬制濃縮、冷卻成型。
（1）甘蔗是制作紅糖的原材料，其含有的糖類物質是通過　 　作用制造的；
（2）如圖是壓榨取汁環節用的糖車，通過作用在犁擔A點的推力，可帶動軋輥沿如圖方向轉動，壓榨甘蔗從而獲取甘蔗汁。若齒輪間B點的阻力為200牛，則推力至少為多少牛？（已知犁擔AC的長為2米，軋輥半徑OB為0.5米）
（3）若甘蔗汁中蔗糖的質量分數為15%，請計算300克甘蔗汁可以制取蔗糖質量分數為90%的紅糖多少克？
31．（2025·定海模擬）據報道，浙江大學研究團隊研制出了新型“智能胰島素貼片”（如圖甲），已在多種動物模型上得到了驗證。該貼片上分布著大量攜帶胰島素等激素的透皮微針陣列，可感知動物體內的血糖水平，并根據血糖濃度的高低自動釋放胰島素等激素。為對比“智能胰島素貼片”與“皮下注射胰島素”這兩種給藥方式的效果，某研究團隊進行了如下實驗：步驟1：將患有糖尿病的若干大鼠隨機分為數量相等的3組，記為A、B、C，且所有糖尿病大鼠在實驗前禁食5小時。
步驟2：對3組大鼠分別采用智能胰島素貼片、空白貼片、皮下注射胰島素的方式處理。
步驟3：每隔1小時對3組大鼠體內的血糖濃度進行測量，得到的平均值（如圖乙）。（已知：正常大鼠的血糖濃度為）
（1）空白貼片在本實驗中的作用為　 　。
（2）“智能胰島素貼片”除了可減少患者因注射造成疼痛及安全等問題外，我們還能根據圖乙的實驗結果發現它的最大優點是　 　。
（3）從人體健康的角度看，糖尿病患者應減少淀粉類食物的攝入量，這是因為淀粉在消化系統的　 　（填器官名稱）中被消化成葡萄糖，吸收進入血液會迅速提高血糖濃度。
（4）部分糖尿病患者在治療初期注射胰島素時會出現局部過敏，這是免疫系統對抗原的過度免疫反應造成的，這里的抗原是　 　。
32．（2025·定海模擬） 智能家居已經悄然走入我們的生活，智能掃地機器人（如圖甲）可通過灰塵傳感器自動尋找灰塵消掃，通過電動機旋轉產生高速氣流將灰塵等吸入集塵盒；圖乙為其自動開始掃地的工作原理圖，當地面灰塵增多，使空氣的透光程度減弱，使照射到光敏電阻上的光照強度減弱，改變電磁鐵的磁性，從而達到自動控制工作。控制電路電源電壓為4.5伏，定值電阻歐，為光敏電阻，其阻值隨光照強度（單位cd）的變化如圖丙所示，如下表為其部分工作參數（注：電池容量指工作電流與工作總時間的乘積，電磁鐵線圈電阻忽略不計）。
額定工作電壓 12伏
額定功率 30瓦
電池總容量 2.5安時
待機指示燈額定功率 6瓦
（1）白天，當機器人光敏電阻上的光照強度為時，它就會開始掃地。求此時控制電路中兩端的電壓。
（2）為了能使掃地機器人長時間掃地，電動機不能過熱工作，可通過其自帶的智能開關將工作電路設定為掃地30分鐘，然后待機6分鐘，如此循環工作。求掃地機器人掃地30分鐘再待機6分鐘共消耗的電能大小。
（3）小舟若想讓家里的地面灰塵更少，他應該對掃地機器人的控制電路如何改進　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】白色污染與防治
【解析】【分析】治理塑料廢棄物，減少對環境的影響，可以加速塑料的分解速率、或者使用可降解塑料，或者將塑料重新利用。
【解答】A、塑料不易被降解，即使填埋也不能加速塑料的分解，所以填埋塑料垃圾廢棄物不是合理的治理方案，故A符合題意；
B、將塑料廢棄物重新制成塑料制品有利于塑料的再次利用，故B不符合題意；
C、研發能自然降解的塑料材料，不會導致白色污染，故C不符合題意；
D、制備新型催化劑，提高分解率，能加快塑料的分解，減輕對環境的影響，故D不符合題意；
故答案為：A。
2．【答案】B
【知識點】地球自轉；晝夜交替；地球公轉
【解析】【分析】出現晝夜現象是因為地球不發光、不透明；晝夜交替現象是因為地球自轉；晝夜長短變化是因為地球 繞太陽公轉。
【解答】A、地球自轉是引起晝夜交替現象的原因，所以若地球不再自轉，則不會有晝夜交替的現象，故A正確，不符合題意；
B、地球駛離太陽，即地球與太陽間的距離變大，地球表面的氣溫將下降，故B錯誤，符合題意；
C、地球駛離太陽不再自轉，說明地球不再以太陽為中心公轉，故C正確，不符合題意；
D、地球不再自轉，太陽只能照射到地球的一面，這一面將發生極晝現象，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
3．【答案】D
【知識點】種子植物
【解析】【分析】被子植物的器官：根、莖、葉、花、果實、種子。
【解答】由題中信息可知，牛油果有花和果實，可知屬于被子植物。
故答案為：D。
4．【答案】B
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型；1911 年盧瑟福提出帶核的原子結構模型；1913年玻爾提出軌道式原子模型。
【解答】1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型；1911 年盧瑟福提出了帶核的原子結構模型；1913年玻爾提出了軌道式原子模型（即分層結構模型）。
所以，先后順序為③→②→①。
故答案為：B。
5．【答案】B
【知識點】密度公式的應用；慣性；增大或減小摩擦的方法；重力的大小；增大或減小壓強的方法
【解析】【分析】由可知，增大壓力或減小受力面積，可增大壓強。
【解答】A、突然減速時，人由于慣性會繼續向前運動，綁帶能防止人前進，所以可以避免慣性帶來的傷害，故A正確，不符合題意；
B、坐墊中的海綿能增大接觸面積，從而減小壓強，故B錯誤，符合題意；
C、由和可知，體積一定時，采用密度小的鋁合金制作車身，可以減小重力，故C正確，不符合題意；
D、輪胎上的花紋可以增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
6．【答案】B
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】植物莖的結構包括樹皮、韌皮部、形成層、木質部和髓。韌皮部內有篩管，篩管負責運輸有機物；木質部內有導管，導管運輸水和無機鹽；形成層具有分裂能力，能使莖加粗；髓具有儲存營養的作用 。乳膠是有機物，需要找到運輸有機物的結構所在部位。
【解答】A、木質部中的導管主要運輸水和無機鹽，不是運輸有機物的部位，所以割口不需要深入到木質部，故 A 錯誤。
B、韌皮部內有篩管，篩管是運輸有機物的通道，乳膠是有機物，割口至少要深入到能運輸有機物的韌皮部，才能使乳膠流出，故 B 正確。
C、形成層的主要功能是分裂產生新細胞使莖加粗，與運輸有機物無關，故 C 錯誤。
D、髓主要起儲存營養的作用，不參與有機物的運輸，故 D 錯誤。
故答案為：B。
7．【答案】D
【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙；水的組成和主要性質；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】在發生物態變化等物理變化時，分子本身不會發生改變，改變的是分子之間的間隙。
【解答】A、熱脹冷縮改變的是分子之間的間隙大小，不是分子本身的大小，故A錯誤；
B、電解水產生氫氣和氧氣，屬于化學變化過程，氫氣和氧氣是新生成的物質，不是水中原來含有的，故B錯誤；
C、任何溫度和狀態的物體的分子都在做無規則運動，不會停止，故C錯誤；
D、金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的，其化學性質相似是因為構成兩者的微粒相同，故D正確。
故答案為：D。
8．【答案】A
【知識點】流體壓強與流速的關系
【解析】【分析】根據流體流速大、壓強小進行分析。
【解答】吹風機上方空氣流速大、壓強小，氣球在下方大氣壓的作用下被壓向吹風機上方。
故答案為：A。
9．【答案】B
【知識點】應答性反應與反射弧；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】反射弧的結構：感受器（感受刺激）、傳入神經、神經中樞（處理信息）、傳出神經、效應器（執行動作）。
【解答】A、縮手反射屬于非條件反射，神經中樞在脊髓，故A錯誤；
BC、①是皮膚，是感受器，⑤是肌肉，是效應器，可知縮手反射的過程為①→②→③→④→⑤，故B正確，C錯誤；
D、縮手反射是在神經調節和激素條件共同作用下實現的，故D錯誤。
故答案為：B。
10．【答案】D
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；催化劑在化學反應中的作用；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】A.根據氧氣驗滿的方法判斷；
B.根據除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，進行分析判斷。
C.根據圖中裝置可觀察到產生氣泡的快慢，進行分析判斷。
D.根據裝置氣密性的檢查方法判斷。
【解答】A.驗證集氣瓶中氧氣是否收集滿時，木條伸到瓶口即可，故A錯誤；
B.圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，變量不唯一，不能比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果，故B錯誤；
C.監控氧氣的流速，應“長進短出”，這樣可根據產生氣泡的速率來控制生成氧氣的速率，故C錯誤；
D.如果裝置的氣密性良好，那么向長頸漏斗內添加液體時，瓶內的液面高度不變，故D正確。
故選D。
11．【答案】A
【知識點】探究二力平衡的條件
【解析】【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。
【解答】A．定滑輪兩側掛兩個質量相等的鉤碼，則紙片兩端受到的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，因此是一對平衡力，紙片能保持平衡狀態，故A符合題意；
B．左側掛兩個鉤碼，右側掛一個鉤碼，則左右拉力大小不等，不能保持平衡狀態，故B不符合題意；
CD．紙片扭轉一個角度，此時左右兩個拉力不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，紙片不能保持平衡狀態，故CD不符合題意。
故選A。
12．【答案】D
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】 （1）圖中①為卵期，②為幼蟲期，③為蛹期，④為成蟲期。
（2）昆蟲的完全變態發育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段；昆蟲的不完全變態發育經歷卵、若蟲和成蟲三個階段。昆蟲的完全變態發育與不完全變態發育相比較多了蛹期。
【解答】 A.“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的③蛹期，故A正確不合題意；
B.蝗蟲的發育經過①受精卵→②幼蟲→④成蟲，屬于不完全變態發育，故B正確不合題意；
C.蝗蟲的成蟲階段④對農作物危害最大，消滅蝗蟲的最佳時期為幼蟲期，故C正確不合題意；
D. 經過③期后昆蟲形態發生很大改變，但是細胞核內的遺傳物質沒有改變，故D錯誤符合題意。
故選D。
13．【答案】D
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系；酸與堿的反應及用途
【解析】【分析】M點之前溶液呈堿性，說明氫氧化鈉過量，M點之后溶液呈酸性，說明稀鹽酸過量。
【解答】A、由圖可知，反應前溶液的pH值為12，呈堿性，可知是將稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，故A正確，不符合題意；
B、M點pH值等于7，為中性溶液，此時氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應，故B正確，不符合題意；
C、N點溶液的pH值小于7，可知稀鹽酸過量，溶質為氯化鈉和氯化氫，故C正確，不符合題意；
D、M點恰好完全反應，N點稀鹽酸過量，沒有生成新的氯化鈉，可知MN兩點氯化鈉的質量相同，故D錯誤，符合題意。
故答案為：D。
14．【答案】A
【知識點】電磁感應；產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】產生感應電流的條件為：閉合回路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動。感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的方向有關，只改變磁場方向或切割磁感線的方向，感應電流的方向發生改變。
【解答】A、由“磁體附近的金屬弦被磁化”可知，不能使用銅質弦，因為銅不能被磁化，故A錯誤，符合題意；
B、弦產生振動，弦在切割磁體的磁感線，產生感應電流，而使電吉他工作，故B正確，不符合題意；
C、增加線圈匝數可以增強電磁鐵的磁性，從而增大感應電流，故C正確，不符合題意；
D、弦振動過程中，磁場方向不變，切割磁感線的方向發生改變，可知線圈中的電流方向不斷變化，
故D正確，不符合題意。
故答案為：A。
15．【答案】C
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點；歐姆定律及其應用；電功率計算公式的應用
【解析】【分析】串聯電路電流處處相等，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【解答】B、電阻的阻值，故B錯誤；
A、電路為串聯電路，電壓表測量燈兩端電壓。閉合S時，電壓表的示數為2V，由圖乙可知，此時電路中電流為0.6A，定值電阻兩端的電壓為，可知電源電壓為：2V+6V=8V，故A錯誤；
C、閉合S時，電壓表的示數為2V，由A可知，定值電阻兩端電壓為6V，定值電阻的電功率為 ，故C正確；
D、閉合S，電路的總功率為，故D錯誤。
故答案為：C。
16．【答案】1×107；等于；大于
【知識點】阿基米德原理；浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用；浮力的變化
【解析】【分析】沉浮條件：物體處于漂浮或懸浮時，浮力等于重力；上浮時，浮力大于重力；下沉時，浮力小于重力。
【解答】由阿基米德原理可知，浮力等于排開液體受到的重力，可知浮力為。
船始終屬于漂浮狀態，由沉浮條件可知，浮力等于重力，重力不變，可知當該遠洋輪船從北大西洋駛向印度洋時，遠洋輪船在北大西洋受到的浮力等于在印度洋受到的浮力。
由圖可知，在北大西洋航行時排開的液體體積更小，由可知，北大西洋海水的密度更大。
17．【答案】（1）省力
（2）A；2
【知識點】杠桿的平衡條件；杠桿的分類；杠桿中最小力問題
【解析】【分析】（1）動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；動力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。
（2）最省力方向：支點與作用點連線，與該連線相垂直的方向為最省力的方向。
【解答】（1）由圖可知，動力臂大于阻力臂，可知是省力杠桿。
（2）將年糕靠近刀片A端，阻力臂較小，沿2方向動力臂最大，由杠桿平衡條件可知最省力。
18．【答案】（1）百日咳桿菌
（2）呼吸道
（3）戴口罩等
【知識點】傳染病及其傳播；常見的傳染病
【解析】【分析】（1）傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病；
（2）傳染病要想流行起來，必須具備三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環節必須同時具備，缺一不可。據此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；解答即可。
（3）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
【解答】（1）百日咳是由百日咳桿菌引起的呼吸道傳染病，因此引起百日咳的病原體是百日咳桿菌。
（2）百日咳屬于呼吸道傳染病，主要通過咳嗽或打噴嚏產生的飛沫傳播。
（3）有效預防百日咳的具體措施：戴口罩等。
19．【答案】照相機；虛
【知識點】凸透鏡成像的應用
【解析】【分析】凸透鏡成像規律：物距在一倍焦距以內，成正立、放大的虛像；物距在一倍和兩倍焦距之間，像距大于兩倍焦距時，成倒立、放大的實像，物距等于像距等于兩倍焦距時，成倒立、等大的實像；物距大于兩倍焦距，像距在一倍和兩倍焦距之間時，成倒立、縮小的實像。
【解答】物鏡成像時，物距大于像距，由凸透鏡成像原理可知，物鏡相當于照相機，成倒立、縮小的實像。
目鏡相當于放大鏡，成的是正立、放大的虛像。
20．【答案】（1）葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量
（2）釋放；Ca（OH）2
【知識點】動物的呼吸作用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、文字表達式
【解析】【分析】（1）呼吸作用的意義是為生命活動提供能量。
（2）根距反應前后原子的種類和個數保持不變判斷X的化學式。
【解答】（1）利用氧氣獲得能量的活動稱為呼吸作用，文字表達式為葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量。
（2）停電后，電磁鐵的磁性消失，不能吸引銜鐵，動觸點與A相連，鈴響。
由質量守恒定律可知，X的化學式為Ca（OH）2。
21．【答案】（1）2；f=F
（2）壓力和接觸面的粗糙程度不變，因而滑動摩擦力大小不變
【知識點】二力平衡的條件及其應用；影響摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）（2）物體受平衡力或不受力時，運動狀態不會發生改變，將保持靜止或做勻速直線運動。平衡力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線、同一物體上。
（2）根據滑動摩擦力的影響因素進行分析。
【解答】（1）由圖可知，在階段一物體處于靜止狀態，受力平衡，推力等于摩擦力，可知①處應填2。
階段三物體做勻速直線運動，受力平衡，推力等于摩擦力，可知②處應填f=F。
（2）階段二物體做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關，由于這兩個因素均不變，可知滑動摩擦力不變，與階段三相同，故在③處填4N。
22．【答案】（1）軟流層
（2）亞歐
（3）C；D
【知識點】地殼變動的證明；地震；板塊構造學說的要點
【解析】【分析】（1）根據板塊構造學說的知識解答；
（2）根據日本所處地震帶的位置解答；
（3）根據發生地震時的自我保護措施判斷。
【解答】（1）板塊構造學說認為，全球巖石圈被分為六大板塊，這些板塊漂浮在軟流圈上不斷運動。
（2） 2025年3月10日，在日本北海道附近海域發生了一次較強地震。 日本多地震是因為它位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，受兩大板塊的碰撞擠壓影響，地殼運動活躍。
（3）A.地震時，隨時可能斷電，因此不應該乘坐電梯，容易被困，危及生命，故A錯誤；
B.室外的同學應該逃離到空曠的地方，而不是跑回教室內，故B錯誤；
CD.當地震發生時，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等保護頭部，如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲音的物體，向外發出呼救信號，故CD正確。
故選CD。
（1）板塊構造學說認為，全球巖石圈被分為六大板塊，六大板塊分別為太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊、非洲板塊、南極洲板塊、美洲板塊，這些板塊漂浮在軟流圈上不斷運動。
（2）日本多地震是因為它位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，受兩大板塊的碰撞擠壓影響，地殼運動活躍。
（3）當地震發生時，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等保護頭部，如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲音的物體，向外發出呼救信號，CD正確；不應該乘坐電梯，容易被困，危及生命，室外的同學應該逃離到空曠的地方，而不是跑回教室內，AB錯誤；故選CD。
23．【答案】（1）收集相同體積氧氣所需的時間
（2）在其他條件相同的情況下，過碳酸鈉質量越大，制氧速率越快
（3）降低反應溫度
（4）評價等級良好，因為該供氧裝置有發生、收集和凈化裝置，一體化設計，但不可控
【知識點】控制變量法；制取氧氣的原理；影響化學反應速率的因素
【解析】【分析】（1）表中記錄的數據即為反應快慢的參考數據。
（2）根據表中數據進行分析，注意控制變量法的使用。
（3）根據表中數據可知，溫度高會加快反應速度，所以夏季要適當降溫。
（4）結合圖像和表中判斷表中進行分析判斷。
【解答】（1）由表中數據可知，我們通過比較收集100毫升氧氣的時間來反映制氧速率的快慢。
（2）由表中數據可知，過碳酸鈉質量更大的實驗②中制氧速率更快，故可得：在其他條件相同的情況下，過碳酸鈉質量越大，制氧速率越快。
（3）由①③可知，其它條件相同時，溫度越高，反應速度越快，夏季溫度較高，為減慢反應速率，可適當降低溫度。
（4）由圖可知，該裝置有發生、收集和凈化裝置，具有局部一體化設計，但反應不可控，所以等級為良好。
24．【答案】（1）試劑種類（飽和食鹽水）/溫度高低
（2）小海；如果先混合，在升溫或降溫的過程中（中間剛好有適宜的溫度時），淀粉酶有可能將淀粉分解了
（3）將第④和第⑥組溫度恢復到37℃，5分鐘后觀察溶液顏色
【知識點】酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）由控制變量法判斷探究的影響因素，注意可能影響因素不止一個。
（2）為了防止混合后未達到實驗溫度酶就將淀粉分解，應先分別預處理再混合。
（3）要繼續研究唾液淀粉酶因溫度不合適失去活性后能否恢復，只需將溫度高的實驗組降溫后進行觀察即可。
【解答】（1）由表中數據可知，實驗1、2、3探究的是溫度的影響，實驗1、4或2、5或3、6探究的是溶劑種類的影響，可知實驗的猜想是溫度和溶劑種類可能會影響唾液淀粉酶的活性。
（2）酶的催化具有高效性，若先將酶和淀粉混合，可能未達實驗溫度，酶已將淀粉完全分解，所以應先分別將酶和淀粉預處理，同意的是小海的觀點。
（3）要繼續研究唾液淀粉酶因溫度不合適失去活性后能否恢復，只需將實驗4和實驗6中混合物溫度降低至37℃，再進行觀察即可。
25．【答案】（1）將毛巾、棉布、塑料鋪在了斜面上
（2）慢
（3）
（4）D
【知識點】牛頓第一定律；阻力對物體運動影響的探究實驗；力與運動的關系
【解析】【分析】（1）實驗時只需要在水平面上鋪毛巾等即可。
（2）水平面越光滑，受到的阻力越小，運動狀態改變得越慢，小車運行的距離越遠。
（3）由牛頓第一定律可知，物體受平衡力或不受力時，運動狀態不會發生改變，將保持靜止或做勻速直線運動。
（4）牛頓第一定律是一個推論，不能被實驗驗證。
【解答】（1）為控制變量，要求小車到達水平面時的速度相同，所以不能在斜面上鋪毛巾等。
（2）由圖乙可知，小車在表面最光滑的塑料板上運動的最遠，可知相同情況下，水平面越光滑，小車運動時受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度改變的越慢。
（3）若水平面光滑，小車在水平方向上不受力，由牛頓第一定律可知，小車將做勻速直線運動，如圖所示
（4）A、雖然亞里士多德的觀點是錯誤的，但并不是沒有價值的，故A錯誤；
B、牛頓 認為物體運動不需要力來維持，故B錯誤；
C、牛頓第一定律是在實驗的基礎上進行推導得出的，不能被實驗驗證，故C錯誤；
D、由表中數據可知，關于力和運動的關系的理論不斷被修正，可知 目前被認同的理論今后可能會被
另一種理論取代，故D正確。
故答案為：D。
26．【答案】（1）NaOH與反應后得到的也顯堿性
（2）防止氫氧化鈉溶液與氧氣接觸
（3）溶液變成紅色，片刻，紅色消失
（4）與氫氧化鈉溶液的濃度有關
【知識點】酸堿指示劑及其性質；鹽的性質及用途；堿的化學性質
【解析】【分析】（1）碳酸鈉雖然是鹽，但碳酸鈉的水溶液呈堿性。
（2）氣體的溶解度與溫度有關，溫度越高，溶解度越小。
（3）實驗結論為與氧氣無關，可知實驗現象仍然是：溶液變成紅色，片刻，紅色消失。
（4）根據實驗操作可知，變量為溶液的濃度，可知猜想是與溶液濃度有關。
【解答】（1）氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳變質成碳酸鈉，碳酸鈉也呈堿性，也能使酚酞變紅，可知小五的猜想是不合理的。
（2）小海認為是氧氣的存在導致酚酞褪色，將溶液煮沸可以去除溶液中的氧氣，滴入植物油可以防止空氣中的氧氣進入溶液。
（3）結論可知，紅色消失的現象與空氣中的無關，可知實驗現象應與原實驗相同，為：溶液變成紅色，片刻，紅色消失。
（4）小科的操作是加水稀釋溶液，可知小舟的猜想為：與氫氧化鈉溶液的濃度有關。
27．【答案】（1）
（2）0.5；1.9
（3）小燈泡實際功率太小
（4）6
【知識點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用；電功率計算公式的應用；小燈泡電功率的影響因素
【解析】【分析】（1）若沒有圖乙和 表中，可結合歐姆定律計算燈泡正常發光時的電流大小，選擇合適的電流表量程。
（2）根據P=UI計算燈泡的電功率。
（3）燈的亮度由實際功率決定，實際功率越大，燈泡越亮。
（4）電壓表測量對象斷路，電壓表示數約為電源電壓，電流表沒有示數；電壓表測量對象短路，電壓表沒有示數，電流表有示數。
【解答】（1）測量小燈泡電功率的實驗中，電路為串聯電路，由圖乙可知，電流表連接的是小量程，電流從電流表正接線柱流進，滑動變阻器一上一下接進電路，如圖所示
。
（2）圖乙中電流表分度值為0.02A，示數為0.5A，燈泡的額定功率為。
（3）由表中信息可知，實驗1中燈泡兩端的電壓為1V，電流為0.2A，由P=UI可知，燈泡的實際功率較小，所以燈不亮。
（4）燈絲斷路，電壓表串聯進電路，由于電壓表阻值很大，結合串聯電路的分壓特點可知，電壓表示數約為電源電壓，即6V。
28．【答案】（1）單向流動和逐級遞減
（2）C
【知識點】常見的脊椎動物；能量流動和物質循環
【解析】【分析】（1）食物鏈中流動的能量最終來自于生產者固定的太陽能，營養級越高，獲得的能量越少。
（2）爬行類的特點：卵生、體溫不恒定、在陸地上產卵、幼體和成體都用肺呼吸。
【解答】（1）能量隨食物鏈單向流動、逐級遞減，青蛙的營養級更高，所以獲得的能量更少。
（2）蛇是爬行類動物，卵生、體溫不恒定、在陸地上產卵，可知蛇是C。
29．【答案】（1）導電
（2）A；B
（3）設至少需要赤鐵礦的質量為x，，解得x=1714t。
【知識點】導體和絕緣體；有關化學式的計算和推斷；新型金屬材料
【解析】【分析】（1）導體導電性好，絕緣體不能導電，石墨雖然是非金屬，但具有良好的導向性。
（2）金屬材料主要是以金屬為主的材料。
（3）物質中某元素的質量等于該物質的質量與該元素的質量分數的乘積，質量比等于相對原子質量之比。
【解答】（1）石墨屬于導體，可以導電。
（2）A、錳鋼鐵軌的主要材料是金屬，可知屬于金屬材料，故A正確；
B、鋁合金車廂的主要材料是金屬，可知屬于金屬材料，故B正確；
C、車廂內的塑料地板的主要材料是有機物，可知屬于有機材料，故C錯誤。
故答案為：AB。
30．【答案】（1）光合
（2），代入數據可得：
（3），解得m=50g。
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；杠桿的平衡條件；溶質的質量分數及相關計算；一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【分析】（1）光合作用的文字表達式：。
（2）利用杠桿平衡條件進行計算。
（3）稀釋前后溶質的質量不變，溶質的質量等于溶液的質量與溶質質量分數的乘積。
【解答】（1）植物進行光合作用，將水和二氧化碳轉化為糖類和氧氣。
31．【答案】（1）對照
（2）能較長時間維持血糖濃度正常值
（3）小腸
（4）胰島素
【知識點】控制變量法；消化系統的組成；食物的消化與吸收；胰島素與血糖含量；人體的免疫功能
【解析】【分析】（1）控制變量法的實驗中，對照組為空白對照組，作用是對照。
（2）根據圖乙進行分析，發現使用貼片可以較長時間維持血糖濃度的正常值，不會導致血糖含量過低。
（3）淀粉初步消化是在口腔，最終消化是在小腸。
（4）進入人體、能激起人體免疫反應的物質為抗原，可能是移植的器官、注入的疫苗、花粉、微生物等。
【解答】（1）空白貼片沒有胰島素，是對照組，作用是對照。
（2）由圖乙可知，注射胰島素后血糖含量會快速降低，并降低至正常水平以下，而使用貼片，能較長時間維持血糖濃度的正常值。
（3）淀粉在小腸中最終被分解成葡萄糖，并被小腸吸收進入血液，導致血糖含量升高。
（4）胰島素導致免疫系統出現免疫反應，可知胰島素為抗原。
32．【答案】（1）由圖丙可知，當光照強度為為時，光敏電阻
控制電路中的電流為
所以此時控制電路中R0兩端的電壓為
（2）掃地30min消耗的電能為
待機6min消耗的電能為
掃地30min和待機6min消耗的總電能
（3）因為機器人開始工作時的電流不變，電源電壓不變，則機器人開始工作時控制電路的總電阻不變，當家里的地面灰塵更少時，照射到光敏電阻上的光照強度增強，光敏電阻R的阻值減小，要使機器人工作時控制電路的總電阻不變，應增大R0的阻值。
【知識點】電阻和電阻的串聯、并聯；歐姆定律及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點；電功計算公式的應用
【解析】【分析】（1）根據圖丙讀出光敏電阻的阻值，串聯電路總電阻等于用電阻的阻值之和，結合歐姆定律計算電流和電壓。
（2）消耗的總電能等于掃地消耗的電能與待機消耗電能的總和，由W=Pt計算電能。
（3）電磁繼電器的改進中，在不改變裝置的情況下，控制電路中電流不變，可通過改變電源電壓或改變電路中其它用電器的阻值，保證總電阻不變進行改進。
【解答】（3）光照變強，由圖丙可知，光敏電阻的阻值減小，要保持電流不變，可減小電源電壓或換用阻值更大的定值電阻。
1 / 1浙江省舟山市定海五中2025年九年級6月學業水平科學模擬試題卷
1．（2025·定海模擬）2023年10月，浙江臺州“藍色循環”海洋塑料廢棄物治理項目榮獲聯合國“地球衛士獎”。下列關于塑料廢棄物治理的方案，不合理的是（　　）
A．填埋塑料廢棄物 B．重新制成新的塑料制品
C．研發能自然降解的塑料材料 D．制備新型催化劑，提高分解率
【答案】A
【知識點】白色污染與防治
【解析】【分析】治理塑料廢棄物，減少對環境的影響，可以加速塑料的分解速率、或者使用可降解塑料，或者將塑料重新利用。
【解答】A、塑料不易被降解，即使填埋也不能加速塑料的分解，所以填埋塑料垃圾廢棄物不是合理的治理方案，故A符合題意；
B、將塑料廢棄物重新制成塑料制品有利于塑料的再次利用，故B不符合題意；
C、研發能自然降解的塑料材料，不會導致白色污染，故C不符合題意；
D、制備新型催化劑，提高分解率，能加快塑料的分解，減輕對環境的影響，故D不符合題意；
故答案為：A。
2．（2025·定海模擬）科幻大片《流浪地球》是一部關于人類又一次接近末日的驚心動魄的自我拯救傳奇，也是一部關于中國自身重新崛起的傳奇，深受廣大群眾的喜愛。影片中“流浪地球計劃”的第一步就是讓地球在駛離太陽的過程中停止自轉。下面是小金根據地球公轉軌道示意圖以及地球停止自轉后對可能會出現的地理現象的推測，你認為不正確的是
A．地球上將不再有晝夜交替的現象
B．地球表面的氣溫會升高
C．地球將不再圍繞太陽公轉
D．面向太陽的一面會出現極晝現象
【答案】B
【知識點】地球自轉；晝夜交替；地球公轉
【解析】【分析】出現晝夜現象是因為地球不發光、不透明；晝夜交替現象是因為地球自轉；晝夜長短變化是因為地球 繞太陽公轉。
【解答】A、地球自轉是引起晝夜交替現象的原因，所以若地球不再自轉，則不會有晝夜交替的現象，故A正確，不符合題意；
B、地球駛離太陽，即地球與太陽間的距離變大，地球表面的氣溫將下降，故B錯誤，符合題意；
C、地球駛離太陽不再自轉，說明地球不再以太陽為中心公轉，故C正確，不符合題意；
D、地球不再自轉，太陽只能照射到地球的一面，這一面將發生極晝現象，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
3．（2025·定海模擬）牛油果（如圖）英樹木常年常綠，花有香甜味，果實呈梨形，內含豐富油脂。據此可知牛油果樹屬于（　　）
A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知識點】種子植物
【解析】【分析】被子植物的器官：根、莖、葉、花、果實、種子。
【解答】由題中信息可知，牛油果有花和果實，可知屬于被子植物。
故答案為：D。
4．（2025·定海模擬）人類對原子結構的認識經歷了一個相當長的時期。以下是不同時期科學家提出的原子結構模型(如圖所示)，其中符合原子結構模型建立先后順序的是（　　）
A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→②
【答案】B
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型；1911 年盧瑟福提出帶核的原子結構模型；1913年玻爾提出軌道式原子模型。
【解答】1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型；1911 年盧瑟福提出了帶核的原子結構模型；1913年玻爾提出了軌道式原子模型（即分層結構模型）。
所以，先后順序為③→②→①。
故答案為：B。
5．（2025·定海模擬）公共自行車是城市綠色出行的重要交通工具。我市近日新投放了親子公共自行車(如圖)，下列說法錯誤的是（）
A．綁帶能避免慣性帶來的傷害 B．坐墊中的海綿能增大壓強
C．車身選用鋁合金能減小重力 D．輪胎上刻有花紋能增大摩擦
【答案】B
【知識點】密度公式的應用；慣性；增大或減小摩擦的方法；重力的大小；增大或減小壓強的方法
【解析】【分析】由可知，增大壓力或減小受力面積，可增大壓強。
【解答】A、突然減速時，人由于慣性會繼續向前運動，綁帶能防止人前進，所以可以避免慣性帶來的傷害，故A正確，不符合題意；
B、坐墊中的海綿能增大接觸面積，從而減小壓強，故B錯誤，符合題意；
C、由和可知，體積一定時，采用密度小的鋁合金制作車身，可以減小重力，故C正確，不符合題意；
D、輪胎上的花紋可以增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
6．（2025·定海模擬）橡膠樹內的乳膠是一種有機物。工人常通過割開橡膠樹的樹干來采集乳膠，乳膠會從割口處持續流出。則割口至少需要深入到莖的（　　）
A．木質部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓
【答案】B
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】植物莖的結構包括樹皮、韌皮部、形成層、木質部和髓。韌皮部內有篩管，篩管負責運輸有機物；木質部內有導管，導管運輸水和無機鹽；形成層具有分裂能力，能使莖加粗；髓具有儲存營養的作用 。乳膠是有機物，需要找到運輸有機物的結構所在部位。
【解答】A、木質部中的導管主要運輸水和無機鹽，不是運輸有機物的部位，所以割口不需要深入到木質部，故 A 錯誤。
B、韌皮部內有篩管，篩管是運輸有機物的通道，乳膠是有機物，割口至少要深入到能運輸有機物的韌皮部，才能使乳膠流出，故 B 正確。
C、形成層的主要功能是分裂產生新細胞使莖加粗，與運輸有機物無關，故 C 錯誤。
D、髓主要起儲存營養的作用，不參與有機物的運輸，故 D 錯誤。
故答案為：B。
7．（2025·定海模擬）化學的學習使我們學會了從微觀角度認識宏觀現象。下列對宏觀現象的解釋正確的是（　　）
A．熱脹冷縮——溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小
B．電解水——水中含有氫分子和氧分子
C．溫度降低到一定程度，CO2氣體會變成固體——此時，CO2分子停止運動
D．金剛石和石墨的化學性質相似——構成它們的物質微粒相同
【答案】D
【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙；水的組成和主要性質；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】在發生物態變化等物理變化時，分子本身不會發生改變，改變的是分子之間的間隙。
【解答】A、熱脹冷縮改變的是分子之間的間隙大小，不是分子本身的大小，故A錯誤；
B、電解水產生氫氣和氧氣，屬于化學變化過程，氫氣和氧氣是新生成的物質，不是水中原來含有的，故B錯誤；
C、任何溫度和狀態的物體的分子都在做無規則運動，不會停止，故C錯誤；
D、金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的，其化學性質相似是因為構成兩者的微粒相同，故D正確。
故答案為：D。
8．（2025·定海模擬）科技節，同學們用吹風機和一串氣球表演“風火輪”，隨著吹風機吹出空氣，氣球轉動并向吹風機上方移動，這是因為吹風機的上方空氣（　　）
A．流速大，壓強小 B．流速大，壓強大
C．流速小，壓強小 D．流速小，壓強大
【答案】A
【知識點】流體壓強與流速的關系
【解析】【分析】根據流體流速大、壓強小進行分析。
【解答】吹風機上方空氣流速大、壓強小，氣球在下方大氣壓的作用下被壓向吹風機上方。
故答案為：A。
9．（2025·定海模擬）小舟在打湯時碰到高溫湯勺，手立刻縮回。結合縮手反射示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．縮手反射的神經中樞在大腦皮層
B．縮手反射過程為①→②→③→④→⑤
C．縮手反射的反射弧中，感受器為⑤，效應器為①
D．縮手這一動作產生只受到神經調節，沒有受到激素調節
【答案】B
【知識點】應答性反應與反射弧；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】反射弧的結構：感受器（感受刺激）、傳入神經、神經中樞（處理信息）、傳出神經、效應器（執行動作）。
【解答】A、縮手反射屬于非條件反射，神經中樞在脊髓，故A錯誤；
BC、①是皮膚，是感受器，⑤是肌肉，是效應器，可知縮手反射的過程為①→②→③→④→⑤，故B正確，C錯誤；
D、縮手反射是在神經調節和激素條件共同作用下實現的，故D錯誤。
故答案為：B。
10．（2025·定海模擬）下列實驗設計能實現相應實驗目的的是（）
A．①驗證集氣瓶中集滿氧氣
B．②比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果
C．③給病人輸氧時b端連接氧氣瓶
D．④檢查裝置的氣密性
【答案】D
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；催化劑在化學反應中的作用；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】A.根據氧氣驗滿的方法判斷；
B.根據除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，進行分析判斷。
C.根據圖中裝置可觀察到產生氣泡的快慢，進行分析判斷。
D.根據裝置氣密性的檢查方法判斷。
【解答】A.驗證集氣瓶中氧氣是否收集滿時，木條伸到瓶口即可，故A錯誤；
B.圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，變量不唯一，不能比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果，故B錯誤；
C.監控氧氣的流速，應“長進短出”，這樣可根據產生氣泡的速率來控制生成氧氣的速率，故C錯誤；
D.如果裝置的氣密性良好，那么向長頸漏斗內添加液體時，瓶內的液面高度不變，故D正確。
故選D。
11．（2025·定海模擬）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】探究二力平衡的條件
【解析】【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。
【解答】A．定滑輪兩側掛兩個質量相等的鉤碼，則紙片兩端受到的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，因此是一對平衡力，紙片能保持平衡狀態，故A符合題意；
B．左側掛兩個鉤碼，右側掛一個鉤碼，則左右拉力大小不等，不能保持平衡狀態，故B不符合題意；
CD．紙片扭轉一個角度，此時左右兩個拉力不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，紙片不能保持平衡狀態，故CD不符合題意。
故選A。
12．（2025·定海模擬）如圖是昆蟲兩種發育過程中各時期的示意圖，圖中①為卵期，下列說法不正確的是（　　）
A．“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的③
B．蝗蟲屬于①→②→④發育過程
C．蝗蟲的④階段對農作物危害最大
D．經過③期后昆蟲形態發生很大改變，主要是由于細胞核內的遺傳物質發生了改變
【答案】D
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】 （1）圖中①為卵期，②為幼蟲期，③為蛹期，④為成蟲期。
（2）昆蟲的完全變態發育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段；昆蟲的不完全變態發育經歷卵、若蟲和成蟲三個階段。昆蟲的完全變態發育與不完全變態發育相比較多了蛹期。
【解答】 A.“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的③蛹期，故A正確不合題意；
B.蝗蟲的發育經過①受精卵→②幼蟲→④成蟲，屬于不完全變態發育，故B正確不合題意；
C.蝗蟲的成蟲階段④對農作物危害最大，消滅蝗蟲的最佳時期為幼蟲期，故C正確不合題意；
D. 經過③期后昆蟲形態發生很大改變，但是細胞核內的遺傳物質沒有改變，故D錯誤符合題意。
故選D。
13．（2025·定海模擬）我市某校實驗小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液之間的反應。用左圖所示裝置進行實驗，測得溶液pH隨加入溶液的體積變化情況如右圖所示（忽略溫度變化的影響）。下列說法錯誤的是（　　）
A．左圖注射器中液體為稀鹽酸
B．M點，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
C．N點時溶液中溶質為NaCl和HCl
D．溶液中NaCl的質量：
【答案】D
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系；酸與堿的反應及用途
【解析】【分析】M點之前溶液呈堿性，說明氫氧化鈉過量，M點之后溶液呈酸性，說明稀鹽酸過量。
【解答】A、由圖可知，反應前溶液的pH值為12，呈堿性，可知是將稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，故A正確，不符合題意；
B、M點pH值等于7，為中性溶液，此時氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應，故B正確，不符合題意；
C、N點溶液的pH值小于7，可知稀鹽酸過量，溶質為氯化鈉和氯化氫，故C正確，不符合題意；
D、M點恰好完全反應，N點稀鹽酸過量，沒有生成新的氯化鈉，可知MN兩點氯化鈉的質量相同，故D錯誤，符合題意。
故答案為：D。
14．（2025·定海模擬）電吉他中電拾音器的基本結構如圖所示，磁體附近的金屬弦被磁化，因此弦振動時，在線圈中產生感應電流，電流經電路放大后傳送到音箱發出聲音。下列說法中不正確的是（　　）
A．選用銅質弦，電吉就能正常工作
B．弦產生振動，弦在切割磁體的磁感線而使電吉他工作
C．增加線圈匝數可以增大線圈中的感應電流
D．弦振動過程中，線圈中的電流方向不斷變化
【答案】A
【知識點】電磁感應；產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】產生感應電流的條件為：閉合回路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動。感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的方向有關，只改變磁場方向或切割磁感線的方向，感應電流的方向發生改變。
【解答】A、由“磁體附近的金屬弦被磁化”可知，不能使用銅質弦，因為銅不能被磁化，故A錯誤，符合題意；
B、弦產生振動，弦在切割磁體的磁感線，產生感應電流，而使電吉他工作，故B正確，不符合題意；
C、增加線圈匝數可以增強電磁鐵的磁性，從而增大感應電流，故C正確，不符合題意；
D、弦振動過程中，磁場方向不變，切割磁感線的方向發生改變，可知線圈中的電流方向不斷變化，
故D正確，不符合題意。
故答案為：A。
15．（2025·定海模擬）如圖甲所示電路，電源電壓不變，圖乙是小燈泡L和定值電阻R的電流與電壓關系圖象。閉合S時，電壓表的示數為2V，下列判斷正確的是（　　）
A．電源電壓為6V
B．R的電阻為5Ω
C．閉合S時，R消耗的電功率為3.6W
D．閉合S，電路的總功率為6W
【答案】C
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點；歐姆定律及其應用；電功率計算公式的應用
【解析】【分析】串聯電路電流處處相等，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【解答】B、電阻的阻值，故B錯誤；
A、電路為串聯電路，電壓表測量燈兩端電壓。閉合S時，電壓表的示數為2V，由圖乙可知，此時電路中電流為0.6A，定值電阻兩端的電壓為，可知電源電壓為：2V+6V=8V，故A錯誤；
C、閉合S時，電壓表的示數為2V，由A可知，定值電阻兩端電壓為6V，定值電阻的電功率為 ，故C正確；
D、閉合S，電路的總功率為，故D錯誤。
故答案為：C。
16．（2025·定海模擬）如圖所示，某遠洋輪船的船舷上標的“吃水線”，又稱“載重線”，其中標有W的是北大西洋“載重線”，標有S的是印度洋“載重線”。若此遠洋輪船在海面航行時的排水量為kg，g取10N/kg，則遠洋輪船此時受到的浮力為　 　N；當該遠洋輪船從北大西洋駛向印度洋時，遠洋輪船在北大西洋受到的浮力　 　（填“大于”“等于”或“小于”，下同）在印度洋受到的浮力；北大西洋的海水密度　 　印度洋的海水密度。
【答案】1×107；等于；大于
【知識點】阿基米德原理；浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用；浮力的變化
【解析】【分析】沉浮條件：物體處于漂浮或懸浮時，浮力等于重力；上浮時，浮力大于重力；下沉時，浮力小于重力。
【解答】由阿基米德原理可知，浮力等于排開液體受到的重力，可知浮力為。
船始終屬于漂浮狀態，由沉浮條件可知，浮力等于重力，重力不變，可知當該遠洋輪船從北大西洋駛向印度洋時，遠洋輪船在北大西洋受到的浮力等于在印度洋受到的浮力。
由圖可知，在北大西洋航行時排開的液體體積更小，由可知，北大西洋海水的密度更大。
17．（2025·定海模擬）年糕是舟山市的傳統食物，屬于農歷新年的應時食品。如圖是切年糕的機器，請回答下面的問題：
（1）該機器屬于　 　杠桿（選填“省力”或“費力”）。
（2）小舟切年糕時想更輕松，應將年糕靠近刀片　 　端，（選填“A”或“B”），同時動力的方向應選擇圖中的　 　（選填“1”“2”或“3”）。
【答案】（1）省力
（2）A；2
【知識點】杠桿的平衡條件；杠桿的分類；杠桿中最小力問題
【解析】【分析】（1）動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；動力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。
（2）最省力方向：支點與作用點連線，與該連線相垂直的方向為最省力的方向。
【解答】（1）由圖可知，動力臂大于阻力臂，可知是省力杠桿。
（2）將年糕靠近刀片A端，阻力臂較小，沿2方向動力臂最大，由杠桿平衡條件可知最省力。
18．（2025·定海模擬）2024年1月1日至2月29日，全國報告百日咳32380例。百日咳主要通過飛沫傳播，如患者咳嗽、打噴嚏等將百日咳桿菌散播到空氣中，易感者吸入帶菌的飛沫而被感染，所以往往會在學校或者家庭中聚集性發病。
（1）百日咳的病原體是　 　；
（2）按傳播途徑分類，百日咳屬于　 　傳染病；
（3）請你例舉一條有效預防百日咳的具體措施　 　。
【答案】（1）百日咳桿菌
（2）呼吸道
（3）戴口罩等
【知識點】傳染病及其傳播；常見的傳染病
【解析】【分析】（1）傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病；
（2）傳染病要想流行起來，必須具備三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環節必須同時具備，缺一不可。據此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；解答即可。
（3）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
【解答】（1）百日咳是由百日咳桿菌引起的呼吸道傳染病，因此引起百日咳的病原體是百日咳桿菌。
（2）百日咳屬于呼吸道傳染病，主要通過咳嗽或打噴嚏產生的飛沫傳播。
（3）有效預防百日咳的具體措施：戴口罩等。
19．（2025·定海模擬）如圖所示，這是一架望遠鏡的示意圖。小舟在跨學科實踐活動中想制作一個這樣的望遠鏡，遠處的物體經過物鏡成像的原理與　 　（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）的成像原理相同；目鏡所成的像是正立、放大的　 　像。
【答案】照相機；虛
【知識點】凸透鏡成像的應用
【解析】【分析】凸透鏡成像規律：物距在一倍焦距以內，成正立、放大的虛像；物距在一倍和兩倍焦距之間，像距大于兩倍焦距時，成倒立、放大的實像，物距等于像距等于兩倍焦距時，成倒立、等大的實像；物距大于兩倍焦距，像距在一倍和兩倍焦距之間時，成倒立、縮小的實像。
【解答】物鏡成像時，物距大于像距，由凸透鏡成像原理可知，物鏡相當于照相機，成倒立、縮小的實像。
目鏡相當于放大鏡，成的是正立、放大的虛像。
20．（2025·定海模擬）隨著魚塘精養技術的發展，大部分魚塘都配備了增氧機，但常因意外停電，造成重大損失。
（1）用文字表達式表示魚塘中的魚利用氧氣獲得能量的生理活動：　 　。
（2）發生意外停電時，對于魚塘缺氧的急救，可采用以下應急措施。
方法一：大面積的魚塘應設計停電提醒裝置。如圖所示，將插頭插入電源插座并閉合開關，緊急停電時　 　（選填“吸合”或“釋放”），電鈴發聲提醒人及時利用自備發電機，啟動增氧機增氧。
方法二：及時潑灑化學增氧劑，如過氧化鈣。其增氧原理是2CaO2+2H2O＝2X+O2↑。產生氧氣的同時，還產生 　 　（填寫化學式），它能提高水體的堿性，殺死致病細菌
【答案】（1）葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量
（2）釋放；Ca（OH）2
【知識點】動物的呼吸作用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、文字表達式
【解析】【分析】（1）呼吸作用的意義是為生命活動提供能量。
（2）根距反應前后原子的種類和個數保持不變判斷X的化學式。
【解答】（1）利用氧氣獲得能量的活動稱為呼吸作用，文字表達式為葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量。
（2）停電后，電磁鐵的磁性消失，不能吸引銜鐵，動觸點與A相連，鈴響。
由質量守恒定律可知，X的化學式為Ca（OH）2。
21．（2025·定海模擬）小舟在做題時，看到了如下三幅圖像。他整理相應信息設計如下表格，并按①②③的順序做了部分推理。
（1）①處應填 　 　，②處應填 　 　；
（2）小舟在③處填4N的依據是：　 　；
階段 階段一 階段二 階段三
時間 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s
狀態 靜止 向右加速 向右勻速
f和F大小關系 f=F f＜F ②
F大小 2N 6N 4N
f大小 ① ③4N 4N
【答案】（1）2；f=F
（2）壓力和接觸面的粗糙程度不變，因而滑動摩擦力大小不變
【知識點】二力平衡的條件及其應用；影響摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）（2）物體受平衡力或不受力時，運動狀態不會發生改變，將保持靜止或做勻速直線運動。平衡力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線、同一物體上。
（2）根據滑動摩擦力的影響因素進行分析。
【解答】（1）由圖可知，在階段一物體處于靜止狀態，受力平衡，推力等于摩擦力，可知①處應填2。
階段三物體做勻速直線運動，受力平衡，推力等于摩擦力，可知②處應填f=F。
（2）階段二物體做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關，由于這兩個因素均不變，可知滑動摩擦力不變，與階段三相同，故在③處填4N。
22．（2025·定海模擬）全球構造理論的發展是一個不斷完善的過程。最初，魏格納提出“大陸漂移學說”，為地球構造理論奠定了基礎。之后，“海底擴張說”進一步解釋了大洋地殼的形成和運動。在此基礎上，板塊構造學說成為現代地球科學的重要理論。
（1）板塊構造學說認為，全球巖石圈被分為六大板塊，這些板塊漂浮在　 　上不斷運動。
（2）2025年3月10日，在日本北海道附近海域發生了一次較強地震。日本多地震是因為它位于　 　板塊和太平洋板塊的交界處，地殼運動活躍。
（3）當地震發生時，下列做法正確的是（　　）
A．在六樓的同學選擇坐電梯盡快逃生
B．室外的同學跑到教室內躲避
C．注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等保護頭部
D．如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲音的物體，向外發出呼救信號
【答案】（1）軟流層
（2）亞歐
（3）C；D
【知識點】地殼變動的證明；地震；板塊構造學說的要點
【解析】【分析】（1）根據板塊構造學說的知識解答；
（2）根據日本所處地震帶的位置解答；
（3）根據發生地震時的自我保護措施判斷。
【解答】（1）板塊構造學說認為，全球巖石圈被分為六大板塊，這些板塊漂浮在軟流圈上不斷運動。
（2） 2025年3月10日，在日本北海道附近海域發生了一次較強地震。 日本多地震是因為它位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，受兩大板塊的碰撞擠壓影響，地殼運動活躍。
（3）A.地震時，隨時可能斷電，因此不應該乘坐電梯，容易被困，危及生命，故A錯誤；
B.室外的同學應該逃離到空曠的地方，而不是跑回教室內，故B錯誤；
CD.當地震發生時，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等保護頭部，如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲音的物體，向外發出呼救信號，故CD正確。
故選CD。
（1）板塊構造學說認為，全球巖石圈被分為六大板塊，六大板塊分別為太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊、非洲板塊、南極洲板塊、美洲板塊，這些板塊漂浮在軟流圈上不斷運動。
（2）日本多地震是因為它位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，受兩大板塊的碰撞擠壓影響，地殼運動活躍。
（3）當地震發生時，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等保護頭部，如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲音的物體，向外發出呼救信號，CD正確；不應該乘坐電梯，容易被困，危及生命，室外的同學應該逃離到空曠的地方，而不是跑回教室內，AB錯誤；故選CD。
23．（2025·定海模擬）學習小組開展“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。查閱資料得知：某制氧機的制氧劑為過碳酸鈉（化學式：2Na2CO3.3H2O2，白色固體）和二氧化錳。
已知過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2，能產生氧氣并放出熱量。
活動一：制氧速率探究：小組同學設計如下實驗方案探究影響實驗速率的因素，結果如下：
實驗序號 過碳酸鈉質量/g 二氧化錳質量/g 加水體積/mL 溫度/℃ 收集100毫升氧氣的時間/s
① 10 0.3 100 26 36.59
② 20 0.3 100 26 11.67
③ 10 0.3 100 41 22.00
（1）判斷制氧速率的快慢我們需要比較　 　；
（2）由實驗①和實驗②可以得出結論　 　；
（3）夏季時，為了延長供氧時間，可采取的措施是　 　。
活動二：供氧裝置評價
評價維度 評價等級
合格 良好 優秀
裝置 有發生、收集和凈化裝置 有發生、收集和凈化裝置，局部體化設計局部一體化設計 綜合考慮各種因素（簡便美觀流速安全環保等），整體可調控及一體化設計
（4）針對上圖裝置，你的評價等級及理由是　 　。
【答案】（1）收集相同體積氧氣所需的時間
（2）在其他條件相同的情況下，過碳酸鈉質量越大，制氧速率越快
（3）降低反應溫度
（4）評價等級良好，因為該供氧裝置有發生、收集和凈化裝置，一體化設計，但不可控
【知識點】控制變量法；制取氧氣的原理；影響化學反應速率的因素
【解析】【分析】（1）表中記錄的數據即為反應快慢的參考數據。
（2）根據表中數據進行分析，注意控制變量法的使用。
（3）根據表中數據可知，溫度高會加快反應速度，所以夏季要適當降溫。
（4）結合圖像和表中判斷表中進行分析判斷。
【解答】（1）由表中數據可知，我們通過比較收集100毫升氧氣的時間來反映制氧速率的快慢。
（2）由表中數據可知，過碳酸鈉質量更大的實驗②中制氧速率更快，故可得：在其他條件相同的情況下，過碳酸鈉質量越大，制氧速率越快。
（3）由①③可知，其它條件相同時，溫度越高，反應速度越快，夏季溫度較高，為減慢反應速率，可適當降低溫度。
（4）由圖可知，該裝置有發生、收集和凈化裝置，具有局部一體化設計，但反應不可控，所以等級為良好。
24．（2025·定海模擬）為了探究唾液淀粉酶的活性受哪些因素的影響，科學興趣小組同學取6支試管分別編號①~⑥，每支試管中所加試劑、溫度處理和實驗現象分別如下表。請回答：
試管 編號 加入試劑 相應溫度 保溫處理 實驗現象
唾液 淀粉溶液 其他試劑 后加碘液
① 飽和食鹽水 4℃ 變藍
② 飽和食鹽水 37℃ 變藍
③ 飽和食鹽水 80℃ 變藍
④ 清水 4℃ 變藍
⑤ 清水 37℃ 不變色
⑥ 清水 80℃ 變藍
（1）本實驗的猜想是　 　可能會影響唾液淀粉酶的活性。
（2）實驗時，就實驗的順序，小組內的同學發生了分歧。小海同學認為應先將唾液和淀粉預處理到相應的溫度然后混合，小舟同學認為先混合和先溫度預處理都沒關系。你同意　 　的意見，請說明理由：　 　。
（3）該小組要繼續研究唾液淀粉酶因溫度不合適失去活性后能否恢復，上述實驗后，需要繼續的實驗步驟是：　 　。
【答案】（1）試劑種類（飽和食鹽水）/溫度高低
（2）小海；如果先混合，在升溫或降溫的過程中（中間剛好有適宜的溫度時），淀粉酶有可能將淀粉分解了
（3）將第④和第⑥組溫度恢復到37℃，5分鐘后觀察溶液顏色
【知識點】酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）由控制變量法判斷探究的影響因素，注意可能影響因素不止一個。
（2）為了防止混合后未達到實驗溫度酶就將淀粉分解，應先分別預處理再混合。
（3）要繼續研究唾液淀粉酶因溫度不合適失去活性后能否恢復，只需將溫度高的實驗組降溫后進行觀察即可。
【解答】（1）由表中數據可知，實驗1、2、3探究的是溫度的影響，實驗1、4或2、5或3、6探究的是溶劑種類的影響，可知實驗的猜想是溫度和溶劑種類可能會影響唾液淀粉酶的活性。
（2）酶的催化具有高效性，若先將酶和淀粉混合，可能未達實驗溫度，酶已將淀粉完全分解，所以應先分別將酶和淀粉預處理，同意的是小海的觀點。
（3）要繼續研究唾液淀粉酶因溫度不合適失去活性后能否恢復，只需將實驗4和實驗6中混合物溫度降低至37℃，再進行觀察即可。
25．（2025·定海模擬）為探究阻力對物體運動的影響，小舟用如圖甲所示的裝置進行實驗：①將毛巾鋪在斜面和水平面上，讓小車從斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察并記錄小車在水平面上通過的距離；②用棉布、塑料板替換毛巾，重復上述實驗。
（1）上述實驗操作中，錯誤之處是　 　；
（2）糾正錯誤后，重新進行實驗。圖乙是小車先后三次在水平面上運動時速度v隨時間t的變化圖像，由圖可知：相同情況下，水平面越光滑，小車運動時受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度改變的越　 　（填“快”或“慢”）；
（3）若水平面光滑，小車再次從斜面頂端由靜止開始滑下，請在圖乙中畫出小車在水平面上的運動速度隨時間變化的大致圖像　 　；
（4）下表是三位不同時代科學家在探索“力和運動關系”歷程中提出的主要觀點。下列說法正確的是（）。
序號 科學家 主要觀點
1 亞里士多德 物體運動需要借助外力維持
2 伽利略 物體在運動中不受力作用，它的速度將保持不變
3 牛頓 一切物體不受外力作用時，總是保持靜止或勻速直線運動
A．亞里士多德的觀點是錯誤的，沒有任何價值
B．伽利略認為物體運動不需要力來維持
C．通過實驗可以直接驗證牛頓第一定律
D．目前被認同的理論今后可能會被另一種理論取代
【答案】（1）將毛巾、棉布、塑料鋪在了斜面上
（2）慢
（3）
（4）D
【知識點】牛頓第一定律；阻力對物體運動影響的探究實驗；力與運動的關系
【解析】【分析】（1）實驗時只需要在水平面上鋪毛巾等即可。
（2）水平面越光滑，受到的阻力越小，運動狀態改變得越慢，小車運行的距離越遠。
（3）由牛頓第一定律可知，物體受平衡力或不受力時，運動狀態不會發生改變，將保持靜止或做勻速直線運動。
（4）牛頓第一定律是一個推論，不能被實驗驗證。
【解答】（1）為控制變量，要求小車到達水平面時的速度相同，所以不能在斜面上鋪毛巾等。
（2）由圖乙可知，小車在表面最光滑的塑料板上運動的最遠，可知相同情況下，水平面越光滑，小車運動時受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度改變的越慢。
（3）若水平面光滑，小車在水平方向上不受力，由牛頓第一定律可知，小車將做勻速直線運動，如圖所示
（4）A、雖然亞里士多德的觀點是錯誤的，但并不是沒有價值的，故A錯誤；
B、牛頓 認為物體運動不需要力來維持，故B錯誤；
C、牛頓第一定律是在實驗的基礎上進行推導得出的，不能被實驗驗證，故C錯誤；
D、由表中數據可知，關于力和運動的關系的理論不斷被修正，可知 目前被認同的理論今后可能會被
另一種理論取代，故D正確。
故答案為：D。
26．（2025·定海模擬）興趣小組同學往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時，發現溶液變成紅色，可片刻后紅色消失，重新恢復為無色。于是他們對這一現象進行了探究：
【提出問題】溶液的紅色為什么會變成無色呢？
【猜想與假設】三位同學提出了自己的猜想：
小五：可能是NaOH與空氣中的反應變質了
小海：可能是酚酞與空氣中的反應了
小舟：可能是與……有關
【討論交流】
（1）經集體討論，同學們認為小五的猜想是不合理的，原因是　 　。
為驗證自己的猜想，小敏和小科分別進行設計并實驗，結果如下表：
　 實驗操作 實驗現象 結論與解釋
小海的方案 用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，冷卻后加入酚酞試液，并立即在液|面上方滴些植物油。 ▲ 紅色消失的現象與空氣中的無關。
小舟的方案 將原氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液，然后加水稀釋。 溶液變成紅色，片刻，紅色消失，當加入的水達到一定值時，溶液重新變成紅色且不消失。 自己的猜想成立。
（2）小海方案中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是　 　。
（3）小海方案中，實驗現象是　 　。
（4）根據小舟的操作可知，小科提出紅色消失的猜想是：　 　。
【答案】（1）NaOH與反應后得到的也顯堿性
（2）防止氫氧化鈉溶液與氧氣接觸
（3）溶液變成紅色，片刻，紅色消失
（4）與氫氧化鈉溶液的濃度有關
【知識點】酸堿指示劑及其性質；鹽的性質及用途；堿的化學性質
【解析】【分析】（1）碳酸鈉雖然是鹽，但碳酸鈉的水溶液呈堿性。
（2）氣體的溶解度與溫度有關，溫度越高，溶解度越小。
（3）實驗結論為與氧氣無關，可知實驗現象仍然是：溶液變成紅色，片刻，紅色消失。
（4）根據實驗操作可知，變量為溶液的濃度，可知猜想是與溶液濃度有關。
【解答】（1）氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳變質成碳酸鈉，碳酸鈉也呈堿性，也能使酚酞變紅，可知小五的猜想是不合理的。
（2）小海認為是氧氣的存在導致酚酞褪色，將溶液煮沸可以去除溶液中的氧氣，滴入植物油可以防止空氣中的氧氣進入溶液。
（3）結論可知，紅色消失的現象與空氣中的無關，可知實驗現象應與原實驗相同，為：溶液變成紅色，片刻，紅色消失。
（4）小科的操作是加水稀釋溶液，可知小舟的猜想為：與氫氧化鈉溶液的濃度有關。
27．（2025·定海模擬）小舟同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω。
（1）請你用筆畫線代替導線幫他將圖甲中的實物圖連接完整　 　；
（2）小舟同學調節滑動變阻器，進行了幾次實驗，得到部分U和I的數據如下表所示：
實驗次數 1 2 3 4 5
U/V 1.00 2.00 3.00 3.80 4.20
I/A 0.20 0.40 0.47 　 　 0.51
燈泡亮度 不亮 很暗 偏暗 正常 很亮
燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則燈泡的額定功率為　 　W；
（3）小舟覺得電路都正常第1次實驗中，小燈泡為什么不亮？請同學幫他分析原因是　 　；
（4）當小舟同學繼續調節滑動變阻器測量時，把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電壓表示數約為　 　V。
【答案】（1）
（2）0.5；1.9
（3）小燈泡實際功率太小
（4）6
【知識點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用；電功率計算公式的應用；小燈泡電功率的影響因素
【解析】【分析】（1）若沒有圖乙和 表中，可結合歐姆定律計算燈泡正常發光時的電流大小，選擇合適的電流表量程。
（2）根據P=UI計算燈泡的電功率。
（3）燈的亮度由實際功率決定，實際功率越大，燈泡越亮。
（4）電壓表測量對象斷路，電壓表示數約為電源電壓，電流表沒有示數；電壓表測量對象短路，電壓表沒有示數，電流表有示數。
【解答】（1）測量小燈泡電功率的實驗中，電路為串聯電路，由圖乙可知，電流表連接的是小量程，電流從電流表正接線柱流進，滑動變阻器一上一下接進電路，如圖所示
。
（2）圖乙中電流表分度值為0.02A，示數為0.5A，燈泡的額定功率為。
（3）由表中信息可知，實驗1中燈泡兩端的電壓為1V，電流為0.2A，由P=UI可知，燈泡的實際功率較小，所以燈不亮。
（4）燈絲斷路，電壓表串聯進電路，由于電壓表阻值很大，結合串聯電路的分壓特點可知，電壓表示數約為電源電壓，即6V。
28．（2025·定海模擬）如圖定海海濱公園生態系統的食物網，請回答下列問題：
（1）在該食物網中，青蛙數量比昆蟲數量少。根據生態系統能量流動的特點分析，其原因是青蛙較昆蟲為更高級的消費者，能量流動是　 　的，青蛙獲得的能量比昆蟲少，所以數量也比昆蟲少。
（2）圖乙是動物二歧分類檢索表，蛇對應檢索表中的字母　 　。
【答案】（1）單向流動和逐級遞減
（2）C
【知識點】常見的脊椎動物；能量流動和物質循環
【解析】【分析】（1）食物鏈中流動的能量最終來自于生產者固定的太陽能，營養級越高，獲得的能量越少。
（2）爬行類的特點：卵生、體溫不恒定、在陸地上產卵、幼體和成體都用肺呼吸。
【解答】（1）能量隨食物鏈單向流動、逐級遞減，青蛙的營養級更高，所以獲得的能量更少。
（2）蛇是爬行類動物，卵生、體溫不恒定、在陸地上產卵，可知蛇是C。
29．（2025·定海模擬）復興號動車組列車是由我國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。
（1）列車利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。碳滑板常用石墨制成，是因為石墨具有　 　性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學性質穩定。
（2）建設高鐵鐵軌和機車需要大量的金屬材料，下列高鐵建設使用的材料中屬于金屬材料的是（　　）。（填字母）
A．錳鋼鐵軌 B．鋁合金車廂 C．車廂內塑膠地板
（3）大量的鋼鐵是通過鐵礦石冶煉而成。要煉出含鐵96％的生鐵1000t，至少需要含氧化鐵80％的赤鐵礦多少噸　 　？（列式計算，計算結果保留整數）
【答案】（1）導電
（2）A；B
（3）設至少需要赤鐵礦的質量為x，，解得x=1714t。
【知識點】導體和絕緣體；有關化學式的計算和推斷；新型金屬材料
【解析】【分析】（1）導體導電性好，絕緣體不能導電，石墨雖然是非金屬，但具有良好的導向性。
（2）金屬材料主要是以金屬為主的材料。
（3）物質中某元素的質量等于該物質的質量與該元素的質量分數的乘積，質量比等于相對原子質量之比。
【解答】（1）石墨屬于導體，可以導電。
（2）A、錳鋼鐵軌的主要材料是金屬，可知屬于金屬材料，故A正確；
B、鋁合金車廂的主要材料是金屬，可知屬于金屬材料，故B正確；
C、車廂內的塑料地板的主要材料是有機物，可知屬于有機材料，故C錯誤。
故答案為：AB。
30．（2025·定海模擬）四川內江的紅糖生產以傳統古法工藝著稱，其流程主要是壓榨取汁、過濾沉淀、熬制濃縮、冷卻成型。
（1）甘蔗是制作紅糖的原材料，其含有的糖類物質是通過　 　作用制造的；
（2）如圖是壓榨取汁環節用的糖車，通過作用在犁擔A點的推力，可帶動軋輥沿如圖方向轉動，壓榨甘蔗從而獲取甘蔗汁。若齒輪間B點的阻力為200牛，則推力至少為多少牛？（已知犁擔AC的長為2米，軋輥半徑OB為0.5米）
（3）若甘蔗汁中蔗糖的質量分數為15%，請計算300克甘蔗汁可以制取蔗糖質量分數為90%的紅糖多少克？
【答案】（1）光合
（2），代入數據可得：
（3），解得m=50g。
【知識點】光合作用的原料、條件和產物；杠桿的平衡條件；溶質的質量分數及相關計算；一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【分析】（1）光合作用的文字表達式：。
（2）利用杠桿平衡條件進行計算。
（3）稀釋前后溶質的質量不變，溶質的質量等于溶液的質量與溶質質量分數的乘積。
【解答】（1）植物進行光合作用，將水和二氧化碳轉化為糖類和氧氣。
31．（2025·定海模擬）據報道，浙江大學研究團隊研制出了新型“智能胰島素貼片”（如圖甲），已在多種動物模型上得到了驗證。該貼片上分布著大量攜帶胰島素等激素的透皮微針陣列，可感知動物體內的血糖水平，并根據血糖濃度的高低自動釋放胰島素等激素。為對比“智能胰島素貼片”與“皮下注射胰島素”這兩種給藥方式的效果，某研究團隊進行了如下實驗：步驟1：將患有糖尿病的若干大鼠隨機分為數量相等的3組，記為A、B、C，且所有糖尿病大鼠在實驗前禁食5小時。
步驟2：對3組大鼠分別采用智能胰島素貼片、空白貼片、皮下注射胰島素的方式處理。
步驟3：每隔1小時對3組大鼠體內的血糖濃度進行測量，得到的平均值（如圖乙）。（已知：正常大鼠的血糖濃度為）
（1）空白貼片在本實驗中的作用為　 　。
（2）“智能胰島素貼片”除了可減少患者因注射造成疼痛及安全等問題外，我們還能根據圖乙的實驗結果發現它的最大優點是　 　。
（3）從人體健康的角度看，糖尿病患者應減少淀粉類食物的攝入量，這是因為淀粉在消化系統的　 　（填器官名稱）中被消化成葡萄糖，吸收進入血液會迅速提高血糖濃度。
（4）部分糖尿病患者在治療初期注射胰島素時會出現局部過敏，這是免疫系統對抗原的過度免疫反應造成的，這里的抗原是　 　。
【答案】（1）對照
（2）能較長時間維持血糖濃度正常值
（3）小腸
（4）胰島素
【知識點】控制變量法；消化系統的組成；食物的消化與吸收；胰島素與血糖含量；人體的免疫功能
【解析】【分析】（1）控制變量法的實驗中，對照組為空白對照組，作用是對照。
（2）根據圖乙進行分析，發現使用貼片可以較長時間維持血糖濃度的正常值，不會導致血糖含量過低。
（3）淀粉初步消化是在口腔，最終消化是在小腸。
（4）進入人體、能激起人體免疫反應的物質為抗原，可能是移植的器官、注入的疫苗、花粉、微生物等。
【解答】（1）空白貼片沒有胰島素，是對照組，作用是對照。
（2）由圖乙可知，注射胰島素后血糖含量會快速降低，并降低至正常水平以下，而使用貼片，能較長時間維持血糖濃度的正常值。
（3）淀粉在小腸中最終被分解成葡萄糖，并被小腸吸收進入血液，導致血糖含量升高。
（4）胰島素導致免疫系統出現免疫反應，可知胰島素為抗原。
32．（2025·定海模擬） 智能家居已經悄然走入我們的生活，智能掃地機器人（如圖甲）可通過灰塵傳感器自動尋找灰塵消掃，通過電動機旋轉產生高速氣流將灰塵等吸入集塵盒；圖乙為其自動開始掃地的工作原理圖，當地面灰塵增多，使空氣的透光程度減弱，使照射到光敏電阻上的光照強度減弱，改變電磁鐵的磁性，從而達到自動控制工作。控制電路電源電壓為4.5伏，定值電阻歐，為光敏電阻，其阻值隨光照強度（單位cd）的變化如圖丙所示，如下表為其部分工作參數（注：電池容量指工作電流與工作總時間的乘積，電磁鐵線圈電阻忽略不計）。
額定工作電壓 12伏
額定功率 30瓦
電池總容量 2.5安時
待機指示燈額定功率 6瓦
（1）白天，當機器人光敏電阻上的光照強度為時，它就會開始掃地。求此時控制電路中兩端的電壓。
（2）為了能使掃地機器人長時間掃地，電動機不能過熱工作，可通過其自帶的智能開關將工作電路設定為掃地30分鐘，然后待機6分鐘，如此循環工作。求掃地機器人掃地30分鐘再待機6分鐘共消耗的電能大小。
（3）小舟若想讓家里的地面灰塵更少，他應該對掃地機器人的控制電路如何改進　 　。
【答案】（1）由圖丙可知，當光照強度為為時，光敏電阻
控制電路中的電流為
所以此時控制電路中R0兩端的電壓為
（2）掃地30min消耗的電能為
待機6min消耗的電能為
掃地30min和待機6min消耗的總電能
（3）因為機器人開始工作時的電流不變，電源電壓不變，則機器人開始工作時控制電路的總電阻不變，當家里的地面灰塵更少時，照射到光敏電阻上的光照強度增強，光敏電阻R的阻值減小，要使機器人工作時控制電路的總電阻不變，應增大R0的阻值。
【知識點】電阻和電阻的串聯、并聯；歐姆定律及其應用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點；電功計算公式的應用
【解析】【分析】（1）根據圖丙讀出光敏電阻的阻值，串聯電路總電阻等于用電阻的阻值之和，結合歐姆定律計算電流和電壓。
（2）消耗的總電能等于掃地消耗的電能與待機消耗電能的總和，由W=Pt計算電能。
（3）電磁繼電器的改進中，在不改變裝置的情況下，控制電路中電流不變，可通過改變電源電壓或改變電路中其它用電器的阻值，保證總電阻不變進行改進。
【解答】（3）光照變強，由圖丙可知，光敏電阻的阻值減小，要保持電流不變，可減小電源電壓或換用阻值更大的定值電阻。
1 / 1

展開更多......

收起↑