資源簡介 貴州省黔東南苗族侗族自治州2024-2025學年四年級上學期1月期末科學試題1.(2025四上·黔東南期末)如圖,把鋼尺的一部分伸出桌面,用一只手壓住鋼尺的一端,另一只手分別輕輕、用力撥動鋼尺另一端,發現( )。A.鋼尺發出的聲音強,鋼尺振動幅度大B.鋼尺發出的聲音弱,鋼尺振動幅度大C.鋼尺發出的聲音強與弱,鋼尺振動的幅度一樣大2.(2025四上·黔東南期末)花花要把一箱很重的書搬到房間,下列哪種辦法更省力一些 ( )A.推動這個箱子B.在箱子上拴根繩子,利用繩子拉動箱子C.在箱子底下放幾根圓木,再推動箱子3.(2025四上·黔東南期末)下面食物中,富含淀粉的是 ( )。A.辣椒 B.羊排 C.饅頭4.(2025四上·黔東南期末)在下列幾種情況下,振動部分最短,尺子發出聲音最高的可能是( )。A. B. C.5.(2025四上·黔東南期末)小明想檢驗家里的面條、紅薯等食物中是否含有淀粉,需要準備下列____實驗材料。A.碘酒 B.酒精 C.植物油6.(2025四上·黔東南期末)龍龍和華華設計并制作了一個樂器( 如圖),下列說法錯誤的是( )A.在吸管開口的一端從側面往里吹氣,吸管里面的空氣就會振動起來B.短吸管中的空氣會比長吸管中的空氣振動得慢C.吹氣時,短吸管發出高音,長吸管發出低音7.(2025四上·黔東南期末)下列食物中,含豐富的蛋白質的是( )。A.肥肉 B.瘦肉 C.米飯8.(2025四上·黔東南期末)聲音傳到大腦的路徑是( )。A.耳道一聽小骨一耳蝸一大腦B.耳道一鼓膜一聽小骨一大腦C.耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一聽覺神經一大腦9.(2025四上·黔東南期末) 是測量力大小的一種工具, 它由 、 、 、 、 共同組成。10.(2025四上·黔東南期末)搭配膳食營養的原則有一條是葷 搭配。11.(2025四上·黔東南期末)氧氣是維持生命所必須的物質, 是植物制造養料所必需的原料。12.(2025四上·黔東南期末)聲音通過 傳播到我們的耳中。然后通過外耳到達 ,它能感應聲波并 ,進而傳到內耳,引起 。13.(2025四上·黔東南期末)彈簧測力計是測量 的儀器,使用時不能超過 。14.(2025四上·黔東南期末)學校組織體檢,小明測得的肺活量是800mL,根據《國家學生體質健康標準(2014)年修訂》,四年級男生肺活量合格是1000—1820mL,小明的肺活量 國家標準。(填“達到”或“沒有達到”)15.(2025四上·黔東南期末)一個物體在另一個物體表面上運動時,兩個物體接觸面之間會產生一種 ,它運動的力,這種力就是 。16.(2025四上·黔東南期末)按順序敲打長短不同的金屬條,聲音會有變化:金屬條越長聲音的頻率越 。17.(2025四上·黔東南期末)耳郭沒有什么作用。 ( )18.(2025四上·黔東南期末)拉伸彈簧會產生彈力,壓縮彈簧則不會產生彈力。19.(2025四上·黔東南期末) 在制作樂器的過程中,可以不斷改進自己的樂器。 ( )20.(2025四上·黔東南期末)拉長的橡皮筋具有能量,但是正在運動的人沒有能量。21.(2025四上·黔東南期末)記錄一天中吃的食物時,將“炒三絲”記為一種食物比較好。( )22.(2025四上·黔東南期末)在設計和制作小車的過程中,繪制設計圖紙是很重要的學習過程。 ( )23.(2025四上·黔東南期末)根據“平衡膳食寶塔”的建議,我們每天要多吃肉類和脂肪類食物。 ( )24.(2025四上·黔東南期末)吸氣時,胸腔擴張,腹部收縮。呼氣時,胸腔收縮,腹部放松。 ( )25.(2025四上·黔東南期末)請把下列各項內容用直線正確連接起來。油脂類奶類和奶制品 脂肪 支持我們的生長發育豆類和豆制品 糖類 給我們提供能量魚蝦類、蛋類 蛋白質 讓我們保持健康蔬菜、水果類 維生素谷類26.(2025四上·黔東南期末)下列物質,請你根據其傳播聲音的本領由強到弱進行排序。石塊 鹽水 空氣 木條 鋼棒由強到弱的順序: 。27.(2025四上·黔東南期末)認識肺活量。(1)人一次能呼出的最大體量就是 。(2)可以用 測量肺活量:肺活量越大的同學會使塑料瓶里排出的水量 。(3)肺活量的大小對身體的影響。肺活量大的人,身體供氧能力更 。如果一個人的肺活量較小,就說明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差,那么一旦身體需要大量耗氧時, 就會出現供氧不足、頭痛、頭暈、胸悶等癥狀。28.(2025四上·黔東南期末)上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁,而且最近和同學比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了,好強的她也很苦惱,假如你認識她,請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧!順便把你的方法寫在下面的橫線上,與大家一起分享。 29.(2025四上·黔東南期末)請寫出自己一日三餐的飲食構成,并根據“平衡膳食寶塔”,說說自己該做哪些調整。30.(2025四上·黔東南期末)圖中是一種常見的聽診器。人體內微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫生的耳朵中 31.(2025四上·黔東南期末)讓正在發聲的音叉停止發聲,你有什么好方法 32.(2025四上·黔東南期末)在模擬搬運重物的實驗中,淘氣將裝有鉤碼的長方形紙盒放在木板上,并用彈簧測力計測得向前拉動紙盒時的拉力。(1)圖中,彈簧測力計的示數為 。(2)讓紙箱運動起來的力是 ( )。A.紙盒的重力 B.木板的摩擦力 C.手施加的拉力(3)關于“拉力的測量和讀數”,下列說法錯誤的是( )。A.測量前,先檢查彈簧測力計的指針是不是指在“0”刻度B.測量的拉力不能超過彈簧測力計刻度的最大值C.等紙盒停止運動后,再讀取彈簧測力計上的拉力數據(4)如果我們將紙盒下方的木板上放一塊毛巾,彈簧測力計測得的數值將會 (填“增加”或“減少”)。答案解析部分1.【答案】A【知識點】聲音的強弱【解析】【分析】聲音的強弱和物體振動的幅度有關,振動幅度越大,聲音越強;振動幅度越小,聲音越弱。這種振動幅度的大小我們通常稱為振幅。把鋼尺的一部分伸出桌面,用一只手壓住鋼尺的一端,另一只手分別輕輕、用力撥動鋼尺另一端,會發現鋼尺發出的聲音強,鋼尺振動幅度大,答案選 A。2.【答案】C【知識點】摩擦力;摩擦力的應用【解析】【分析】在箱子底下放幾根圓木,再推動箱子,此時圓木在地面上滾動,箱子與地面之間的摩擦由滑動摩擦變為滾動摩擦。滾動摩擦比滑動摩擦小很多,因為滾動時物體與接觸面之間的相對運動方式使得摩擦力大大減小,所以這種方法更省力。3.【答案】C【知識點】食物中的營養【解析】【分析】饅頭是由小麥面粉制作而成,小麥面粉中含有大量的淀粉。淀粉是饅頭的主要成分之一,在人體消化過程中,淀粉會被分解為葡萄糖,為人體提供能量。所以饅頭是富含淀粉的食物。4.【答案】C【知識點】聲音的高低【解析】【分析】伸出桌子部分的尺子振動部分越短,聲音越高。5.【答案】A【知識點】淀粉的檢驗【解析】【分析】碘酒中含有碘,利用碘酒遇淀粉變藍的特性,可以檢驗食物中是否含有淀粉。將碘酒滴在面條、紅薯等食物上,如果食物變藍,說明其中含有淀粉;如果不變藍,則說明可能不含淀粉或淀粉含量極少,所以碘酒是檢驗淀粉的合適實驗材料,A 選項正確。6.【答案】B【知識點】聲音的高低【解析】【分析】短吸管中的空氣振動的快,長吸管中的空氣振動的慢。7.【答案】B【知識點】蛋白質的檢驗【解析】【分析】瘦肉中含有豐富的蛋白質。蛋白質是構成人體細胞和組織的重要成分,對于身體的生長發育、修復和維護組織等方面起著關鍵作用。瘦肉,如豬瘦肉、牛瘦肉、羊瘦肉等,是優質蛋白質的良好來源,還含有多種維生素和礦物質,所以瘦肉是富含蛋白質的食物。8.【答案】C【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】外界的聲波信息由外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動,經三塊聽小骨傳到內耳的耳蝸,耳蝸內的聽覺感受器接受信息,并沿著與聽覺有關的神經將信息傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。9.【答案】彈簧測力計;提環;彈簧;指針;刻度板;掛鉤【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】彈簧測力計,它是測量力大小的一種工具,它由提環、彈簧、指針、刻度板、掛鉤等共同組成。彈簧測力計的工作原理是在彈性限度內,彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。提環用于手持測力計,彈簧在受力時會發生形變,指針可以指示力的大小,刻度板上標有刻度用于讀取力的數值,掛鉤用于掛被測物體。10.【答案】素【知識點】平衡膳食【解析】【分析】葷素搭配是合理膳食的重要原則之一。葷食(如肉類、蛋類、奶類等)富含蛋白質、脂肪、鐵、鋅等營養成分,是人體優質蛋白質和部分微量元素的重要來源;素食(如蔬菜、水果、谷物、豆類等)則含有豐富的維生素、膳食纖維、碳水化合物等。兩者合理搭配,能夠使人體獲得更全面的營養,滿足身體各項生理活動的需求,有助于維持身體健康,預防疾病,比如降低心血管疾病、肥胖癥等的發生風險 。11.【答案】二氧化碳【知識點】光合作用【解析】【分析】植物通過光合作用制造有機物(養料),光合作用的過程是綠色植物利用光能,將二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣。所以二氧化碳在植物制造養料的過程中起著關鍵的原料作用。12.【答案】空氣;鼓膜;振動;聽覺【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音是通過空氣傳播到我們的耳朵中的,外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽神經,聽神經把信號傳遞給大腦,這樣人就聽見了聲音。13.【答案】力的大小;它的量程【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的,它是測量力的大小的儀器,使用時不能超過它的量程,以免造成彈簧測力計的損壞。14.【答案】沒有達到【知識點】測量肺活量【解析】【分析】通過題目可知,四年級男生肺活量是1000mL-1820mL,800mL<1000mL,所以小明肺活量沒有達到國家標準。15.【答案】阻礙;摩擦力【知識點】摩擦力;摩擦力的應用【解析】【分析】一個物體在另一個物體表面上運動時,在兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙物體相對運動的力,這種力叫做摩擦力。摩擦力的大小與接觸面的光滑程度和物體的重力等因素有關系。16.【答案】低【知識點】聲音的高低;聲音的高低的影響因素【解析】【分析】當金屬條越長時,其振動就會越慢。而聲音的頻率是由物體振動的快慢決定的,振動越慢,頻率越低,發出的聲音也就越低沉;相反,金屬條越短,振動越快,頻率越高,發出的聲音就越尖銳。17.【答案】錯誤【知識點】耳朵的結構【解析】【分析】耳郭(耳廓)主要的作用是收集聲波。它的形狀和結構特點使其能夠有效地收集來自外界各個方向的聲音,并將聲波引導至外耳道,增強聲音的強度,有利于后續聲音在中耳和內耳的傳導和處理。所以耳郭對于聲音的接收和初步處理有著重要的作用,并不是沒有什么作用。18.【答案】錯誤【知識點】彈力【解析】【分析】物體受外力作用發生形變后,若撤去外力,物體能恢復原來形狀的力,叫作彈力,所以拉伸或者壓縮彈簧都會產生彈力。19.【答案】正確【知識點】制作樂器【解析】【分析】在我們制作小樂器的時候,要熟悉樂器弦的粗細、長短與振動快慢、發出聲音的高低不同,要先設計圖紙,再制作樂器,在制作樂器的過程中,可以不斷改進自己的樂器。題干表述正確。故答案為:正確。20.【答案】錯誤【知識點】運動物體的能量【解析】【分析】正在運動的人也有能量,可以說能量是無處不在的。21.【答案】錯誤【知識點】食物的分類【解析】【分析】記錄食物時需要將里面的各種食物分開記錄,炒三絲需要記錄韭菜、豆芽、豆腐皮。22.【答案】正確【知識點】設計小車【解析】【分析】在設計和制作小車的過程中,繪制設計圖紙是非常重要的一個學習環節和步驟。題目說法正確。23.【答案】錯誤【知識點】平衡膳食【解析】【分析】“平衡膳食寶塔” 是根據營養學原則,結合中國居民的膳食結構特點設計的,它將食物分為不同的層次,以直觀的方式告訴人們合理的食物搭配和攝入量。 “平衡膳食寶塔” 底層是谷類食物,需要攝入的量最多,因為谷類是碳水化合物的主要來源,是人體能量的主要提供者。往上依次是蔬菜和水果類、魚、禽、肉、蛋類、奶類和豆類食物,最頂層是油脂類,需要的量最少。24.【答案】錯誤【知識點】呼吸的形成;呼吸系統【解析】【分析】吸氣時:肋間肌收縮,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,這樣胸廓的容積增大,肺也隨之擴張,肺內氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺。此時胸腔擴張,而由于膈肌下降,擠壓腹腔臟器,使得腹部向外隆起(即腹部放松) 。 呼氣時:肋間肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸廓的前后徑和左右徑都減小;同時膈肌舒張,膈頂部回升,胸廓的上下徑減小,這樣胸廓的容積縮小,肺也隨之回縮,肺內氣壓高于外界大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外。此時胸腔收縮,而由于膈肌回升,對腹腔臟器的擠壓減小,腹部相對收縮。25.【答案】油脂類 —— 脂肪 —— 給我們提供能量奶類和奶制品 —— 蛋白質 —— 支持我們的生長發育豆類和豆制品 —— 蛋白質 —— 支持我們的生長發育魚蝦類、蛋類 —— 蛋白質 —— 支持我們的生長發育蔬菜、水果類 —— 維生素 —— 讓我們保持健康谷類 —— 糖類 —— 給我們提供能量【知識點】食物中的營養【解析】【分析】油脂類主要成分是脂肪,脂肪在體內分解能釋放大量能量,所以能給我們提供能量;奶類、奶制品、豆類和豆制品、魚蝦類、蛋類富含蛋白質,蛋白質是構成人體細胞和組織的重要物質,對于身體的生長發育、修復和更新等起著關鍵作用,可支持我們的生長發育;蔬菜、水果類含有豐富的維生素等營養物質,維生素對維持人體正常生理功能、增強免疫力等有重要作用,能讓我們保持健康;谷類食物富含淀粉等糖類物質,糖類是人體最主要的供能物質,能給我們提供能量 。26.【答案】鋼棒>石塊>木條>鹽水>空氣【知識點】聲音的強弱【解析】【分析】一般來說,聲音在固體中傳播速度最快,液體次之,氣體最慢,這是因為固體的分子間距離小、密度大,聲音振動傳遞更容易。 在給出的物質中,鋼棒是金屬固體,石塊是固體,木條也是固體,鹽水是液體,空氣是氣體。 在這幾種固體中,鋼棒的密度較大,其內部原子排列緊密,聲音傳播時的阻礙較小;石塊的密度也較大,但相對鋼棒而言,其內部結構的均勻性等方面可能不如鋼棒,聲音傳播速度稍慢;木條的密度相對較小,內部有較多的空隙等結構,聲音在其中傳播時受到的阻礙相對較大。27.【答案】(1)肺活量(2)自制肺活量測量裝置;越大(3)強【知識點】測量肺活量【解析】【分析】(1)肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一。(2)在自制裝置中,人通過軟管向充滿水并倒置在水槽中的塑料瓶內吹氣,呼出的氣體會將瓶中的水排出,通過測量排出水的體積就可以得到肺活量。 肺活量越大的同學會使塑料瓶里排出的水量 越多 。因為肺活量是指人一次能呼出的最大氣量,肺活量越大,呼出的氣體體積就越大,那么在測量時排出塑料瓶里的水的體積也就越多。(3)因為肺活量是指人一次能呼出的最大氣量,肺活量大意味著肺部能夠容納更多的氣體,在呼吸過程中,能夠吸入更多的氧氣,同時也能更有效地排出二氧化碳等廢氣。所以在相同的身體活動強度下,肺活量大的人可以為身體提供更充足的氧氣,滿足身體各器官和組織的需求,即身體的供氧能力更強。28.【答案】略【知識點】測量肺活量【解析】【分析】小紅出現這種情況很可能是因為肺活量較小,以下這些方法可以幫助她提高肺活量,堅持有氧運動:可以選擇慢跑、游泳、跳繩等有氧運動。增加戶外活動:多到空氣清新的地方活動,如公園、郊外等。29.【答案】略【知識點】平衡膳食【解析】【分析】根據營養平衡理論,科學搭配食物,強調平衡就是健康,每日膳食中選用的品種要多,我們應當制定科學的膳食搭配原則,如葷素搭配、粗細糧搭配、多種搭配,每日吃適量新鮮水果和蔬菜。如早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鴨蛋(半個)。中餐:饅頭、黃豆燒牛肉、干煸四季豆、雞蛋湯。晚餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆絲。30.【答案】聲音在固體中可以傳播【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】之所以聽診器可以將微弱的聲音傳給人耳是因為聲音可以通過固體傳播,且傳聲效果要好。31.【答案】用手握住正在發聲的音叉。【知識點】聲音的產生【解析】【分析】聲音由物體振動產生,音叉發聲時叉股處于振動狀態。用手握住音叉,會通過外力阻礙叉股的振動,使其振動迅速停止,從而讓聲音消失。這直接驗證了 “振動停止,發聲也停止” 的聲學原理,是簡單有效的操作方式。32.【答案】(1)1.2(2)C(3)C(4)增加【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】(1)彈簧測力計讀數時,要先看清它的量程和分度值。量程就是彈簧測力計能測量的最大力的數值,分度值是指相鄰兩條刻度線之間所表示的力的大小。 讀數時,視線要與刻度盤表面垂直,讀取指針所指的刻度值。圖中讀數為1.2N。(2)手施加的拉力通過彈簧測力計作用在紙盒上,當拉力大于紙盒受到的摩擦力時,根據牛頓第二定律,力可以改變物體的運動狀態,這個拉力會使紙盒由靜止開始運動,所以手施加的拉力是讓紙盒運動起來的力,選項C正確。(3)在測量拉動紙盒的拉力時,應該在紙盒做勻速直線運動時讀取彈簧測力計上的拉力數據。因為當紙盒做勻速直線運動時,彈簧測力計對紙盒的拉力與紙盒受到的摩擦力是一對平衡力,此時彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小,也等于拉力的大小。而等紙盒停止運動后,此時彈簧測力計的示數為 0,不能反映拉動紙盒運動時的拉力大小,C選項說法錯誤。(4)當在紙盒下方的木板上放一塊毛巾時,彈簧測力計測得的數值將會 增加 。 原因是:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大。把毛巾放在木板上后,紙盒與毛巾之間的接觸面比原來紙盒與木板之間的接觸面更粗糙。 當用彈簧測力計拉動紙盒做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數等于紙盒所受的摩擦力大小。由于接觸面變粗糙,摩擦力增大,所以彈簧測力計的示數也會隨之增加。1 / 1貴州省黔東南苗族侗族自治州2024-2025學年四年級上學期1月期末科學試題1.(2025四上·黔東南期末)如圖,把鋼尺的一部分伸出桌面,用一只手壓住鋼尺的一端,另一只手分別輕輕、用力撥動鋼尺另一端,發現( )。A.鋼尺發出的聲音強,鋼尺振動幅度大B.鋼尺發出的聲音弱,鋼尺振動幅度大C.鋼尺發出的聲音強與弱,鋼尺振動的幅度一樣大【答案】A【知識點】聲音的強弱【解析】【分析】聲音的強弱和物體振動的幅度有關,振動幅度越大,聲音越強;振動幅度越小,聲音越弱。這種振動幅度的大小我們通常稱為振幅。把鋼尺的一部分伸出桌面,用一只手壓住鋼尺的一端,另一只手分別輕輕、用力撥動鋼尺另一端,會發現鋼尺發出的聲音強,鋼尺振動幅度大,答案選 A。2.(2025四上·黔東南期末)花花要把一箱很重的書搬到房間,下列哪種辦法更省力一些 ( )A.推動這個箱子B.在箱子上拴根繩子,利用繩子拉動箱子C.在箱子底下放幾根圓木,再推動箱子【答案】C【知識點】摩擦力;摩擦力的應用【解析】【分析】在箱子底下放幾根圓木,再推動箱子,此時圓木在地面上滾動,箱子與地面之間的摩擦由滑動摩擦變為滾動摩擦。滾動摩擦比滑動摩擦小很多,因為滾動時物體與接觸面之間的相對運動方式使得摩擦力大大減小,所以這種方法更省力。3.(2025四上·黔東南期末)下面食物中,富含淀粉的是 ( )。A.辣椒 B.羊排 C.饅頭【答案】C【知識點】食物中的營養【解析】【分析】饅頭是由小麥面粉制作而成,小麥面粉中含有大量的淀粉。淀粉是饅頭的主要成分之一,在人體消化過程中,淀粉會被分解為葡萄糖,為人體提供能量。所以饅頭是富含淀粉的食物。4.(2025四上·黔東南期末)在下列幾種情況下,振動部分最短,尺子發出聲音最高的可能是( )。A. B. C.【答案】C【知識點】聲音的高低【解析】【分析】伸出桌子部分的尺子振動部分越短,聲音越高。5.(2025四上·黔東南期末)小明想檢驗家里的面條、紅薯等食物中是否含有淀粉,需要準備下列____實驗材料。A.碘酒 B.酒精 C.植物油【答案】A【知識點】淀粉的檢驗【解析】【分析】碘酒中含有碘,利用碘酒遇淀粉變藍的特性,可以檢驗食物中是否含有淀粉。將碘酒滴在面條、紅薯等食物上,如果食物變藍,說明其中含有淀粉;如果不變藍,則說明可能不含淀粉或淀粉含量極少,所以碘酒是檢驗淀粉的合適實驗材料,A 選項正確。6.(2025四上·黔東南期末)龍龍和華華設計并制作了一個樂器( 如圖),下列說法錯誤的是( )A.在吸管開口的一端從側面往里吹氣,吸管里面的空氣就會振動起來B.短吸管中的空氣會比長吸管中的空氣振動得慢C.吹氣時,短吸管發出高音,長吸管發出低音【答案】B【知識點】聲音的高低【解析】【分析】短吸管中的空氣振動的快,長吸管中的空氣振動的慢。7.(2025四上·黔東南期末)下列食物中,含豐富的蛋白質的是( )。A.肥肉 B.瘦肉 C.米飯【答案】B【知識點】蛋白質的檢驗【解析】【分析】瘦肉中含有豐富的蛋白質。蛋白質是構成人體細胞和組織的重要成分,對于身體的生長發育、修復和維護組織等方面起著關鍵作用。瘦肉,如豬瘦肉、牛瘦肉、羊瘦肉等,是優質蛋白質的良好來源,還含有多種維生素和礦物質,所以瘦肉是富含蛋白質的食物。8.(2025四上·黔東南期末)聲音傳到大腦的路徑是( )。A.耳道一聽小骨一耳蝸一大腦B.耳道一鼓膜一聽小骨一大腦C.耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一聽覺神經一大腦【答案】C【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】外界的聲波信息由外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動,經三塊聽小骨傳到內耳的耳蝸,耳蝸內的聽覺感受器接受信息,并沿著與聽覺有關的神經將信息傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。9.(2025四上·黔東南期末) 是測量力大小的一種工具, 它由 、 、 、 、 共同組成。【答案】彈簧測力計;提環;彈簧;指針;刻度板;掛鉤【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】彈簧測力計,它是測量力大小的一種工具,它由提環、彈簧、指針、刻度板、掛鉤等共同組成。彈簧測力計的工作原理是在彈性限度內,彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。提環用于手持測力計,彈簧在受力時會發生形變,指針可以指示力的大小,刻度板上標有刻度用于讀取力的數值,掛鉤用于掛被測物體。10.(2025四上·黔東南期末)搭配膳食營養的原則有一條是葷 搭配。【答案】素【知識點】平衡膳食【解析】【分析】葷素搭配是合理膳食的重要原則之一。葷食(如肉類、蛋類、奶類等)富含蛋白質、脂肪、鐵、鋅等營養成分,是人體優質蛋白質和部分微量元素的重要來源;素食(如蔬菜、水果、谷物、豆類等)則含有豐富的維生素、膳食纖維、碳水化合物等。兩者合理搭配,能夠使人體獲得更全面的營養,滿足身體各項生理活動的需求,有助于維持身體健康,預防疾病,比如降低心血管疾病、肥胖癥等的發生風險 。11.(2025四上·黔東南期末)氧氣是維持生命所必須的物質, 是植物制造養料所必需的原料。【答案】二氧化碳【知識點】光合作用【解析】【分析】植物通過光合作用制造有機物(養料),光合作用的過程是綠色植物利用光能,將二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣。所以二氧化碳在植物制造養料的過程中起著關鍵的原料作用。12.(2025四上·黔東南期末)聲音通過 傳播到我們的耳中。然后通過外耳到達 ,它能感應聲波并 ,進而傳到內耳,引起 。【答案】空氣;鼓膜;振動;聽覺【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音是通過空氣傳播到我們的耳朵中的,外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽神經,聽神經把信號傳遞給大腦,這樣人就聽見了聲音。13.(2025四上·黔東南期末)彈簧測力計是測量 的儀器,使用時不能超過 。【答案】力的大小;它的量程【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的,它是測量力的大小的儀器,使用時不能超過它的量程,以免造成彈簧測力計的損壞。14.(2025四上·黔東南期末)學校組織體檢,小明測得的肺活量是800mL,根據《國家學生體質健康標準(2014)年修訂》,四年級男生肺活量合格是1000—1820mL,小明的肺活量 國家標準。(填“達到”或“沒有達到”)【答案】沒有達到【知識點】測量肺活量【解析】【分析】通過題目可知,四年級男生肺活量是1000mL-1820mL,800mL<1000mL,所以小明肺活量沒有達到國家標準。15.(2025四上·黔東南期末)一個物體在另一個物體表面上運動時,兩個物體接觸面之間會產生一種 ,它運動的力,這種力就是 。【答案】阻礙;摩擦力【知識點】摩擦力;摩擦力的應用【解析】【分析】一個物體在另一個物體表面上運動時,在兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙物體相對運動的力,這種力叫做摩擦力。摩擦力的大小與接觸面的光滑程度和物體的重力等因素有關系。16.(2025四上·黔東南期末)按順序敲打長短不同的金屬條,聲音會有變化:金屬條越長聲音的頻率越 。【答案】低【知識點】聲音的高低;聲音的高低的影響因素【解析】【分析】當金屬條越長時,其振動就會越慢。而聲音的頻率是由物體振動的快慢決定的,振動越慢,頻率越低,發出的聲音也就越低沉;相反,金屬條越短,振動越快,頻率越高,發出的聲音就越尖銳。17.(2025四上·黔東南期末)耳郭沒有什么作用。 ( )【答案】錯誤【知識點】耳朵的結構【解析】【分析】耳郭(耳廓)主要的作用是收集聲波。它的形狀和結構特點使其能夠有效地收集來自外界各個方向的聲音,并將聲波引導至外耳道,增強聲音的強度,有利于后續聲音在中耳和內耳的傳導和處理。所以耳郭對于聲音的接收和初步處理有著重要的作用,并不是沒有什么作用。18.(2025四上·黔東南期末)拉伸彈簧會產生彈力,壓縮彈簧則不會產生彈力。【答案】錯誤【知識點】彈力【解析】【分析】物體受外力作用發生形變后,若撤去外力,物體能恢復原來形狀的力,叫作彈力,所以拉伸或者壓縮彈簧都會產生彈力。19.(2025四上·黔東南期末) 在制作樂器的過程中,可以不斷改進自己的樂器。 ( )【答案】正確【知識點】制作樂器【解析】【分析】在我們制作小樂器的時候,要熟悉樂器弦的粗細、長短與振動快慢、發出聲音的高低不同,要先設計圖紙,再制作樂器,在制作樂器的過程中,可以不斷改進自己的樂器。題干表述正確。故答案為:正確。20.(2025四上·黔東南期末)拉長的橡皮筋具有能量,但是正在運動的人沒有能量。【答案】錯誤【知識點】運動物體的能量【解析】【分析】正在運動的人也有能量,可以說能量是無處不在的。21.(2025四上·黔東南期末)記錄一天中吃的食物時,將“炒三絲”記為一種食物比較好。( )【答案】錯誤【知識點】食物的分類【解析】【分析】記錄食物時需要將里面的各種食物分開記錄,炒三絲需要記錄韭菜、豆芽、豆腐皮。22.(2025四上·黔東南期末)在設計和制作小車的過程中,繪制設計圖紙是很重要的學習過程。 ( )【答案】正確【知識點】設計小車【解析】【分析】在設計和制作小車的過程中,繪制設計圖紙是非常重要的一個學習環節和步驟。題目說法正確。23.(2025四上·黔東南期末)根據“平衡膳食寶塔”的建議,我們每天要多吃肉類和脂肪類食物。 ( )【答案】錯誤【知識點】平衡膳食【解析】【分析】“平衡膳食寶塔” 是根據營養學原則,結合中國居民的膳食結構特點設計的,它將食物分為不同的層次,以直觀的方式告訴人們合理的食物搭配和攝入量。 “平衡膳食寶塔” 底層是谷類食物,需要攝入的量最多,因為谷類是碳水化合物的主要來源,是人體能量的主要提供者。往上依次是蔬菜和水果類、魚、禽、肉、蛋類、奶類和豆類食物,最頂層是油脂類,需要的量最少。24.(2025四上·黔東南期末)吸氣時,胸腔擴張,腹部收縮。呼氣時,胸腔收縮,腹部放松。 ( )【答案】錯誤【知識點】呼吸的形成;呼吸系統【解析】【分析】吸氣時:肋間肌收縮,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,這樣胸廓的容積增大,肺也隨之擴張,肺內氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺。此時胸腔擴張,而由于膈肌下降,擠壓腹腔臟器,使得腹部向外隆起(即腹部放松) 。 呼氣時:肋間肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸廓的前后徑和左右徑都減小;同時膈肌舒張,膈頂部回升,胸廓的上下徑減小,這樣胸廓的容積縮小,肺也隨之回縮,肺內氣壓高于外界大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外。此時胸腔收縮,而由于膈肌回升,對腹腔臟器的擠壓減小,腹部相對收縮。25.(2025四上·黔東南期末)請把下列各項內容用直線正確連接起來。油脂類奶類和奶制品 脂肪 支持我們的生長發育豆類和豆制品 糖類 給我們提供能量魚蝦類、蛋類 蛋白質 讓我們保持健康蔬菜、水果類 維生素谷類【答案】油脂類 —— 脂肪 —— 給我們提供能量奶類和奶制品 —— 蛋白質 —— 支持我們的生長發育豆類和豆制品 —— 蛋白質 —— 支持我們的生長發育魚蝦類、蛋類 —— 蛋白質 —— 支持我們的生長發育蔬菜、水果類 —— 維生素 —— 讓我們保持健康谷類 —— 糖類 —— 給我們提供能量【知識點】食物中的營養【解析】【分析】油脂類主要成分是脂肪,脂肪在體內分解能釋放大量能量,所以能給我們提供能量;奶類、奶制品、豆類和豆制品、魚蝦類、蛋類富含蛋白質,蛋白質是構成人體細胞和組織的重要物質,對于身體的生長發育、修復和更新等起著關鍵作用,可支持我們的生長發育;蔬菜、水果類含有豐富的維生素等營養物質,維生素對維持人體正常生理功能、增強免疫力等有重要作用,能讓我們保持健康;谷類食物富含淀粉等糖類物質,糖類是人體最主要的供能物質,能給我們提供能量 。26.(2025四上·黔東南期末)下列物質,請你根據其傳播聲音的本領由強到弱進行排序。石塊 鹽水 空氣 木條 鋼棒由強到弱的順序: 。【答案】鋼棒>石塊>木條>鹽水>空氣【知識點】聲音的強弱【解析】【分析】一般來說,聲音在固體中傳播速度最快,液體次之,氣體最慢,這是因為固體的分子間距離小、密度大,聲音振動傳遞更容易。 在給出的物質中,鋼棒是金屬固體,石塊是固體,木條也是固體,鹽水是液體,空氣是氣體。 在這幾種固體中,鋼棒的密度較大,其內部原子排列緊密,聲音傳播時的阻礙較小;石塊的密度也較大,但相對鋼棒而言,其內部結構的均勻性等方面可能不如鋼棒,聲音傳播速度稍慢;木條的密度相對較小,內部有較多的空隙等結構,聲音在其中傳播時受到的阻礙相對較大。27.(2025四上·黔東南期末)認識肺活量。(1)人一次能呼出的最大體量就是 。(2)可以用 測量肺活量:肺活量越大的同學會使塑料瓶里排出的水量 。(3)肺活量的大小對身體的影響。肺活量大的人,身體供氧能力更 。如果一個人的肺活量較小,就說明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差,那么一旦身體需要大量耗氧時, 就會出現供氧不足、頭痛、頭暈、胸悶等癥狀。【答案】(1)肺活量(2)自制肺活量測量裝置;越大(3)強【知識點】測量肺活量【解析】【分析】(1)肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一。(2)在自制裝置中,人通過軟管向充滿水并倒置在水槽中的塑料瓶內吹氣,呼出的氣體會將瓶中的水排出,通過測量排出水的體積就可以得到肺活量。 肺活量越大的同學會使塑料瓶里排出的水量 越多 。因為肺活量是指人一次能呼出的最大氣量,肺活量越大,呼出的氣體體積就越大,那么在測量時排出塑料瓶里的水的體積也就越多。(3)因為肺活量是指人一次能呼出的最大氣量,肺活量大意味著肺部能夠容納更多的氣體,在呼吸過程中,能夠吸入更多的氧氣,同時也能更有效地排出二氧化碳等廢氣。所以在相同的身體活動強度下,肺活量大的人可以為身體提供更充足的氧氣,滿足身體各器官和組織的需求,即身體的供氧能力更強。28.(2025四上·黔東南期末)上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁,而且最近和同學比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了,好強的她也很苦惱,假如你認識她,請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧!順便把你的方法寫在下面的橫線上,與大家一起分享。 【答案】略【知識點】測量肺活量【解析】【分析】小紅出現這種情況很可能是因為肺活量較小,以下這些方法可以幫助她提高肺活量,堅持有氧運動:可以選擇慢跑、游泳、跳繩等有氧運動。增加戶外活動:多到空氣清新的地方活動,如公園、郊外等。29.(2025四上·黔東南期末)請寫出自己一日三餐的飲食構成,并根據“平衡膳食寶塔”,說說自己該做哪些調整。【答案】略【知識點】平衡膳食【解析】【分析】根據營養平衡理論,科學搭配食物,強調平衡就是健康,每日膳食中選用的品種要多,我們應當制定科學的膳食搭配原則,如葷素搭配、粗細糧搭配、多種搭配,每日吃適量新鮮水果和蔬菜。如早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鴨蛋(半個)。中餐:饅頭、黃豆燒牛肉、干煸四季豆、雞蛋湯。晚餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆絲。30.(2025四上·黔東南期末)圖中是一種常見的聽診器。人體內微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫生的耳朵中 【答案】聲音在固體中可以傳播【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】之所以聽診器可以將微弱的聲音傳給人耳是因為聲音可以通過固體傳播,且傳聲效果要好。31.(2025四上·黔東南期末)讓正在發聲的音叉停止發聲,你有什么好方法 【答案】用手握住正在發聲的音叉。【知識點】聲音的產生【解析】【分析】聲音由物體振動產生,音叉發聲時叉股處于振動狀態。用手握住音叉,會通過外力阻礙叉股的振動,使其振動迅速停止,從而讓聲音消失。這直接驗證了 “振動停止,發聲也停止” 的聲學原理,是簡單有效的操作方式。32.(2025四上·黔東南期末)在模擬搬運重物的實驗中,淘氣將裝有鉤碼的長方形紙盒放在木板上,并用彈簧測力計測得向前拉動紙盒時的拉力。(1)圖中,彈簧測力計的示數為 。(2)讓紙箱運動起來的力是 ( )。A.紙盒的重力 B.木板的摩擦力 C.手施加的拉力(3)關于“拉力的測量和讀數”,下列說法錯誤的是( )。A.測量前,先檢查彈簧測力計的指針是不是指在“0”刻度B.測量的拉力不能超過彈簧測力計刻度的最大值C.等紙盒停止運動后,再讀取彈簧測力計上的拉力數據(4)如果我們將紙盒下方的木板上放一塊毛巾,彈簧測力計測得的數值將會 (填“增加”或“減少”)。【答案】(1)1.2(2)C(3)C(4)增加【知識點】彈簧測力計【解析】【分析】(1)彈簧測力計讀數時,要先看清它的量程和分度值。量程就是彈簧測力計能測量的最大力的數值,分度值是指相鄰兩條刻度線之間所表示的力的大小。 讀數時,視線要與刻度盤表面垂直,讀取指針所指的刻度值。圖中讀數為1.2N。(2)手施加的拉力通過彈簧測力計作用在紙盒上,當拉力大于紙盒受到的摩擦力時,根據牛頓第二定律,力可以改變物體的運動狀態,這個拉力會使紙盒由靜止開始運動,所以手施加的拉力是讓紙盒運動起來的力,選項C正確。(3)在測量拉動紙盒的拉力時,應該在紙盒做勻速直線運動時讀取彈簧測力計上的拉力數據。因為當紙盒做勻速直線運動時,彈簧測力計對紙盒的拉力與紙盒受到的摩擦力是一對平衡力,此時彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小,也等于拉力的大小。而等紙盒停止運動后,此時彈簧測力計的示數為 0,不能反映拉動紙盒運動時的拉力大小,C選項說法錯誤。(4)當在紙盒下方的木板上放一塊毛巾時,彈簧測力計測得的數值將會 增加 。 原因是:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大。把毛巾放在木板上后,紙盒與毛巾之間的接觸面比原來紙盒與木板之間的接觸面更粗糙。 當用彈簧測力計拉動紙盒做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數等于紙盒所受的摩擦力大小。由于接觸面變粗糙,摩擦力增大,所以彈簧測力計的示數也會隨之增加。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 貴州省黔東南苗族侗族自治州2024-2025學年四年級上學期1月期末科學試題(學生版).docx 貴州省黔東南苗族侗族自治州2024-2025學年四年級上學期1月期末科學試題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫