資源簡介

2024-2025學年度第二學期小學期末質量監測三年級
發芽，說明種子發芽需要()。
A.適宜的溫度
B.適量的水分
C,充足的空氣
科學試題（時間25分鐘；滿分50）
10.醬蕾把紅薯浸在水中，當長出小芽之后，用刀切下帶芽的紅薯塊，埋入土中，
一、選擇題。每題只有一個正確答案。
這是用紅薯的(
)繁殖。
日晷是一種利用太陽影子來測定時刻的裝置，蕾蕾制作了一個簡易的日晷。結合所
A.根
B.莖
C.時
學知識，完成1一3題。
11.在中國空間站內，航天員穿“企鵝服”，里面有很多看上去像拉力器的帶子，可
1.蕾蕾制作日晷的材料中，屬于人造材料的是()。
以幫助宇航員鍛煉肌肉。“企鵝服”工作原理主要利用了(
A.紙質晷面
B.竹簽晷針
C.塑料板底座
A.浮力
B.彈力
C.摩擦力
2.蕾蕾使用日晷時應放在()。
12.三年級(1)班的同學為取得拔河比賽的勝利，做了以下準爸，下列方法中不合
A.大樹下
B.教室內
C.空曠無遮擋的室外
適的是()。
3.用自惻的日晷，探究一天中影子變化的規律，以下記錄時間最接近中午的是()。
A.挑選體重較大的同學參加比賽
B.參賽人員帶上防滑手套
C.參賽人員穿鞋底相對光滑的運動鞋
13.蕾蕾將一種食物放在酒精燈火焰上灼燒，不一會就聞到了一股類似頭發燒焦的
氣味，這種食物可能是（)。
4.制作冷萃咖啡時，以下（
)操作不能加快咖啡溶解。
A.蘋果
B.饅頭
C.雞蛋
A.用冷水長時間浸泡
B.用咖啡勺攪拌
C.將咖啡研磨成細的顆粒
14.小李在吃楊梅的時候不小心把核也咽下去了，這顆楊梅核在身體里“旅行”的
5.媽媽買了一個新碗，根據右圖信息，判斷這個腕是(）。
攬起來光滑，透明，
路線是()。
A.瓷腕
B.玻璃碗
C.木碗
掂一掂較亞，
A.口腔→胃+食道-+小腸→大腸
B.口腔+食道一胃一小腸一大腸
會沉入水中，易碎。
6.在“測試不同紙的吸水能力”的對比實驗中，要改變()條件。
C.口腔→食道→胃→大腸→小腸
A.入水時間不同
B.紙的種類不同
C.紙條長度不同
I5.“瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發明了蒸汽機：萊特兄弟通過觀察鳥類飛行
7.蕾蕾在觀察植物的花時，解剖了幾種常見的花，
姿態優化機翼設計…”以下同學關于這段材料的看法不合理的是()·
植物
花普花海址蕊卷
并記錄在表中。下列說法錯誤的是()。
A.熙熙：小小疑問都有可能引發科學發現
百合花無
有
有有
A,百合花和杜鹛花都是完全花
B.明明：從探究身邊的問題著手可以進入科學的世界
杜路花
有
有
有
有
B.這朵南瓜花沒有雌蕊，不可能結出果實
C.華華：科學發現都是從偶然的觀察中得到的
南瓜花有有
有無
C.完全花一般由花萼、花瓣、雄蕊和唯蕊組成
二、非選擇題。
8.我們常說的“棉花”不是花，而是它的果實，稱為棉鈴，內有棉籽，
16.蕾蕾用手電筒照射不透明的紙杯，來研究影子的形成及變化（如圖）。
棉籽上長有絨毛。棉鈴成熟時裂開，露出柔軟的纖維。可以推測棉籽的
(1)未打開手電簡時，發現影子形成。（選填“有”或“沒有）
三
傳播方式是()。
(2)打開手電簡后，當手電筒離紙杯較遠時，發現所形成的影子較：
A.水力傳播
B.彈力傳播
C.風力傳播
當手電簡離紙杯較近時，.發現所形成的影子較一，（選填“大”或“小”）
9.大自然中有許多植物的種子成熟后會落在泥土中，一般要等到第二年的春天才能
(3)當手電筒在左側照射紙杯時，紙杯的影子會出現在
三年級科學第1頁《共4頁)
三年級科學第2頁（共4頁）

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