資源簡介

學校
秘密★啟用前
姓名
萍鄉市2024一2025學年度第二學期學業質量監測
7.張阿蜘提到的陪要防范的“壞家伙”，在食品加工中可能會造成(
A.提高食品營養價值
B.引發食物中強
班級
五年級科學試卷
C.延長食品保質期
D.提升食品風味
說明：本卷共四大題、滿分100分，考試時間為40分鐘。
8張阿姨告訴大家，保存食品離不開不斷發展的防香技術，下列說法正確的是(
注意事項
親愛的同學們，科學的世界充滿奇妙，相館你在學習過程中通過觀基與發現、動手
A.酸奶只要放冰箱就可以防露
B.玉米其空包裝可以有效防霉
L.考生須在術卡準考證號城城
與動腦、實踐與創新荻得了進步與成長。接下來，請向下面的科學美卡發起挑戰吧！
C.面包保持一定濕度可以防霉
D.菜時加鹽越多越防
寫育己的考號、辨涂相色
的考號信息點：
一、微生物工廠(13題每空1分，第6題4分，選擇題每題2分，共24分)
9.經過張阿纜的講解，同學們對微生物的認識更加全面，下列說法正確的是（
)。
2保持答器卷西清池。不關
五年級科技小組受邀參纜“微生物工廠”，第一站，科技小組雜到顯微鏡實驗室，
A,我們身體里的微生物都是有益的B.微生物都很小，必須用顯微鏡才能看到
折企.不要開城：
實驗員李成總給大家介紹了有關顯微能的知識。
C.糧食、水果發后還可以食用D.我圖古人很早就利用了微生物發酵制作食品
3.零現題詩用齬筆換題號然次
韓涂，修我時刷棕皮派干凈
1.英國科學家羅伯特·胡克在1665年用自制顯微鏡發現了
:1675年，荷蘭
10.認識了微生物后，同學們更明白了預防傳染病的重要性，下列做法不正確的是(
4.正填涂
科學家列文虎克用可放大
倍的自制顯徽鏡發現了敏小的生物。
A.餐具要定期高溫滅菌或消毒
B.只有易感人群才要接種傳染病疫苗
2.右圖是實驗室常見的顯微鏡，請寫出序號對應的部件名稱。
C.公共場所要保持通風、清清
D.醫院要設置醫療廢棄物處理區域
②
；
②
③
@
②
二、商場里的光與影（每空2分，共14分）
準考證號
周末，小華和爸爸媽媽一起去商場喲物，他發現商場里藏著許多光學的奧秘。
3.李叔叔告訴同學們：操作顯微黛時先取鏡安放，然后
11.媽媽試穿衣服時，小華發現鏡子里的像和實物左右相反，這是因為光的
現象
袋
造成的。
4.制作洋蔥表皮臨時玻片標本時，下列操作步驟正確的是
12.在眼鏡店里，小華透過形色玻璃觀察發現原本白色的燈光呈現出彩色，這是由于光
21
2
)。
第2題
的作用導致的。
A.在載玻片上滴生理鹽水B.用餒子撕取洋蔥內表皮
13.商場導購員用激光筆指引商品位置時，光束能準確投射到商品表面并形成清晰的光
C.酒精燈加熱固定標本
D.在蓋玻片的同一側滴澳液，用吸水紙吸引
路。這一現象說明光在空氣中是沿
(選填：直線/曲線)傳播的。
5.如圖是科技小組使用顯微鏡觀察到的標本，下列選項中(
)是蠶豆葉下表皮標本。
14.小華看到櫥窗里閃爍的纜虹燈、發光的廣告腫、反光的玻璃、還有天花板上模擬的
星光、以下說法正確的是(
(a)
A.霓虹燈屬于自然光源
B.廣告牌屬于人造光源
■
C.反光的玻璃會發光，是人造光源D.模擬的墾光屬于自然光源
【5.櫥窗里的射燈照在模特身上，小華能看到模特的衣服顏色、這是因為()。
A.衣服發出的光進入眼睛
B.射燈的光照射到衣服上反射進入眼硝
C.射燈的光穿透衣服后進人眼晴
D.射燈的光直接進人眼睛
第二站，同學們來到了微生物實驗室，技術員張阿姨說：“這里發酵緄與發霉樣本
16.小華想參加一項游戲（如圖所示)：如果站
并存，是了解微生物的絕佳場所，有制作酸場的‘大功臣’、能治病的‘小戰士’、讓
在人口位置，借助饒子A和B能看到藏在禮
而包差松的·魔法師”，還有常要防花的，‘環家伙’。”
禮品區
品區的禮物，就可以獲得一份小禮物。小華能
6.技術員張阿姨提到的微生物分別是指什么？想一想，連一連。（4分)
獲得禮物嗎？請說明理由并畫出鏡子B的位
制作酸奶的“大功臣”
抗生素
置和視線的示意圖。(2+2=4分)
能治病的“小戰士”
酵母菌
鏡子A
答：
第16題
入口
讓而包蒸松的“魔法師”
乳酸菌
需要防范的“壞家伙”
布毒
五年級科學第！頁（共4頁）
五年級利學第2頁（共1頁）

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