資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《暑假預(yù)習(xí)》每日一練 13
知識梳理
1、斜面是一種簡單機械，使用它可以 ，但要 。
2、影響斜面機械效率的因素
（1）其他條件相同時，斜面越光滑，機械效率越 ；
（2）其他條件相同時，斜面越陡，機械效率越 。
3、測量斜面的機械效率
（1）光滑斜面：Fl＝Gh　 W額＝0　 η＝100%；
（2）有摩擦的斜面：η＝ ；
（3）斜面的機械效率與 和 有關(guān)。
考點專練
1、如下圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種不同的機械把同一物體勻速提升到同一高度，（繩長不變），下列說法中正確的是（　?。?br/>
A．使用機械丁最省力 B．機械乙的機械效率最高
C．的大小為物重的一半 D．使用這四種機械的有用功相同
2、工人要把貨物搬到汽車上，如圖所示，用400牛的拉力，將重為500牛的物體，在5秒內(nèi)勻速拉上1米高的車內(nèi)，木板長為2米。則下列說法正確的是（　?。?br/>A．拉力做的有用功為400焦 B．拉力做的總功為1000焦
C．拉力做的額外功為200焦 D．斜面對物體的摩擦力為150牛
3、如圖所示是使用不同機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力F最大的是（　　）
A．B．C．D．
如圖所示，斜面長L為1m，高h為0.5m，現(xiàn)將重為12N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。若拉力F為8N，拉力的功率為2W。不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）
①物體一共受到三個力的作用，且合力為零 ②拉力做的有用功為6J
③物體受到的摩擦力大小為2N ④物體運動的速度為0.25m/s
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5、如圖所示，把重為G的物體甲從A點豎置向上勻速拉至B點，此過程繩的拉力對甲做的功為WAB，用平行于斜面的拉力把重也為G的物體乙沿斜面從C點勻速拉至與B等高的D點。在此過程中繩的拉力對乙做的功為WCD。下列答案正確的是（　　）
A．斜面的機械效率為GH/WCD+WAB B．斜面的總功為WAB
C．斜面的有用功為WCD D．斜面的額外功為WCD-WAB
6、為將器材拉到某高處，他協(xié)助搬運工設(shè)計了如圖所示的裝置，通過固定的半徑比為3∶1的輪軸和斜面，將質(zhì)量為1t的器材運到水平距離16m外，高為12m的位置。實際用力F拉動器材勻速上升時，發(fā)現(xiàn)該裝置的效率是80%。機械優(yōu)勢是牛頓曾提出的一個概念，即物體的重力與使用機械后的實際用力的比值。以下判斷正確的是（不計器材本身尺寸大小對距離的影響）（　?。?br/>A．將器材拉到高處的過程中產(chǎn)生的總熱量是2.4×104J
B．需用到拉力F的大小為2.5×103N
C．這個裝置的實際機械優(yōu)勢是5
D．若將拉力F改為水平方向，那么需要更大的拉力才能勻速拉動器材
7、如圖，利用斜面將一個重450牛的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=300牛，拉動的距離s=4米，物體提升的高度h=2米。此過程中拉力做的功是　 　焦，物體受到的摩擦力為　 　牛，機械效率是　 　。
《暑假預(yù)習(xí)》每日一練 14
一、知識梳理
1、分子永不停息地做無規(guī)則運動，同一切運動著的物體一樣，運動著的分子也具有動能。物體的溫度越高，分子具有的動能 。
2、分子勢能：由于分子之間存在相互作用力，因此分子之間也具有 。
3、物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和和勢能的總和，叫做物體的 ，俗稱 ，內(nèi)能的單位是 。
4、影響內(nèi)能大小的因素： 、 、 、 等。
（1）在其他因素相同時，溫度越高物體的內(nèi)能 ；
（2）在其他因素相同時，物體的質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能 ；
（3）在其他因素相同時，物體的狀態(tài)不同，物體的內(nèi)能可能 ；
（4）在其他因素相同時，物體的種類不同，物體的內(nèi)能也可能 。
5、改變物體內(nèi)能的方式【物體內(nèi)能改變的途徑有兩種： 和 】
（1）①熱傳遞的條件：物體之間或同一物體的不同部分之間存在 。
②熱傳遞對物體的影響：溫度高的物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；溫度低的物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加。
③內(nèi)能變化的量度：用 來量度內(nèi)能的變化。熱量是指在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少。
④熱傳遞的實質(zhì)：是內(nèi)能從 物體（或同一物體的高溫部分）傳遞到 物體（或同一物體的低溫部分）。
（2）①大量生活現(xiàn)象和實驗表明：外界對物體做功，可以使物體的內(nèi)能 。常見對物體做功四種方法如下：
A. 壓縮 （如：用打氣筒打氣）
B. 摩擦 （如：鉆木取火）
C. 鍛打物體（如：用鐵錘敲打鐵塊）
D. 彎折物體（如：來回多次擰彎細鐵絲）
②大量實驗表明，物體對外做功，物體的內(nèi)能會 ，如氣體體積 。 ③通過做功改變物體的內(nèi)能，實質(zhì)是 與物體內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程。對物體做了多少功，就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為 ；物體對外做了多少功，就有多少內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 。
二、考點專練
1、以下關(guān)于同一物體的內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（　?。?br/>A．物體內(nèi)能增大，溫度一定升高 B．物體溫度升高，一定吸收了熱量
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大 D．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量
2、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（　?。?br/>A．溫度高的物體含有的熱量多
B．氣體膨脹對外做功，自身內(nèi)能會減少
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量
3、下列四個事例中，屬于利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．用鋸條鋸木板，鋸條溫度升高 B．用暖水袋捂手，手變暖和
C．用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱 D．在砂輪上磨刀，火星四濺
4、如圖所示，氣筒通過橡皮管及瓶塞與集氣瓶緊密相連，瓶內(nèi)盛有少量水，向瓶內(nèi)打氣，瓶塞被迅速推出，下列說法正確的是（　?。?br/>A．瓶塞被推出的過程，主要是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．瓶塞被推出之前，可觀察到瓶內(nèi)有白色的水霧
C．向瓶內(nèi)打氣的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能增加、溫度降低
D．瓶塞被推出的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少、溫度降低
5、下列關(guān)于水和冰的說法中正確的是（　?。?br/>A．一杯水用掉一半后，水的比熱容也減小一半
B．-212℃的冰內(nèi)能可能為零
C．0℃的冰熔化為0℃的水，內(nèi)能不變
D．一杯水在結(jié)冰時，溫度不變，它的內(nèi)能減少
6、國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。二氧化碳在常溫常壓下是氣態(tài)，但在施加一定高壓后，二氧化碳會變?yōu)榕R界狀態(tài)的流體，這些流體隨后被送到需要制冷的區(qū)域，在其汽化過程中會大量吸熱，進而達到降溫制冷的目的。技術(shù)原理簡化如圖乙所示，下列說法不正確的是（　　）
CO2經(jīng)過壓縮機時，通過做功方式使溫度升高
B．CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生液化現(xiàn)象
C．CO2在膨脹閥時內(nèi)能比在壓縮機時的內(nèi)能大
D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時汽化吸收熱量
7、物體M和N是同種物質(zhì)，已知M的溫度低于N的溫度，下列說法正確的是（　?。?br/>A．M的內(nèi)能一定小于N的內(nèi)能
B．M和N接觸后不可能發(fā)生熱傳遞
C．N的分子運動比M更劇烈
D．如果M的內(nèi)能大于N的內(nèi)能，它們接觸后M能把熱量傳遞給N
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《暑假預(yù)習(xí)》每日一練 13
知識梳理
1、斜面是一種簡單機械，使用它可以省力，但要費距離。
2、影響斜面機械效率的因素
（1）其他條件相同時，斜面越光滑，機械效率越高；
（2）其他條件相同時，斜面越陡，機械效率越高。
3、測量斜面的機械效率
（1）光滑斜面：Fl＝Gh　 W額＝0　 η＝100%；
（2）有摩擦的斜面：η＝Gh/Fl；
（3）斜面的機械效率與斜面的光滑程度和傾斜程度有關(guān)。
考點專練
1、如下圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種不同的機械把同一物體勻速提升到同一高度，（繩長不變），下列說法中正確的是（　　）

A．使用機械丁最省力 B．機械乙的機械效率最高
C．的大小為物重的一半 D．使用這四種機械的有用功相同
【答案】D
【解析】A．根據(jù)四個圖可知，甲是斜面，使用斜面可以省力；乙是定滑輪，不能省力；丙是動滑輪，可以省一半的力；丁是滑輪組，有三段繩子拉著動滑輪，拉力為物重和動滑輪總重的三分之一；由于不知道斜面的傾角，無法判定省力情況，故A錯誤；
B．由于不知道繩子與滑輪之間的摩擦情況，無法判定額外功的大小，無法比較機械效率的大小，故B錯誤；
C．根據(jù)動滑輪特點可知，此時的最小拉力為物重和動滑輪總重的二分之一，故C錯誤；
D．把同一物體勻速提升到同一高度，根據(jù)W=Gh可知，有用功相同，故D正確。
故選D。
2、工人要把貨物搬到汽車上，如圖所示，用400牛的拉力，將重為500牛的物體，在5秒內(nèi)勻速拉上1米高的車內(nèi)，木板長為2米。則下列說法正確的是（　?。?br/>A．拉力做的有用功為400焦 B．拉力做的總功為1000焦
C．拉力做的額外功為200焦 D．斜面對物體的摩擦力為150牛
【答案】D
【解析】A．拉力做的有用功W有=Gh=500N×1m=500J故A錯誤；
B．拉力做的總功W總=Fs=400N×2m=800J故B錯誤；
C．拉力做的額外功為W額= W總- W有=800J-500J=300J故C錯誤；
D．斜面對物體的摩擦力為 故D正確。
3、如圖所示是使用不同機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力F最大的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】設(shè)物體重力為G，不計機械自重和摩擦。
A．圖中為斜面，因此有 F1×4m＝G×2m
得到F1＝0.5G；
B．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3，因此；
C．圖中為動滑輪，動力作用在動滑輪的軸上，則F3＝2G；
D．設(shè)桿與水平面的夾角為α，則有 F4×4cosα＝G×1×cosα
解得F4＝0.25G；
因此動力最大的是C。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
如圖所示，斜面長L為1m，高h為0.5m，現(xiàn)將重為12N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。若
拉力F為8N，拉力的功率為2W。不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）
①物體一共受到三個力的作用，且合力為零 ②拉力做的有用功為6J
③物體受到的摩擦力大小為2N ④物體運動的速度為0.25m/s
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】將物體沿斜面底端勻速拉到頂端，物體受到拉力、重力、斜面的支持力和斜面的摩擦力的作用，處于平衡狀態(tài)，所以這四個力的合力為0，故①錯誤；
拉力所做的有用功 W有用=Gh=12N×0.5m=6J
故②正確；
拉力做的總功 W總=FL=8N×1m=8J
克服摩擦所做的額外功 W額外=W總-W有用=8J-6J=2J
摩擦力的大小
故③正確；
據(jù) 知，物體運動的速度
故④正確。
綜上所述：故ACD錯誤，B正確。
5、如圖所示，把重為G的物體甲從A點豎置向上勻速拉至B點，此過程繩的拉力對甲做的功為WAB，用平行于斜面的拉力把重也為G的物體乙沿斜面從C點勻速拉至與B等高的D點。在此過程中繩的拉力對乙做的功為WCD。下列答案正確的是（　?。?br/>A．斜面的機械效率為GH/WCD+WAB B．斜面的總功為WAB
C．斜面的有用功為WCD D．斜面的額外功為WCD-WAB
【答案】D
【解析】把重為G的物體甲從A點豎直向上勻速拉至B點，物體上升的高度為hAB，則不用機械時，克服物體重力所做功為有用功： W有=GhAB=WAB；
用平行于斜面的拉力把重也為G的物體乙沿面從C點勻速拉至B等高的D點，拉力做功為總功，即W總=WCD，斜面的額外功為: WCD-WAB
根據(jù)機械效率的定義可知斜面的機械效率： η=,
6、為將器材拉到某高處，他協(xié)助搬運工設(shè)計了如圖所示的裝置，通過固定的半徑比為3∶1的輪軸和斜面，將質(zhì)量為1t的器材運到水平距離16m外，高為12m的位置。實際用力F拉動器材勻速上升時，發(fā)現(xiàn)該裝置的效率是80%。機械優(yōu)勢是牛頓曾提出的一個概念，即物體的重力與使用機械后的實際用力的比值。以下判斷正確的是（不計器材本身尺寸大小對距離的影響）（　?。?br/>A．將器材拉到高處的過程中產(chǎn)生的總熱量是2.4×104J
B．需用到拉力F的大小為2.5×103N
C．這個裝置的實際機械優(yōu)勢是5
D．若將拉力F改為水平方向，那么需要更大的拉力才能勻速拉動器材
【答案】B
【解析】A．器材的重力 G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N
有用功 W有=Gh=1×104N×12m=1.2×105J
總功
將器材拉到高處的過程中產(chǎn)生的總熱量 Q總=W額=W總-W有=1.5×105J -1.2×105J=3×104J
故A錯誤；
B．斜面的長度為
輪軸半徑比為3∶1，則拉力移動的距離 s′=3s=3×20m=60m
拉力F的大小為
故B正確；
C．這個裝置的實際機械優(yōu)勢
故C錯誤；
D．若將拉力F改為水平方向，輪軸半徑比仍然為3∶1，拉力的大小不變，故D錯誤。
故選B。
7、如圖，利用斜面將一個重450牛的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=300牛，拉動的距離s=4米，物體提升的高度h=2米。此過程中拉力做的功是　 　焦，物體受到的摩擦力為　 　牛，機械效率是　 　。
【答案】1200；75；75%
【解析】（1）根據(jù)公式W總=Fs可求拉力所做的總功，根據(jù)公式W有=Gh可求所做的有用功，根據(jù)公式可求斜面的機械效率；
（2）用總功減去有用功得出克服摩擦力做的額外功，根據(jù)W額=fs求出物體所受斜面的摩擦力。
【解答】（1）根據(jù)題意可知，拉力所做的總功：W總=Fs=300N×4m=1200J，
所做的有用功：W有用=Gh=450N×2m=900J；
此斜面的機械效率：。
（2）克服摩擦力做的額外功：W額=W總-W有=1200J-900J=300J，
由W額=fs得，物體所受斜面的摩擦力：。
《暑假預(yù)習(xí)》每日一練 14
知識梳理
1、分子永不停息地做無規(guī)則運動，同一切運動著的物體一樣，運動著的分子也具有動能。物體的溫度越高，分子具有的動能越大。
2、分子勢能：由于分子之間存在相互作用力，因此分子之間也具有勢能。
3、物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和和勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能，俗稱熱能，內(nèi)能的單位是焦耳(J)。
4、影響內(nèi)能大小的因素：物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、種類等。
（1）在其他因素相同時，溫度越高物體的內(nèi)能越大；
（2）在其他因素相同時，物體的質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大；
（3）在其他因素相同時，物體的狀態(tài)不同，物體的內(nèi)能可能不同；
（4）在其他因素相同時，物體的種類不同，物體的內(nèi)能也可能不同。
5、改變物體內(nèi)能的方式【物體內(nèi)能改變的途徑有兩種：熱傳遞和做功】
（1）①熱傳遞的條件：物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差。
②熱傳遞對物體的影響：溫度高的物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；溫度低的物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加。
③內(nèi)能變化的量度：用熱量來量度內(nèi)能的變化。熱量是指在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少。
④熱傳遞的實質(zhì)：是內(nèi)能從高溫物體（或同一物體的高溫部分）傳遞到低溫物體（或同一物體的低溫部分）。
（2）①大量生活現(xiàn)象和實驗表明：外界對物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加。常見對物體做功四種方法如下：
A. 壓縮體積（如：用打氣筒打氣） B. 摩擦生熱（如：鉆木取火）
C. 鍛打物體（如：用鐵錘敲打鐵塊） D. 彎折物體（如：來回多次擰彎細鐵絲）
②大量實驗表明，物體對外做功，物體的內(nèi)能會減少，如氣體體積膨脹。
③通過做功改變物體的內(nèi)能，實質(zhì)是其他形式的能與物體內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程。對物體做了多少功，就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；物體對外做了多少功，就有多少內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式。
考點專練
1、以下關(guān)于同一物體的內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（　?。?br/>A．物體內(nèi)能增大，溫度一定升高 B．物體溫度升高，一定吸收了熱量
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大 D．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量
【答案】C
【解析】A．晶體熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故A錯誤；
B．物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是由于外界物體對它做了功，故B錯誤；
C．同一物體，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增大，故C正確；
D．物體內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是由于外界物體對它做了功，故D錯誤。
2、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（　?。?br/>A．溫度高的物體含有的熱量多
B．氣體膨脹對外做功，自身內(nèi)能會減少
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量
【答案】B
【解析】我們把物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能 。
【解答】A．熱量是過程量，不能說物體含有的熱量多，故A錯誤；
B．氣體膨脹對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，則物體自身內(nèi)能減小，故B正確；
C．物體吸收熱量過程中溫度不一定升高，例如晶體在熔化過程中，吸熱但溫度不變，故C錯誤；
D．物體內(nèi)能增大，不一定吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故D錯誤。
故答案為：B。
3、下列四個事例中，屬于利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　?。?br/>A．用鋸條鋸木板，鋸條溫度升高 B．用暖水袋捂手，手變暖和
C．用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱 D．在砂輪上磨刀，火星四濺
【答案】B
【解析】A．用鋸條鋸木板，克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；
B．用暖水袋捂手，手吸收熱量，溫度升高，屬于用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；
C．用氣筒給輪胎打氣，壓縮空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒壁發(fā)熱，是通過做功改變物體內(nèi)能，故C不符合題意；
D．在砂輪上磨刀，克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火星四濺，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。
故選B。
4、如圖所示，氣筒通過橡皮管及瓶塞與集氣瓶緊密相連，瓶內(nèi)盛有少量水，向瓶內(nèi)打氣，瓶塞被迅速推出，下列說法正確的是（　　）
A．瓶塞被推出的過程，主要是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．瓶塞被推出之前，可觀察到瓶內(nèi)有白色的水霧
C．向瓶內(nèi)打氣的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能增加、溫度降低
D．瓶塞被推出的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少、溫度降低
【答案】D
【解析】A．瓶塞被推出的過程，消耗了氣體的內(nèi)能，使瓶塞獲得了機械能，主要是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A錯誤；
B．當瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小、溫度降低，水蒸氣遇冷液化形成白色的水霧，不是在瓶塞被推出之前，故B錯誤；
C．向瓶內(nèi)打氣的過程中，壓縮氣體做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高，故C錯誤；
D．瓶塞被推出的過程中，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少、溫度降低，故D正確。
故選D。
5、下列關(guān)于水和冰的說法中正確的是（　　）
A．一杯水用掉一半后，水的比熱容也減小一半 B．-212℃的冰內(nèi)能可能為零
C．0℃的冰熔化為0℃的水，內(nèi)能不變 D．一杯水在結(jié)冰時，溫度不變，它的內(nèi)能減少
【答案】D
【解析】A．比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系，故A錯誤；
B．一切物體都有內(nèi)能，因此-212℃時，物體內(nèi)能一定不為零，故B錯誤；
C．0℃的冰熔化成0℃的水的過程，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯誤；
D．水在結(jié)冰時，放出熱量，內(nèi)能減小，溫度不變，故D正確。
故選D。
6、國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。二氧化碳在常溫常壓下是氣態(tài)，但在施加一定高壓后，二氧化碳會變?yōu)榕R界狀態(tài)的流體，這些流體隨后被送到需要制冷的區(qū)域，在其汽化過程中會大量吸熱，進而達到降溫制冷的目的。技術(shù)原理簡化如圖乙所示，下列說法不正確的是（　?。?br/>A．CO2經(jīng)過壓縮機時，通過做功方式使溫度升高 B．CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生液化現(xiàn)象
C．CO2在膨脹閥時內(nèi)能比在壓縮機時的內(nèi)能大 D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時汽化吸收熱量
【答案】C
【解析】A．CO2經(jīng)過壓縮機時，壓縮機對CO2做功，CO2的內(nèi)能增大，溫度升高，利用做功方式改變了物體的內(nèi)能，故A正確，不符合題意；
B．CO2經(jīng)過冷凝器時由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象，液化放熱，內(nèi)能減小，故B正確，不符合題意；
C．液態(tài)CO2經(jīng)過膨脹閥時一部分變?yōu)闅鈶B(tài)CO2，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，內(nèi)能增大，CO2在膨脹閥時內(nèi)能和在壓縮機時的內(nèi)能大無法比較，故C錯誤，符合題意；
D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故D正確，不符合題意。
故選C。
7、物體M和N是同種物質(zhì)，已知M的溫度低于N的溫度，下列說法正確的是（　　）
A．M的內(nèi)能一定小于N的內(nèi)能
B．M和N接觸后不可能發(fā)生熱傳遞
C．N的分子運動比M更劇烈
D．如果M的內(nèi)能大于N的內(nèi)能，它們接觸后M能把熱量傳遞給N
【答案】C
【解析】A．M的內(nèi)能不一定小于N的內(nèi)能，物體M比物體N的溫度低，但物體N質(zhì)量不一定大，故A錯誤；
B．M和N之間有溫度差會發(fā)生熱傳遞，故B錯誤；
C．M的溫度比N的溫度低，N的分子運動比M更劇烈，故C正確；
D．M的內(nèi)能大于N的內(nèi)能，M的溫度比N的溫度低，熱量從高溫的N傳遞給低溫的M，故D錯誤。
故選C。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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