資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024—2025學年第二學期學科素養展示小學科學三年級下冊期末綜合復習卷(二)一、選擇題。(15小題,每小題3分,共45分)1.要想種好西紅柿,下列做法中不正確的是( )A.放種子的小坑要挖得深一些B.種子上面的土要蓋得薄一些C.給種子澆水的時候要適量2.下列屬于風媒花的是( )A.桃花 B.小麥花 C.玉米花3.植物體內的水分主要是通過( )排出去的。A.根 B.葉 C.莖4.到了寒冷的冬天,楊樹落葉,而冬青樹葉依然郁郁蔥蔥,這表明( )A.它們都適應寒冷環境B.楊樹不適應寒冷的冬天C.冬青樹比楊樹更適應寒冷環境5.下列說法錯誤的是( )A.大多數植物都長在土壤中B.長在石頭上的植物不需要吸收養料就能生存C.干燥的卷柏復蘇需要水分6.下列關于噪聲的說法,不正確的是( )A.汽車的喇叭聲、機器的轟鳴聲都可能成為噪聲B.我們不應該制造噪聲C.音樂不可能成為噪聲7.下面有關風對人類生產、生活不利影響的是( )A.風媒花傳播花粉 B.風力發電 C.沙塵暴和暴風雨8.在探究種子發芽的條件時,灑了一點兒水并放到冰箱里的種子( )A.會發芽 B.不會發芽 C.不能確定是否會發芽9.下列不是造房子需要用到的材料是( )A.鋼筋 B.棉花 C.磚塊10.下列物品不屬于塑料制品的是( )A.鐵鍋 B.一次性杯子 C.遙控器外殼11.下列說法正確的是( )A.大自然中有很多材料是天然材料B.棉花與晴綸棉沒有不同點C.生活中用人造材料做的物品越來越少12.下列說法正確的是( )A.紙可以用來做禮品盒B.我們做不出不滲水的紙船C.現在造紙的原料主要是稻草13.根據天氣預報中24小時降水強度的界定標準,降水量為50.0-99.9毫米的是( )A.大暴雨 B.暴雨 C.大雨下列描述中,說明氣候的是( )A.海南島春秋相連,長夏無冬 B.夜來風雨聲,花落知多少 C.東邊日出西邊15.在高山上生長的植物是( )二、判斷題。(正確的打“√”.錯誤的打“×”)(10小題,每小題2分,共20分)1.聲音進入耳道后會引起鼓膜的振動。 ( )2.生長在沙漠環境中的駱駝刺的根系范圍的半徑是地面部分的2-3倍,最深處可達30米。( )3.在水里生長的植物不需要呼吸。 ( )4.聲音在真空中傳播得很慢。 ( )5.金的導熱性比鐵要好。 ( )6.形狀不同的雨量器測得的結果不一樣。 ( )7.小麥和大豆是自花傳粉的植物。 ( )8.玉米粒是果實而非種子,花生米是種子而非果實。 ( )9.絕大部分金屬都是由礦石提煉加工得到的,所以這些金屬是人造材料。 ( )10.焚燒塑料會產生有毒、有害物質,所以嚴禁燒廢塑料。 ( )三、填空題。(每空2分,共10分)1.( )、( )和( )是植物的繁殖器官。2.塑料的一個顯著特點也是它的最大缺點,就是( )。它埋在土里幾百年也不會發生變化,這對環境極為有害。人們把廢塑料污染環境的現象稱作“( )”。四、探究題。(25分)1.下圖是材料吸水性實驗,分別在三種材料上滴相同體積的水,從側面觀察水滴的圖樣。請根據圖片回答問題。(1)根據這張記錄單,將A、B、C三種材料按吸水性從大到小排序。(3分)> >(2)小明所檢驗的材料A.材料B,材料C.分別是木條、餐巾紙、金屬這三種的一種。你認為:材料A可能是 ;材料B可能是 ;材料C可能是 。(3分)2.下圖是植物的兩種傳粉方式,請你據圖回答。(1)圖一中的A過程表示 ,B過程表示 。(4分)(2)玉米的傳粉方式主要為 ,豌豆的傳粉方式為 。(4分)3.為了探索水葫蘆能漂浮水面的秘密,小明同學仔細觀察了水葫蘆。小明發現水葫蘆和其它植物一樣,也有根、莖、葉。請幫助他回答以下問題:(1)請你在圖中標出根、莖、葉。(6分)(2)要知道水葫蘆能浮在水面的秘密,小明需要觀察水葫蘆的( )。(3分)A.葉片 B.葉柄 C.莖(3)在探究水葫蘆為什么能浮在水面的秘密,通常需要借助( )(寫一種工具的名稱)。(2分)科學三年級下冊期末綜合復習卷(二)參考答案一、選擇題。1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.A 12.A 13.B 14.A 15.C二、判斷題。1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√三、填空題。1.花 果實 種子2.不易分解 白色污染四、探究題。1.(1)B C A (2) 金屬 餐巾紙 木條2.(1)自花傳粉 異花傳粉 (2)異花傳粉 自花傳粉3.(1)葉 莖 根(2)B(3)(答案不唯一)小刀21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫