資源簡介

五年級第二學期語文練習參考答案及評分標準 2025.06
第一部分 基礎·運用（共 28分）
題號 參考答案 評分標準
1 D 1分
2 B 1分
3 A 1分
4 C 2分
5 C 2分
6 B 2分
7 A 2分
8 C 2分
例：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 共 3 分，每句 1 分，錯別字不扣分，詩句內容須能
9 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 表現童真童趣。若無關聯，不得分。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
10 碼螞 共 2分，每個字 0.5分
驅駿
例：有水能灌溉/有火起熱浪 共 2分，每點 1 分。錯別字不扣分。
11 （1） 能根據編寫的字謎猜出含有“堯”的字。
（2） 表述上與前面例句的語言結構一致。
12 例：《三國演義》諸葛亮 草船借箭 機智勇敢 共 2分，每空 0.5分。錯別字不扣分。
（1）心驚膽戰 摩拳擦掌 齜牙咧嘴 手忙腳亂 （1）共 4分，每字 0.5分。
13 （2）我發現這些詞語都與身體器官/身體部位有關，我還能再 （2）共 2分，每空 1分。第一空意思對即可，錯別
寫出一個這樣的詞語：（例）手疾眼快/肝膽相照/張口結舌。 字不扣分；第二空詞語中須含有兩個身體器官或身
體部位的字，錯別字扣 0.5分。
五年級語文練習參考答案及評分標準 第1頁 共 5頁
第二部分 理解·感悟（共 32分）
題號 參考答案 評分標準
14 C 共 2 分。
火焰山得名是因為山體呈紅褐色，遠看如火焰；盛夏時 共 2 分，每個點各 1分，意思對即可得分，錯別字不扣分。
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節這里特別熱。
16 B 共 2 分。
打比方 共 2 分，說明方法 1分，好處 1分。
17 生動形象地說明吐魯番盆地地勢低、被群山環繞的特
點。
現實中的火焰山四季分明，夏季炎熱； 共 2 分。
18 《西游記》中描繪的火焰山無春無秋，四季皆熱。 抓住現實中火焰山和《西游記》中火焰山的特點各得 1分。
意思對即可得分，錯別字不扣分。
1.當地氣溫高 共 2 分，每空 1分，意思對即可得分，錯別字不扣分。
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2.游客的熱情高、火焰山受關注程度高
例：我建議同學們帶上防曬帽、防曬霜，做好防暑防曬 共 3 分，建議 1分，理由 1 分，建議和理由兼顧材料和生活
20 措施，避免中暑或者曬傷。因為火焰山天氣熱日照強。 實際 1分。
五年級語文練習參考答案及評分標準 第2頁 共 5頁
21 交換種子 保護種子 獻上種子 共 3 分（每空 1分）
意思對即可。錯別字不扣分。
沒有出路的境地； 共 3 分
穿越沙漠時遭遇流沙侵襲 翻越高山時險些墜崖 絕境的意思 1 分。
22 遇到的絕境每空 1 分。
寫出地點、危險各得 0.5分。
意思對即可。錯別字不扣分。
例：他想：葡萄的種子很珍貴，但是我們的路途還很長， 共 3 分
又沒有足夠的干糧和錢財來交換種子。怎么辦呢？我 體現出張騫的猶豫得 1 分。
23 身上只有這枚漢武帝相贈的玉佩了，雖然很珍貴。可是 體現出張騫的堅定得 1 分。
這稀有的物產如果能夠在中原生根發芽，是造福百姓 想象豐富得 1 分。
的大事呀！我還是要用玉佩來交換種子！ 意思對即可。錯別字不扣分。
通過描寫隨從的不情愿，從側面突出了張騫帶回葡萄 共 2 分。
種子的決心和信念。 答出隨從的表現得 1分；
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寫出側面描寫的好處（從側面寫出或突出、襯托、烘托等）
得 1 分。
D 共 3 分
選 A 得 1 分。
25 選 B 得 0 分。
選 C 得 2 分。
選 D 得 3 分。
“張騫精神”可以從信念堅定、不畏艱險、心系國家和 共 3 分
百姓等方面作答，結合文本及資料說明理由即可。 能夠結合短文和資料的內容寫出張騫的精神得 1 分。
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結合短文和資料說明理由得 2分。
錯別字不扣分。
如果沒有結合資料，只是結合短文體會張騫精神，扣 1分。
五年級語文練習參考答案及評分標準 第3頁 共 5頁
第三部分 表達·交流（共 40分）
一級標題 二級標題 三級標題 分值（分）
能力領域 能力指標 能力要素及水平劃分
主題積極健康 3—4
價值取向
主題較為積極 1—2
（4分）
主題不健康 0
能表達獨特感受 3—4
情感表達
能表達真情實感 1—2
內容 （4分）
感情不真實 0
選擇
符合題意 3—4
（16分） 題意把握
偏離題意 1—2
（4分）
不合題意 0
內容充實 3—4
材料選取
內容簡單 1—2
（4分）
內通空洞 0
段落清晰 3
分段表述
結構 分段不夠合理 1—2
（3分）
安排 沒有分段 0
（9分） 順序表達 能按恰當順序表達，條理清楚 3
（3分） 表達有一定條理 1—2
五年級語文練習參考答案及評分標準 第4頁 共 6頁
條理不清楚 0
詳略得當，重點突出 3
詳略安排
詳略不夠合理，重點不夠突出 1—2
（3分）
詳略不合理，沒有重點 0
語言通順 3—4
語言表達
語言通順，有一到兩個病句 1—2
（4分）
語言不通順，病句較多 0
語言豐富、鮮活 3—4
語言 語言積累
運用 語言比較豐富 1—2 （4分）
（12分） 語言貧乏呆板 0
描寫細致、生動 3—4
描寫運用
描寫較為細致 1—2
（4分）
缺少描寫 0
卷面整潔、行款正確、書寫端正 2
書寫端正
漢字 卷面有個別處涂抹，字跡大小不勻 1 （2分）
書寫 書寫潦草 0
（3分） 書寫正確 0-3錯別字 1
（1分） 4個以上錯別字 0
五年級語文練習參考答案及評分標準 第5頁 共 5頁

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