資源簡介

(共26張PPT)
第14課
天氣與人們的生活
第三單元 天氣與生活
情境·問題
六月的天，小孩兒的臉，說變就變?！弊兓奶鞖鈱ξ覀兊纳钣惺裁从绊?
探究·實踐
了解天氣變化對人們生活的影響
1
下雨天對我們的生活有什么影響
下雨的時候不能進行哪些戶外活動？你的心情是怎樣的？
分享交流
下雨天不能踢足球
下雨天不能登山
探究·實踐
下雨影響戶外活動
了解天氣變化對人們生活的影響
1
1.到校園綠化區(qū)的一角，深呼吸感受小樹周邊空氣 ，感受小樹周邊空氣的味道；
2.教師用噴頭在綠化區(qū)周圍噴水后，再次感受小樹周邊的空氣。
體驗活動
探究·實踐
降雨之后，空氣變得清新。
了解天氣變化對人們生活的影響
1
把頭盔戴帶頭上，能否清晰地看到外面物體？
比一比
在頭盔透明罩噴灑水，再觀察外面的物體呢？
能看清
不能看清
探究·實踐
下雨影響視線。
了解天氣變化對人們生活的影響
1
你還知道下雨對人們的生活有哪些不利影響和有利的影響？
分享交流
不利影響
路面濕滑
墻面發(fā)霉
淹沒農作物
緩解干旱
補充水源
降低氣溫
有利影響
探究·實踐
了解天氣變化對人們生活的影響
1
其他天氣對我們的生活有什么影響
晴天
霧天
刮風天
探究·實踐
晴天，曬糧食
了解天氣變化對人們生活的影響
1
探究·實踐
大霧天，航班延誤。
了解天氣變化對人們生活的影響
1
探究·實踐
微風天，放風箏
不能在高壓線下放風箏。
了解天氣變化對人們生活的影響
1
天氣 影響
小組討論
你還能想到其他天氣對我們的生活的影響嗎？填寫記錄單。
人們如何應對大風天氣？
說一說
視頻
探究·實踐
了解人們應對極端天氣的辦法
2
視頻
人們如何應對雷電天氣？
說一說
探究·實踐
了解人們應對極端天氣的辦法
2
高大建筑物上安裝避雷針
立即切斷電源，拔掉電器插頭
說一說
人們如何應對寒潮天氣？
探究·實踐
了解人們應對極端天氣的辦法
2
路面結冰，給機動車輪加上防滑鏈
多層穿衣，及時增添衣物
極端天氣 應對辦法
小組討論
人們還有哪些應對極端天氣的辦法
反思·評價
找到天氣對人們生活的影響并記錄下來，就是在收集信息。
評價標準 評價情況
知道天氣對人們的生活有影響。
能針對“天氣對人們 生活的影響”提出自己的觀點。
能收集極端天氣對人們生活造成影響的信息。
愿意分享人們應對極端天氣的辦法。
反思·評價
請根據自己的學習情況，給自己打分吧！
拓展·遷移
課后作業(yè)：
課后調查：暴風雨將要來臨時，生活在山區(qū)的人們應采取哪些防范措施
下節(jié)課參觀校園氣象站

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