資源簡介 2024-2025 學年度第二學期期末教學質量測評 ·七年級道德與法治試卷(時間: 100 分鐘 滿分: 100 分)第Ⅰ 卷(選擇題 30 分) 一、選擇題(本大題共 15 小題,每小題 2 分,滿分 30 分)1.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來。青春期是生理和心理發展的“疾風暴雨期”。進入青春期后, 李強各方面都變化很大。他的下列變化中不屬于青春期心理變化的是( )A.開始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對著干,總覺得他們落后于時代B.情緒不穩定,為一點小事就沖動C.個子猛長,長出了喉結,臉上還長了不少令人討厭的小痘痘D.開始關注和了解異性,對某個女同學很有好感,愿意與她接近2.面對青春期性的發育和成熟,有的同學感到十分羞恥,甚至試圖采取束胸、拔胡須等方式掩蓋自己身 體的變化;有的同學則無所顧忌,總是拿相關內容和別人開玩笑。對此,下列觀點正確的有 ( )①中學生應了解性知識,正確對待生理變化②掩蓋自己生理變化不會影響我們身心健康③要自尊自愛,在涉及性的問題上應該注意邊界和規則④與性有關的困惑會隨著年齡增長自動消失,不用在意A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④3.我們的情感需要表達、回應和共鳴。下列向身邊的人傳遞美好情感的方法正確的是( )①周日早上,我沒有睡懶覺,而是早起給父母做了一頓早餐,看到父母欣慰的樣子,我也很高興②我教會外公使用智能手機進行視頻聊天,外公非常開心,我也很有成就感③朋友生日時,我親手為朋友制作了生日禮物,朋友非常感動④暑假時,我經常去福利院給孩子們講故事,陪他們玩耍,我和孩子們都非常開心A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④4.請把笑容傳遞給周圍的每一個人,讓世界看到你溫暖的笑容,一起傳遞微笑的力量。這告訴我們( )A.情緒會相互感染,笑容傳達了喜悅 B.情緒復雜多變,隨季節更替而發生變化C.要學會調節情緒,可隨意宣泄情緒 D.情緒總是正面的,要積極表達情緒5.人生路漫漫,有喜也有悲,我們要學會情緒調節,做情緒的主人。下列是小晨調節情緒的方法,對 應正確的是 ( )序號 生活情境 調節方法① 數學競賽前一天,約同學打籃球放松 改變認知評價② 被好朋友誤解,非常氣憤,大哭一場后心情舒暢多了 合理宣泄③ 演講比賽前很緊張,嘗試閉上眼睛深呼吸,就不那么緊張了 放松訓練④ 不小心丟了老師獎勵的鋼筆,十分沮喪,看完電影后心情好多了 轉移注意A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④6.小強經常用不雅語言和別人開玩笑。對此,下面說法正確的有( )①甲:他是在和同學開玩笑,我覺得無所謂,還挺有意思的②乙:他的話讓我感到不舒服,侵犯了我享受干凈空間的權利③丙:這些話不文明,傷害人,不應該講④丁:我們應該自尊自愛,言談舉止不越界A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④7.若要給如圖兩幅漫畫定一個主題,你認為最合適的是( )A.要有勇氣質疑,注重自我評價 B.改掉自身缺點,追求健康生活C.培養自強精神,助力青春飛揚 D.克服自卑心理,培養自信品質8.2024 年 4 月 28 日,“德耀中原”鄭州市道德模范與身邊好人先進事跡基層宣講(學校)專場活動走進市十一 中,為師生送去精神食糧、道德盛宴。這( )①體現了儉約自守、中和泰和的生活理念 ②有利于促進同學們健康成長③倡導了與人為善的良好風氣 ④能夠消除校園中的不文明行為A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④9.面對癱瘓的繼女、患病的丈夫和年邁的婆婆,“中國好人”程紅霞用愛為家人撐起一片天,成為孝老愛親 的模范。程紅霞的事跡啟示我們 ( )①營造文明有序、和諧自由的社會風尚 ②構建和諧家庭,要義不容辭③要主動關愛家人,盡孝在當下 ④孝老愛親是長大成人之后的事A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④10.全體人民共同富裕是中國式現代化的重要特征之一 ,下列傳統文化蘊含的理念與這一特征相契合的是 ( )①天地之大,黎元為先 ②重民本,求大同③見賢思齊,見善則遷 ④守誠信,崇正義A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④11.《中華人民共和國民法典》規定,處理民事糾紛,應當依照法律;法律沒有規定的,可以適用習慣, 但是不得違背公序良俗。這說明( )①民法典用法治的力量引導人民群眾向上向善②法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合③既重視法律的規范作用,又重視道德的教化作用④民法典體現了以德治為主、法治為輔的治國理念A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④12.攝影師王某偶然發現某雜志上的一篇文章中,以榮某名義發表了自己的攝影作品,于是王某將該雜志 社和榮某告上法庭,后經法院判決,獲得 1600 元的賠償。這啟示我們( )①公民的著作權不容侵犯 ②生活中的侵權行為越來越多③要依法維護自身的合法權益 ④你我齊行動,堅決制裁侵權者A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④13.我國不斷推進高質量立法,進一步完善中國特色社會主義法 律體系:這說明我國( )①立足國情和實際需要,實現全面立法②為現代化建設提供了良好的法律環境③實現了從“無法可依”到“有法可依”的歷史性轉變④加快推進各領域立法工作,使各項事業發展有法可依A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④14.觀察漫畫,你會對漫畫中的同齡人說( )A.尊重知識產權,拒買盜版書籍 B.講究實惠便宜,支持盜版文化 C.培養法律意識,保護商標權D.尊重勞動創造,申請專利保護15.下列漫畫涉及遺產繼承權問題。對此認識正確的是( )A.女兒既已出嫁,就無權繼承遺產B.女兒能不能分得家產,由其父母決定 C.女兒屬于法定繼承人,有權繼承遺產D.女兒屬于第二順序繼承人,可以繼承遺產第Ⅱ 卷(非選擇題 70 分)【男生與女生 優勢相互補】16. (8 分)青春是人生中最美好的年華。對于異性,我們開始產生不同于以往的關注與欣賞。對于 異性交往的問題,某班兩位同學發表了各自的觀點。結 合 材 料 并 運 用 所 學 知 識 , 對 他 們 的 觀 點 進 行 辨 析 。 (8 分 )【煥發新活力 青春共成長】17. (14 分)材料一 七年級學生小浩因意外左腿骨折,需拄拐三個月。他堅持每天提前到校,主動承擔班級“圖 書角管理員”工作。數學考試失利后,他利用午休時間向老師請教,每晚整理錯題本,最終期末數學成績 進步 20 分。他說: “身體受傷不可怕,怕的是心也跟著倒下。 ”(1)“身體受傷不可怕,怕的是心也跟著倒下。”我們看到小浩身上勇敢面對生活,努力拼搏的自強不息精 神。請你說說少年當自強的重要性 (6 分)材料二 小浩所在的七年級(3)班召開“我的閃光點”主題班會,同學們紛紛寫下自己的優點:小張擅 長籃球,多次在學校比賽中為班集體得分;小周耐心教同桌數學題,被夸學習“小老師” ;小雨雖然成績 普通,但手工制作精美,作品在校園展覽中獲獎 …… 班主任總結道: “每個人都是獨特的星星, 自信源 于發現自己的光。”(2)運用所學知識,說說我們應該如何培養自信,發現自己的光。(8 分)【探究微情境 明理與踐行】18.(12 分)七年級 (1)班的同學們在期末復習時,對所學知識點進行探究,請你一起參與。探究一 :復雜多樣的情緒展示出青春的模樣,既有激情和活力,也有緊張和焦慮。雖然緊張和焦慮 是消極情緒,但在一定的條件下,消極情緒也有積極作用。(1)請 你 回 答 消 極 情 緒 的 積 極 作 用 。 (4 分 )探究二:有人說, 自卑和自負是自信的縮小版和放大版,讓我們區分它們吧!① 表現為過高地估計自己,自以 為是,好高騖遠。 ② 就是相信自己。是一個人對自 身能力的肯定。 ③表現為輕視自己,認為自己不如別人,低估 自己的能力,不敢嘗試。(2)請依據上述內容把序號①②③填到下面對應的名詞后。 (3 分)自信: 自卑: 自負:探究三:有些青少年認為自己年齡小,與違法犯罪無關,年齡小犯罪不受處罰。(3)這種想法正確嗎 請你給出理由(5 分)【傳承中華文化 堅定文化自信】19. (16 分)下面是同學們收集的資料,讓我們一起學習資料,體驗資料里蘊含的思想理念、人文精神和 傳統美德。【資料一】國家主席習近平在比利時布魯日歐洲學院演講時指出: “正如中國人喜歡茶,而比 利時人喜愛啤酒一樣,茶的含蓄內斂和酒的熱烈奔放代表著品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但 是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。 ”(1)習近平主席的演講體現了怎樣的人文精神 (3 分)【資料二】某校帶領同學們參觀雷鋒紀念館,讓他們感受雷鋒叔叔全心全意為人民服務的精神, 從而懂得生命的意義和價值。(2)開展這一活動有利于營造什么樣的社會風尚 (3 分)【資料三】新修改的《中華人民共和國慈善法》在進一步鼓勵和支持自然人、法人和非法人組 織踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統美德,依法開展慈善活動等方面發揮積極作用。(3)《中華人民共和國慈善法》的施行有利于哪一中華傳統美德的傳承和弘揚 (2 分)(4)從 《 中 華 人 民 共 和 國 慈 善 法 》 的 施 行 可 以 看 出 ,法 律 是 如 何 保 障 生 活 的 (8 分 )【參與模擬法庭,培養法治觀念】20. (20 分)增強青少年的法治觀念,預防青少年違法犯罪關系億萬家庭的幸福安寧、社會和諧和國家長 治久安。某中學八年級(3)班利用課后延時服務時間以“參與模擬法庭培養法治觀念”為主題開展項 目化學習活動,請你參與其中。▲ 立案環節立案組收到的下列案件:①李某因停車位與張某發生口角,沖動之下,李某將張某打成重傷,張某向人民法院提起訴訟。 ②某微信公眾號未經小晉同意,轉載小晉的文章,小晉將該公眾號的賬號主體告上了法庭。 ③某化工廠非法向本區一河流排放工業廢水,區生態環境局對其處以 90 萬元罰款,該化工廠不服處罰決定,向 人民法院提起訴訟。(1)上述案件分別歸屬哪個法庭 (將序號寫在對應的法庭后面即可)(3 分)民事審判庭: 。 行政審判庭: 。 刑事審判庭: 。▲ 審判環節同學們首先審理李某將張某打成重傷一案。案件過程有物證、人證,證據確實充分。在有關李 某的判決書中,有一位同學這樣寫道:經本庭合議,依據《中華人民共和國 XXX 法》,判決如下:判 處李某行政拘留 14 天,罰金 2 萬元,并向受害人賠禮道歉 ……(2)這個判決書中對于李某的處罰是否合理 請說明理由。(5 分)(3)同學們都期待成為“審判長” ,你認為一名合格的的審判長應具備哪些條件 (6 分)▲ 警示環節新修訂的《中華人民共和國刑法修正案》:最低刑事責任年齡降至 12 周歲。(“已滿十二周歲不滿 十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成殘疾,情節惡 劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。”)(4)降低法定最低刑事責任年齡對未成年人有何警示 (6 分)七年級道德與法治參考答案 ·一、選擇題(每小題 2 分,共 30 分)1-5 CBAAD 6-10 ADAAC 11-15 BBCAC 二、非選擇題16.①“ 異性交往有意義”正確,“ 交往不需講原則”錯誤;“ 欣賞異性很正常”正確,“ 把握情感需理智” 正確。 ② 異性正常交往有助于了解異性思維方式,相互學習、優勢互補,讓自己更優秀。 ③ 異性交往要 內心坦蕩、言談得當、舉止得體,遵循自然和適度原則。 ④ 青春期對異性欣賞是正常心理現象,但這不 是真正的愛情,應慎重對待、理智處理。(每點 2 分,共 8 分)17.(1)① 自強讓我們更自信,克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我。 ② 自強讓青春奮進的步伐永不停息,不斷 克服困難、超越自己。③自強是通向成功的階梯,是實現人生價值的必備品質。(每點 2 分,共 6 分)(2)① 看到自己的進步與長處,發現優點和特長,增強信心。 ② 增強自身實力,在實踐中積累成功經驗。 ③ 克服惰性、抵制不良誘惑,培養堅強意志。 ④ 學會欣賞自己,接納自己的不完美,展現優勢與才華。 (每點 2 分,共 8 分)18.(1)消極情緒能豐富人生閱歷,使我們對生活的認識更全面;在一定條件下,可轉化為前進動力,激勵 我們克服困難、努力向上。(每點 2 分,共 4 分)(2)自信:② 自卑:③ 自負:① (每空 1 分,共 3 分)(3)不正確。 ① 犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯刑法、應受刑罰處罰的行為,與年齡無關。 ② 雖然我國 法律對未成年人犯罪有特殊保護,但已滿 12 周歲犯特定嚴重罪行需負刑事責任。 ③ 認為年齡小犯罪不受 處罰是錯誤觀念,會放松對自己的要求,可能走向違法犯罪。(判斷 1 分,理由每點 2 分,共 5 分)19.(1)求同存異、和而不同的處世方法。( 3 分)(2)向上向善、助人為樂的社會風尚。( 3 分)(3)扶危濟困。( 2 分)(4)① 法律規范全體社會成員行為,規定權利和義務,讓我們懂行為界限和當為不當為。 ② 法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護合法權益,保障生活安寧。(每點 4 分,共 8 分) 20.(1)民事審判庭:② 行政審判庭:③ 刑事審判庭:① (每空 1 分,共 3 分)(2)不合理。 ① 李某將張某打成重傷,構成故意傷害罪,應依據刑法判決。 ② 行政拘留和罰金適用錯誤, 故意傷害致人重傷應處三年以上十年以下有期徒刑,賠禮道歉是民事責任,不能替代刑事責任。(判斷 1 分,理由每點 2 分,共 5 分)(3)① 具備扎實的法律知識和豐富的司法經驗。 ② 堅持公平正義,不偏不倚,嚴格依法審判。 ③ 有良好的 邏輯思維和語言表達能力,能清晰闡述判決理由。 ④ 保持中立和冷靜,不受外界干擾,確保審判公正。 (每點 2 分,共 6 分)(4)① 增強法治觀念,知法懂法,明白違法犯罪后果。 ② 嚴格要求自己,從小事做起,遵守法律法規和社 會公德。 ③ 遠離不良行為,拒絕誘惑,不做法律禁止的事。 ④ 珍惜美好生活,樹立正確價值觀,對自己 行為負責。(每點 2 分,共 6 分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫