資源簡介

6.關于理想家園，下列說法錯誤的是
2024-2025學年度第二學期期末學業水平測試
A.理想家園包含潔凈的水域、清新的空氣、多樣的生物和健康的土地
B.理想家園中水、空氣、土地、生物之間沒有關聯
六年級科學試題（卷）（蘇救版）
C.理想家園中任意兩個因素之間都會互相影響
注意事項
7,綠色出行是指采用公交、地鐵、自行車和步行等對環境影響較小的交通出行方式。從守護自
姓名
1耳，學生先自已的姓名、
然資源的角度考慮，綠色出行屬于
()
號與自已考
工
條形碼粘貼區城
A.回收利用
B.重復使用
C.減少消耗
(正面上，切勿貼出方樞)
8.有些垃圾可以按一定比例捻人土壤，經過一段時間后，成為種植花草的底肥。下列垃圾中，不
正碘填涂
■
缺考標記
禁止學生填涂
內落，出稀區城的

適合這樣處理的是
()
A.塑料袋
B.西瓜皮
C.過期的面包
1
團N四
6團0四四
1
6
9.在測試節能小屋性能的實驗中，模擬了夏天高溫天氣。在此環境下，屋內冷水溫度
,表明
2四0
陽
團圖四

風
7
8團
3
6

8

小屋的隔熱效果越好。
()
欄
4團D
a
9團圍


96

A.上升得越慢
B.上升得越快
C.上升得時快時慢
5田a
10a圍a
5


106
10.我們像科學家一樣做研究時，應該先
一、智慧選擇（每小題只有一個符合題目要求的選項。請在答題欄內填涂正確答案）（每小題
A.想怎樣做就做
B.搜集證據
C.提出問題
3分，共30分)
二、仔細判斷（請在答題欄內對的涂“√V”,錯的涂“×”）（每小題2分，共20分）
1,高空拋物對人們的生命安全構成嚴重威脅。高空拋下的物體，即便質量不大，也可能造成嚴
1.能量可以從一種形式轉化成另一種形式。
(
重后果，這是因為正在從高處下落的物體具有較大的
()
2.棲息地就是給動物休息的場所，小水坑不能看作一個棲息地。
A.動能
B.聲能
C.化學能
2.探究“影響電磁鐵磁力大小的因素”時，按如圖裝置進行實驗，每次實驗，電磁鐵甲吸的回形
3.煤、石油、天然氣屬于可再生資源。
)
針都比乙少，此實驗說陰影響電磁鐵磁力大小的因素是
4.人能生產面包、饅頭等食物，因此人既是消費者，也是生產者。
(
)
A.電流方向
5.在農田焚燒秸稈會影響空氣質量。
)
B.電池節數
6.如果討厭的蚊子、老鼠從地球上消失了，對環境來說一定是一件很好的事。
C.線圈匝數
7.濕地被譽為“地球之腎”，與森林、海洋并稱為全球三大生態系統。
3.下列地址中，適宜白鷺生存的棲息地是
8.雙層玻璃能隔熱，是利用了空氣是熱的不良導體的特性。
)
A.渭河濕地
B.大雁塔北廣場
C.我們學校
9.太陽能小車運動的速度與光電板受熱的面積無關，與受光角度有關。
4.下列會導致生態平衡道到破壞的人類行為是
10.1996年，一只名叫多莉的羊誕生了，它的誕生主要運用了克隆技術。
A.建立自然保護區
B.亂砍濫伐
C.植樹造林
5.使用煤、石油、天然氣等化石能源會對環境造成污染，要想解決這一問題，最有效的做法是
三、快樂填空（每空1分，共10分）
1.
和
統稱為機械能，它是能量的一種形式。
A.禁止使用化石能源
2.在一個生態系統中，如果植物、動物及
的數量維持在一定的水平且變化不大，這種
B.開發新的清潔能源
狀態就叫作
C.把化石能源燃燒時產生的廢氣全部收集起來
3.窺是大量肉眼無法分辨的
懸浮在空中，使大氣呈混濁狀態的一種天氣現象。
[六年級科學期末學業水平測試試題（蘇教版）共4頁第1頁]
[六年級科學期未學立水平測試試題（蘇教版）共4頁第2頁]絕密★啟用前
2024一2025學年度第二學期期末學業水平測試
六年級科學參考答案及評分標準（蘇教版）
一、智慧選擇（每小題3分，共30分）
1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.A9.A10.C
二、仔細判斷（每小題2分，共20分）
1.V2.×3.×4.×5.V6.×7.V8.V9.×10.V
三、快樂填空（每空1分，共10分）
1.動能勢能
2.微生物生態平衡
3.顆粒
4.生物太陽多
5.物種生物多樣性
四、綜合能力（每空2分，共26分）
1.(16分)
(1)C
(2)B
(3)①消費者5（或五）綠色植物→田鼠→貓頭鷹②先增多后減少
(4)①c、d、a、b②生態系統
2.(10分)
(1)C
(2)A
(3)①B②C
(4)B
五、實驗探究（除標注外，每空2分，共14分）
(1)C A B
(2)有顏色的水和泡沫屑
(3)B
(4)答：堅持節約資源和保護環境的基本國策；走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道
路：堅持和倡導綠色生產和生活方式：加大水污染防治領域的督查力度：等等。（合理即可，
答出一條得2分，共4分)
[六年級科學期末學業水平測試試題（蘇教版）答案共1頁第1頁]

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