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平遙縣2024一2025學年度第二學期期末學業水平質量監測試題
七年級道德與法治
(滿分：100分時間：70分鐘)
第I卷選擇題（共36分)
一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個選項最符合題意，請選出并在答題卡上將該
項涂黑、。本大題有12個小題，每題3分，共36分)
1、小明進入背春期后，因為臉上長痘變得焦慮。作為他的好朋友，你會告訴他
①這是青春期正常的生理變化，不必過分焦慮
②我們要更注重內在修養和能力的提升
囹停止社交，等痘痘好了再出門
④可以讓父母陪同找醫生提供專業的醫療建議
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.生活中總會有起起落落既有開心的時刻也會有煩惱的時候，我們需要掌握調節情緒的方法，
做自己情緒的主人。下面是關于小陳調節情緒手段的描述，請判斷這些描述的對應關系正
確的是：
序號
生活情境
調節方法
①
被老師批評后，摔門而出，拒絕思考自己的問題
認知調節
②
與朋友發生矛盾，在日記中傾訴自已的感受
合理宣泄
③
演講比賽前很緊張，嘗試閉上眼睛深呼吸平復情緒
放松訓練
④
心情煩躁時，戴上耳機聽輕音樂，讓心情平靜下來
注意轉移
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3。中學生小美特別在意自己的外表，每天要花半小時整理發型和校服。她堅持要父母購買限
量版運動鞋，認為“不穿名牌會被同學看不起”。小美的這種行為是
A。自我尊重的表現，展現了健康的心理狀態
B,獨立自主的表現，體現了成熟的消費觀
C,知榮明恥的表現，說明有正確的價值觀
D.虛榮攀比的表現，過分追求外在的認可
七年級道德與法治第1頁（共6頁）
4、七年級(1)班的同學多才多藝，琴棋書畫、吹拉彈唱，各有所長。我們面對他（她)人
9.
的優異，應當
A、跟從，別人有的特長我也一定要具備
B.不屑，他人的特長并非真才實學，沒什么了不起
C.消沉，面對別人的優秀無法找到自尊和自信
D、自信，找準定位，揚長避短，努力實現自我價值
5.梁啟超說：“少年強則國強”。某班準備制作宣傳有關“自強”的黑板報，下列名言中能夠出
現在黑板報上的有
①己所不欲，勿施于人
③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
③眼前多少難甘事，自古男兒當角強
④自高則必危，自滿則必溢
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
6.中國古代“民為邦本”思想強調治國之道在于安民、富民、惠民。下列現代政策中，最能
體現這一傳統治國理念的是
①建立防止返貧監測和幫扶機制，鞏固脫貧成果
②提高個人所得稅起征點，減輕中低收入者負擔
③建設國際會展中心，舉辦全球貿易博覽會
④參與聯合國維和行動，履行國際責任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.某中學開展了“非遺文化傳承周”系列活動。校園里設立了傳統戲曲展演區、二十四節氣體
驗館、古代禮儀研習社等特色文化空間。學生們通過沉浸式參與、互動式體驗，在潛移默
化中理解中華文化精髓，實現從技藝學習到精神認同的升華，最終達到以美育人、以德樹
人的數育效果.這體現的中華人文精神是
A.和而不同
B.以文化人
C.儉約自守
D.中和泰和
8.在毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞2周年之際，中央文明辦聯合教育部等六部門在
京啟動“雷鋒精神永傳承”主題實踐活動。活動將通過“百萬志愿者進社區”“雷鋒精神
云課堂”“文明校園創建行動”等系列項目，推動學雷鋒活動融入日常、化作經常。開展
這一主題實踐活動
①生動詮釋了“講仁愛”的核心思想理念
②為培育新時代文明風尚提供實踐路徑
③有利于讓人人都能達到追求至善的人生境界
④有利于弘揚促進社會和諧的思想文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年級道德與法治第2頁（共6頁）

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