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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學
教科版小學科學六年級（下冊）分層作業設計
單元 第三單元 宇宙 課題 夏季星空
學習目標 科學觀念目標：了解宇宙中存在眾多恒星，知曉織女星、牛郎星等亮星，以及天琴座、天鵝座、天鷹座、天蝎座等夏季主要星座的基本特征。 科學思維目標：能夠依據北極星準確辨認方向，通過分析星座的特征，嘗試觀察并認識不同星座，如從 “夏季大三角”（織女星、牛郎星和天津四構成）找到對應的天琴座、天鷹座、天鵝座。 探究實踐目標：掌握利用星座找方向的方法，如借助大熊星座的北斗七星找到北極星從而確定方向，并能在不同場景中運用該方法進行方向判斷。 態度責任目標：意識到星座與人類生活存在緊密聯系，如古代航海家用星座導航，現代航天器通過識別亮星確定位置和航向等，體會科學知識在實際生活中的應用價值。
理解掌握 練一練 ☆☆☆ 預估時間
1．　 　星座的明顯標志是北斗七星；　 　星座的主要標志是北極星，北極星始終在北方。 2．北極星位于　 　星座、牛郎星位于　 　 座，織女星位于　 　座，天津四位于　 　星座。 3．大熊星座的明顯標志是由七顆亮星組成的　 　星。 4．學習宇宙單元后，圖中A、B、C、D四顆星分別在四個星座中，其中屬于夏季星空的標志“夏季大三角”的三顆星組合是　 　 (填字母)，D星所在的星座是　 　。北極星是一顆對于我們來說非常重要的星，它是圖中　 　(填字母) 星。平時我們很難直接辨別它，我們可以通過　 　(填寫星座名稱) 找到它。 3分鐘
實驗探究 做一做 ☆☆☆☆ 預估時間
5． 這張照片拍攝于某年3月11日的溫州夜空. （1）請找出照片中的北斗七星并用線連起來。 （2）圖中，①②③三顆星中，最有可能是北極星的是　 　(填序號) 5分鐘
實踐應用 固一固 ☆☆☆☆ 預估時間
6．下圖是有關北斗七星的示意圖，請結合所學知識回答問題。 （1）在下圖中把北斗七星用鉛筆涂黑。 （2）北斗七星是　 　(填“小熊星座”或“大熊星座”)的明顯標志。 （3）根據北斗七星的位置標出北極星的大致位置。 5分鐘
遷移創新 試一試 ☆☆☆☆☆ 預估時間
7． （1）觀星最好的時間是每年的　 　。 （2）認識星座方法有　 　；　 ?。徽伊列?，定星座。 （3）圖二是觀察星空的好工具，它叫　 　。 （4）仔細觀察圖二，我們發現天蝎座在天空的（　?。?。 A．北面 B．南面 C．東面 D．西面 （5）轉動圖二，北斗七星在同一天不同時段，勺柄朝向不同，這是由于（　?。?。 A．地球自轉 B．地球公轉 C．星星繞地球運動 D．以上都有可能 8分鐘
項目類、實踐類 （合作完成）☆☆☆☆☆ 預估時間
8．宇宙 （1）夏季星空中有許多亮星，右圖的銀河光帶中有三個著名的星座，它們分別是天鵝座、天琴座、天鷹座，這三個星座中各有一顆亮星，構成了被人們稱為“夏季大三角”的巨大的三角形，這三顆亮星依次是： A　 　、C　 　、C　 　。 （2）活動觀星盤(如右圖)認識天上的星座，將制作好的活動觀星圖盤舉過頭頂，并轉動觀星盤，面朝　 　(填“南”或“北”)部，讓盤中的“北斗七星”與天空中的　 　處于大致相同的方位。 10分鐘
參考答案：
1．【答案】大熊；小熊
2．【答案】小熊；天鷹座；天琴座；天鵝座
3．【答案】北斗七
4．【答案】ACD；天鷹座；E；大熊星座
5．【答案】（1）
（2）③
6．【答案】（1）
（2）大熊星座
（3）
7．【答案】（1）夏季
（2）定方向；找明顯特征
（3）活動星盤
（4）B
（5）A
8．【答案】（1）天津四；織女星；牛郎星
（2）北；北斗七星
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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