資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
第六節(jié)
第一單元 周圍的植物
校園里的植物
xiào yuán lǐ de zhí wù
聚焦
校園里有很多植物
有高大的樹(shù)木
yǒu ɡāo dà de shù mù
聚焦
有矮小的花草
yǒu ǎi xiǎo de huā cǎo
校園里有很多植物
通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了校園里的部分植物，你知道有哪些？生長(zhǎng)在校園哪里？
校園里到底有哪些植物？讓我們走進(jìn)校園去觀察吧！
聚焦
探索
1.觀察、認(rèn)識(shí)校園里的植物
交流
jiāo liú
進(jìn)入校園觀察前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢？
如何觀察和記錄？
探索
1.觀察、認(rèn)識(shí)校園里的植物
不亂跑、不吵鬧，不影響上課班級(jí)。
1
觀察范圍
觀察前的準(zhǔn)備
綠化帶、植物園等。
探索
1.觀察、認(rèn)識(shí)校園里的植物
觀察前的準(zhǔn)備
2
活動(dòng)要求
植物是有生命的
①活動(dòng)時(shí)，小組一起行動(dòng)；
②不到有危險(xiǎn)的地方去；
③聽(tīng)到老師的集合聲要及時(shí)回來(lái)；
④注意不拔起、不采摘、不傷害植物。
注意安全
3
觀察順序與方法
遠(yuǎn)看整體
近看局部
形狀
顏色
大小
軟硬
厚薄
光滑（粗糙）
氣味
觀察前的準(zhǔn)備
探索
1.觀察、認(rèn)識(shí)校園里的植物
探索
1.觀察、認(rèn)識(shí)校園里的植物
4
記錄工具
畫(huà)圖記錄
觀察前的準(zhǔn)備
huà tú jì lù
探索
2.畫(huà)圖記錄找到的植物
①寫(xiě)出植物名稱；
②標(biāo)注找到植物的地方；
③畫(huà)出植物的大概樣子（可以在植物旁邊畫(huà)某一個(gè)細(xì)節(jié)特征，比如葉子形狀、是否有果實(shí)或者是否開(kāi)花）。
看植物牌或請(qǐng)教老師。
記錄要求
探索
實(shí)踐
2.畫(huà)圖記錄找到的植物
讓我們走出教室去觀察吧！
shí jiàn
探索
我們?cè)谀陌l(fā)現(xiàn)了什么植物？有什么特點(diǎn)？
匯報(bào)交流
探索
我們?cè)谀陌l(fā)現(xiàn)了什么植物？有什么特點(diǎn)？
匯報(bào)交流
1.我們觀察、認(rèn)識(shí)了校園里的哪些植物？
研討
校園中的植物多種多樣。
duō zhǒnɡ duō yànɡ
2.我們有哪些新發(fā)現(xiàn)？遇到了哪些新問(wèn)題？
研討
我們發(fā)現(xiàn)有的植物落葉了，有的植物沒(méi)有落葉。
影響植物落葉的因素是什么？
有的植物還在開(kāi)花……
拓展
菜市場(chǎng)或田野里的植物
蔬菜是植物
shū cài shì zhí wù
拓展
菜市場(chǎng)或田野里的植物
水果是植物
shuǐ ɡuǒ shì zhí wù
拓展
菜市場(chǎng)或田野里的植物
農(nóng)作物是植物
nónɡ zuò wù shì zhí wù
小結(jié)
花草樹(shù)木是植物水果蔬菜是植物，田野里的農(nóng)作物也是植物，我們身邊到處都有植物。
拓展
xiǎo jié
制作植物牌
任務(wù)
給你熟悉的植物制作一張植物牌吧，可展示在教室的學(xué)習(xí)園地哦。
rèn wù
作業(yè)
zhí wù pái
綠 蘿
葉片翠綠呈卵形
莖節(jié)有氣生根
莖可攀援生長(zhǎng)
葉片光滑、軟軟的
可土長(zhǎng)、可水培
植物特點(diǎn)
植物名稱
拍照或
畫(huà)像
范例
作業(yè)
評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)內(nèi)容 表現(xiàn)程度（打√）
小組合作 先后有序，不打鬧 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
愛(ài)護(hù)植物 仔細(xì)觀察，不傷害 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
觀察記錄 真實(shí)記錄，我會(huì)畫(huà) （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
“校園里的植物”觀察活動(dòng)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)內(nèi)容 表現(xiàn)程度（打√）
我會(huì)聽(tīng) 安靜傾聽(tīng) （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
我會(huì)做 會(huì)仔細(xì)觀察校園里的植物 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
能用畫(huà)圖記錄校園里的植物 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
我會(huì)說(shuō) 和同學(xué)分享觀察到的校園植物 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
“課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
下節(jié)課繼續(xù)探索植物的秘密

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