資源簡介 三年級語文(統(tǒng)編版)2025.06(時間:90分鐘總分:120分,其中規(guī)范分10分)【卷首語】署假將至,研學(xué)的號角已吹響!請整理行囊,用筆尖記錄奇遇,如用思考破解謎題,在“夏日研學(xué)”中追尋知識的足跡吧」【第一站:研學(xué)裝備站】(20分,請在答題卡相應(yīng)區(qū)域作答)☆整理探險背包,挑選研學(xué)裝備,儲備能量,準(zhǔn)備出發(fā)吧」1.根據(jù)拼音和語境,在括號里填寫正確的詞語。(10分)毀瞰小探險家們整裝待發(fā)啦,去探索大自然的秘密。長袖chèn shan(①)、遮陽màozi(②)、jilù(③)本、tou ming(④)膠帶必不可少;穿越mo sheng(⑤)森林時,要學(xué)會bian bié(⑥)方向;集合要xnsù(⑦),peihé(⑧)要密切,要相互幫助。最后,讓我們告別膽小和nu心ru(⑨),帶著zhi hui(四)羅盤、長勇氣鎧甲和信心翅膀,去欣賞花草樹木的風(fēng)姿、日月星云的奇妙吧!2.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.差事差勁差錯B.剛勁勁風(fēng)蒼勁C.嘔吐吐露吐出3.下列詞語與“花草樹木、日月星云”結(jié)構(gòu)不完全相同的一項(xiàng)是()區(qū)A.詩詞歌賦奇思妙想B.風(fēng)雨雷電江河湖海C.筆墨紙硯琴棋書畫4.下列句子中,加點(diǎn)詞語意思與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(A.弟弟弄壞我的玩具,我要找他算賬!B.班主任要找研學(xué)表現(xiàn)不好的同學(xué)算賬。數(shù)C.媽媽每天都要算賬,賬目都記在小本子上。5.小文對是否參加暑期研學(xué)猶豫不決,下列勸說不得體的一項(xiàng)是(A.研學(xué)能提高實(shí)踐能力,機(jī)會難得,我們一起參加吧!B.研學(xué)既可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識,又可以增進(jìn)同學(xué)情誼,快來報名吧。C.逃避是可恥的行為,你怎么可以不參加呢?請你立刻投名!解和6.將句子“然后用磁鐵沿同一方向摩擦針尖二十次”插入文段中,最合適的位置是(①老師教我們制作簡易指南針。②先準(zhǔn)備一根縫衣針、磁鐵、樹葉和一碗水。③將針平放在樹葉中央。④最后將樹葉輕放水面,觀察針尖指向南北。御A.①②句中間B.②③句中間C.③④句中間三年級語文第1頁(共6頁)CS掃描全能王3億人都在用的掃描APp【第二站:研學(xué)觀察站】(16分,請在答題卡相應(yīng)區(qū)域作答)☆用心觀察,定格美好,感受自然奧妙,做個小小觀察家。7.請結(jié)合語境,根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)(1)天地間隱藏著無窮無盡的奧奧秘,我們等待去尋找。(2)我發(fā)現(xiàn)“獨(dú)憐幽草澗邊生,①”中黃鸝的啼叫婉轉(zhuǎn)悅耳;我發(fā)現(xiàn)“一身烏黑的羽毛,一對②加上③一,”湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(《燕子》)(3)我了解到“人間四月芳菲盡,④”的氣候差異,“清明時節(jié)雨紛紛,⑤】”的節(jié)氣特點(diǎn)。(4)我觀察到天空中的火燒云變化極多:一會兒紅彤彤的,一會兒同的,一會兒⑦,一會兒半灰半百合色。(《火燒云》)8.上面短文第1自然段有語病,請你用修改符號直接在原句上修改。(2分)9.填在橫線上的名言正確的一項(xiàng)是()小文觀賞了火燒云的美景后,感慨道:無論多么生動的語言描述,都不及親自領(lǐng)略大自然的奇觀。”A.兵來將擋,水來土掩B.近朱者赤,近墨者黑C.眼見為實(shí),耳聽為虛10.請你仿照上面短文第4段的樣子,用“有的…有的…有的…”的句式,寫一寫夏天池塘里的荷花。(3分)池塘里的荷花11.下面句子中橫線處填入的擬聲詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(小張彎腰拍照時,背包里的金屬水壺掉到水泥道上,瞬間磕出了凹痕。A.撲通一聲B.哐當(dāng)一聲C.嗖的一聲【第三站:文化探索營】(17分,請在答題卡相應(yīng)區(qū)域作答)☆對話詩詞經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化,爭做文化傳承人。(一)寓言探秘(12分)12.根據(jù)閱讀積累填空。(3分)(1)《葉公好龍》諷刺了的人。(2)《守株待兔》的農(nóng)夫如果向你求助,你會建議他:三年級語文第2頁(共6頁)CS掃描全能王3億人都在用的掃描Ap卵 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫