資源簡介 (共28張PPT)青島版小學科學六年級上冊《15.杠桿》學習任務任務一 認識杠桿。任務二 設計實驗,探究杠桿的作用和應用,知道杠桿分為哪三類。任務三 練習生活,拓展延伸。1.能列舉生活中的杠桿,并分析該杠桿屬于省力杠桿、費力杠桿,還是等臂杠桿。2.找一找身上的杠桿,設計制作一個利用杠桿的小裝置。學習準備學習記錄單、字典、鉛筆、橡皮、杠桿尺、鉤碼請準備好下面的材料,準備學習咯!快樂學習開始咯!認識杠桿金字塔古埃及人在修建金字塔時使用了杠桿認識杠桿認識杠桿認識杠桿支點動力點阻力點阻力動力阻力點:杠桿承擔重物的位置。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力 。支點:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置。動力點:在杠桿上用力的位置。動力 :使杠桿轉(zhuǎn)動的力。認識杠桿支點動力點阻力點阻力動力一根硬棒被用來撬重物時就是一種簡單的機械——杠桿。認識杠桿動力點支點動力阻力阻力點方案一方案二認識杠桿哪種方案更省力?試一試!杠桿的作用設計實驗,研究杠桿的作用。底座支架支點杠桿尺1223344101.杠桿尺能圍繞支點轉(zhuǎn)動。2.杠桿尺水平時平衡。3.杠桿尺左右兩邊有等間距的小格。1223410認識杠桿尺1234124支點掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物,阻力和阻力點固定。掛在杠桿尺右邊的鉤碼的重量就是提起重物所用的動力,依次改變用力點的位置。重物阻力動力阻力點動力點3溫馨提示(1)小組同學分工合作(在杠桿尺上先找好重點和力 點的位置);(2)按表中規(guī)定進行實驗并填寫實驗記錄表;(3)每次只能選擇一個力點位置掛鉤碼;(4)距離按格記量(單位:cm),力的大小(物重)按鉤碼個數(shù)記量;(5)杠桿尺平衡后再做記錄。12341234?學習記錄單實驗名稱 研究杠桿的作用實驗目的 會用簡單機械--杠桿,通過做杠桿尺的實驗,了解杠桿的工作原理。實驗材料實驗過程 1.組裝杠桿尺及調(diào)節(jié)兩邊的螺母,使杠桿尺 。2.在杠桿尺的左右兩邊第一個掛鉤處各掛一個 。指一指支點、動力點、阻力點的位置。3.在杠桿尺的左邊10cm掛鉤處掛兩個鉤碼,右邊20cm掛鉤處掛一個鉤碼,觀察現(xiàn)象。4.杠桿尺的左邊20cm掛鉤處掛兩個鉤碼,右邊10cm掛鉤處掛四個鉤碼,觀察現(xiàn)象。5.杠桿尺的左邊20cm掛鉤處掛兩個鉤碼,右邊20cm掛鉤處掛兩個鉤碼,觀察現(xiàn)象。6.自由組合鉤碼數(shù)量與到支點的距離,使杠桿尺平衡。7.比較左右兩邊鉤碼的數(shù)量和鉤碼離杠桿尺中心的距離,找出規(guī)律。實驗現(xiàn)象 實驗步驟3、4、5觀察到的現(xiàn)象都是杠桿尺 。實驗結論 1.當支點到動力點的距離大于支點到阻力點的距離時,使用杠桿 。2.當支點到動力點的距離小于支點到阻力點的距離時,使用杠桿 。3.當支點到動力點的距離等于支點到阻力點的距離時,使用杠桿不 ,也不 。注意事項學習記錄單實驗名稱 研究杠桿的作用實驗目的 會用簡單機械--杠桿,通過做杠桿尺的實驗,了解杠桿的工作原理。實驗材料實驗過程 1.組裝杠桿尺及調(diào)節(jié)兩邊的螺母,使杠桿尺 。2.在杠桿尺的左右兩邊第一個掛鉤處各掛一個 。指一指支點、動力點、阻力點的位置。3.在杠桿尺的左邊10cm掛鉤處掛兩個鉤碼,右邊20cm掛鉤處掛一個鉤碼,觀察現(xiàn)象。4.杠桿尺的左邊20cm掛鉤處掛兩個鉤碼,右邊10cm掛鉤處掛四個鉤碼,觀察現(xiàn)象。5.杠桿尺的左邊20cm掛鉤處掛兩個鉤碼,右邊20cm掛鉤處掛兩個鉤碼,觀察現(xiàn)象。6.自由組合鉤碼數(shù)量與到支點的距離,使杠桿尺平衡。7.比較左右兩邊鉤碼的數(shù)量和鉤碼離杠桿尺中心的距離,找出規(guī)律。實驗現(xiàn)象 實驗步驟3、4、5觀察到的現(xiàn)象都是杠桿尺 。實驗結論 1.當支點到動力點的距離大于支點到阻力點的距離時,使用杠桿 。2.當支點到動力點的距離小于支點到阻力點的距離時,使用杠桿 。3.當支點到動力點的距離等于支點到阻力點的距離時,使用杠桿不 ,也不 。注意事項杠桿尺、鉤碼一盒。平衡鉤碼省力費力省力費力杠桿尺使用前需要調(diào)節(jié)平衡,關注兩側平衡螺母的作用。平衡生活中的杠桿生活中的杠桿比較兩把剪刀,它們是省力杠桿還費力杠桿呢?你是怎么判斷的?理發(fā)剪鐵皮剪阻力點支點用力點阻力點支點用力點費力省力蹺蹺板的“三點”在哪里?它是省力杠桿還是費力杠桿呢?支點用力點阻力點既不省力也不費力——等臂杠桿生活中的杠桿生活中哪些地方應用了杠桿?哪些省力的?哪些是費力的?哪些既不省力也不費力?支點阻力點用力點省力支點阻力點用力點省力支點阻力點用力點省力生活中的杠桿生活中哪些地方應用了杠桿?哪些省力的?哪些是費力的?哪些既不省力也不費力?支點支點阻力點阻力點用力點用力點省力費力支點阻力點用力點既不省力也不費力拓展活動——找一找我們身上的杠桿拓展活動——設計制作一個利用杠桿的小裝置拓展活動——設計制作一個利用杠桿的小裝置課下拓展:用筷子、螺母、繩子、紙制作一桿稱。學習反饋我當小法官1.扁擔是農(nóng)民經(jīng)常用來挑東西的一樣工具,扁擔屬于省力杠桿。( )2.杠桿工作時,只要用力點離支點遠,阻力點離支點近,就能省力。( )3.我國最早記載杠桿原理是在戰(zhàn)國時期。( )×√√以下是生活中幾種常用的杠桿類工具,其中,屬于費力杠桿的是( )。學習反饋火眼金睛BA.羊角錘 B. 筷子 C.扳手 D.鉗子 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫