資源簡介

6,蠶結繭十多天后，蠶蛾從繭中鉆了出來。小科通過觀察，記錄了雌蛾和雄蛾的特點，記錄有
錯誤的是
A雄蛾腹部肥大，雌蛾腹部瘦小
B.雄蛾觸角黑色，雌蛾觸角灰色
C,雄蛾翅膀大，爬行較快；雌蛾翅膀小，爬行較慢
7.兩只蠶蛾尾部對尾部，它們是在
A.打架
B.交流
C.交配
8.菜粉蝶的一生和蠶一樣經歷了」
階段。
A.卵·幼蟲→成蟲
B.卵一幼蟲一蛹一成蟲
C.無法確定
(三)探索太陽、地球與月球的奧秘
太陽系有火熱的太陽、八顆行星、小行星、售星和衛星等。地球是我們的家園。太陽系
很大，但只是宇宙中很小很小的一部分。仰望天空，讓我們一起去了解太陽、地球和月球！
1.從地球上看，太陽和月亮看上去差不多大小的原因是
A.它們本身大小差不多
B.太陽大，離地球遠：月球小，離地球近
C.太陽小，離地球近；月球大，離地球遠
2.人類認識地球的形狀是一個漫長的過程，在這個過程中
A.人類通過對自然現象的觀察，推測地球的形狀
B.航海家童第周帶領船隊一直向一個方向航行，最終回到出發地
C.人們發現遠航歸來的船總是先看到船身，后看到帆頂
3.地球上的陸地面積和海洋面積相比，
面積大。
A.陸地
B.海洋
C.陸地和海洋一樣
4.陽光下的物體會產生影子，小科拍到了一座塔和它的影子。
(1)如圖5所示，
相當于屏。
A.太陽
B.塔
C.地面
(2)如圖5所示，小科拍攝此照片的時間是
A.早晨
B.正午
C.傍晚
圖5
(3)一天中，塔影子的變化規律是
A.短一長一短
B.長一短一長
C.長一中一短
5.人類一直在探索月球的秘密，月球表面最顯著的地形特征是大小不一的
A.環形山
B.火山
C.盆地
6.課堂上，我們用大小不同的球撞擊沙盤，這是
方法。
A.對比實驗
B.演示實驗
C.模擬實驗
7.小科觀察到的月相，從月初到月末正確的排序是
①
②
③
A.①②③
B.③②①
C.①③②
三年級科學第4頁（共4頁）
2024學年第二學期學科素養評價
陽天十年
三年級科學（時間：40分鐘）
小小的提醒：書寫端正，字跡清楚，養成良好的寫宇習慣。
題型
判斷題
選擇題
探究題
等級
對題數
一、判斷題：
1.如果只知道物體所在的方向，不能確定物體的位置。
(
)
2行駛在路上的汽車，車身和車輪都是平動的。
(
)
3.小球在桌面上滾動的路線與沖出桌面后的運動路線是相同的。
)
4在做科學探究實驗時，我們常常會分工合作，共同完成探究任務。
()
裝
5.我們可以借助放大鏡來觀察蠶卵，蠶卵比米粒大。
()
6.蠶的一生從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約為56天。
()
7.小雞是由卵黃發育而成的。
(
)
8.胎生動物一般都用哺乳的方法喂養它們的后代。
(
9.為了生存和繁殖后代，動物的行為會隨著環境的變化而變化。
(
10.地球上的漲潮和退潮主要和太陽的引力有關。
(
11.一天中陽光下物體影子的長度會發生變化，但方向保持不變。
(
訂12.我們可以用數格子的方法來比較兩個形狀不規則平面的面積大小。
13.太陽是一顆恒星，地球是太陽系中的一顆行星。
(
14.2025年4月24日，神舟二十號載人飛船成功發射。
二、選擇題：
1.如圖所示，A物體在斜面上會滾動，B物體在斜面上是靜止的，由此說明
會影
響物體在斜面上的運動。
A.斜面的坡度
B.物體的形狀
線
C.物體在斜面上的擺放方式
2.在駕車前往學校的路上，導航顯示過10分鐘就能到達，汽車實際行駛了15分鐘才到達，
說明汽車實際行駛的速度比導航預估的速度
A快
B.慢
C.相同
3.下列物體的運動方式，屬于曲線運動的是
A.晃動的秋千
B.從樹上落地的蘋果
C,垂直上升的電梯
4,測量“過山車”軌道長度時，比較合適的測量工具是
秒表
放大鏡
三年級科學第1頁（共4頁）

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