資源簡介

2025年廣東省汕頭市潮陽區(qū)六校聯(lián)盟中考三模道德與法治試題
一、單選題
1．“青春”一詞源于《楚辭》，寓意草木青蔥、生機盎然。有人說：“青春蘊含無窮潛能，青春孕育無限希望，青春追求光輝理想，青春奮進的步伐永不停息。”這告訴我們（ ）
A．要注重外在形象，贏得他人贊美目光
B．要追求個性自由，及時享受青春歡愉
C．要依賴他人指引，避免獨自探索方向
D．要珍惜青春時光，努力奮斗不負韶華
2．2025年4月30日神十九返回艙成功著陸，宋令東在出艙后表示：“后續(xù)我馬上投入到恢復(fù)工作，我會及時調(diào)整狀態(tài)，時刻準備把清澈的愛獻給祖國。”這一真摯表達引發(fā)廣泛共鳴。這說明（ ）
A．只有積極情緒才會引發(fā)共鳴
B．情感總是短暫而且不穩(wěn)定的
C．美好的情感能夠傳遞正能量
D．短暫情緒無法形成價值認同
3．中央廣播電視總臺播出專題節(jié)目《榜樣9》，向觀眾生動講述先鋒黨員們的模范事跡。這些榜樣人物共同體現(xiàn)的品質(zhì)給我們成長的啟示是（ ）
“拼了命，也要讓鄉(xiāng)親們過上好日子。” ——范振喜（河北周臺子村黨委書記） “我要把論文寫在大地上，讓鹽堿地種出希望。” ——劉小京（中國科學(xué)院遺傳發(fā)育所黨委書記） “生命禁區(qū)守邊關(guān)，國門鑄在心里面。” ——新疆軍區(qū)紅其拉甫邊防連
A．嚴格做到有所為、有所不為
B．向榜樣學(xué)習(xí)，做到止于至善
C．有底線意識、做到行己有恥
D．向模范看齊，努力成為他們
4．某校在學(xué)校開展主題為“安全標識知多少”的實踐活動，下列是學(xué)生小晉在學(xué)校各處擺放的安全標識，其中擺放位置恰當?shù)氖牵? ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．一些班級采用日志的形式記錄著生活中的點點滴滴。
◎“在同學(xué)鼓勵下，小鄧勇敢登臺，在藝術(shù)節(jié)中綻放光彩。” ◎“昨天第一小組值日受到老師表揚，今天同學(xué)明顯更加盡職盡責(zé)。” ◎“自習(xí)課有人說話，我們應(yīng)自覺珍惜時間、嚴守紀律。”
以上班級日志說明（ ）
①集體生活涵養(yǎng)品格，激勵個性發(fā)展
②老師表揚激發(fā)動力，促進責(zé)任擔(dān)當
③朋友能潛移默化，影響價值的選擇
④集體規(guī)則共同商定，保障集體秩序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．徐向前元帥一生功勛卓著，卻始終以簡樸作風(fēng)治家。他常穿舊軍裝，飲食粗茶淡飯，并教育子女“做人要踏實，不攀比虛榮”。子女回憶：“父親從不用言語說教，但他的行動讓我們懂得何為真正的價值。”這體現(xiàn)了徐帥的家風(fēng)（ ）
A．家庭物質(zhì)條件決定成員發(fā)展的高度
B．家風(fēng)以無形力量涵養(yǎng)品格與價值觀
C．孝親敬長需通過物質(zhì)贍養(yǎng)來實現(xiàn)
D．嚴格家規(guī)是維護親情的重要紐帶
7．讀漫畫《守信與失信》。漫畫啟示我們（ ）
①誠信是一個人安身立命之本 ②我們應(yīng)珍惜個人的誠信記錄
③失信行為都須承擔(dān)法律責(zé)任 ④誠信能增強國家文化軟實力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2025年4月29日國家網(wǎng)信辦聯(lián)合企業(yè)推出移動互聯(lián)網(wǎng)“未成年人模式”，該模式通過三方聯(lián)動簡化操作、分層內(nèi)容滿足需求、智能功能引導(dǎo)上網(wǎng)等。相關(guān)部門呼吁家長主動開啟此模式并提出建議，共同營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。這一舉措表明（ ）
A．法律強制約束是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的根本保障
B．技術(shù)創(chuàng)新可替代家庭教育實現(xiàn)全方位保護
C．未成年人網(wǎng)絡(luò)保護需多方協(xié)作與智慧賦能
D．家庭保護與網(wǎng)絡(luò)保護所起的作用基本一致
9．2023年12月29日，國家主席習(xí)近平簽署第十八號主席令，《中華人民共和國刑法修正案（十二）》已由第十四屆全國人大常務(wù)會第七次會議于2023年12月29日通過，現(xiàn)予公布，自2024年3月1日起施行。材料體現(xiàn)了（ ）
①法律由國家強制力保證實施②法律是由國家制定或認可
③國家主席行使決定權(quán)的職權(quán)④國家主席行使公布法律職權(quán)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．2025年1月，中國乒協(xié)和中國乒乓球隊針對“代拍”圍堵運動員、侵入酒店房間等亂象，決定解散全部官方粉絲群并擴大至所有社交媒體平臺。此舉旨在遏制“飯圈”對運動員訓(xùn)練、生活和公眾形象的干擾。這一治理行動警示我們要（ ）
①弘揚法治精神，嚴格執(zhí)法
②增強法治觀念，依法自律
③懂得自我保護，遠離網(wǎng)絡(luò)
④學(xué)會明辨是非，理性對待
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“共和國勛章”獲得者黃旭華院士隱姓埋名30年，帶領(lǐng)團隊從零起步攻克核潛艇技術(shù)難關(guān)。他常說：“這輩子沒有虛度，我的一生屬于核潛艇、屬于祖國！”。黃旭華的事跡生動詮釋了（ ）
①國家利益與個人利益始終高度統(tǒng)一
②以愛國主義為核心的民族精神傳承
③國家利益至上，個人選擇服從大局
④個人理想融入國家需要，人生無悔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．人社部公布2025年一季度全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)308萬人，增速快于預(yù)期。國家提出將全力拓展崗位、強化政策保障、提升職業(yè)技能等措施，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。此舉直接體現(xiàn)了國家（ ）
A．完善社會保障，保障公民物質(zhì)幫助權(quán)
B．履行法定職責(zé)，維護公民勞動就業(yè)權(quán)
C．優(yōu)化公共服務(wù)，擴大公民自由擇業(yè)權(quán)
D．發(fā)展民生事業(yè)，落實公民的受教育權(quán)
13．四川省人大常委會原黨組成員、副主任宋朝華涉嫌嚴重違紀違法，目前正接受中央紀委國家監(jiān)委紀律審查和監(jiān)察調(diào)查。這一案例直接體現(xiàn)（ ）
A．我國行政機關(guān)必須依法行政，堅持法定職責(zé)必須為
B．監(jiān)察委員會依法獨立行使監(jiān)察權(quán)，反腐永遠在路上
C．人民法院通過行使審判權(quán)懲辦職務(wù)違法的犯罪行為
D．反腐倡廉是全面依法治國的根本遵循和行動的指南
14．下列一組漫畫(來源于國家安全部)對公民的啟示是（ ）
①從小事做起，樹立總體國家安全觀 ②嚴格執(zhí)法，筑牢國家安全的基石
③增強維護國家安全的法治意識 ④依法行使維護國家安全的權(quán)利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．近期安徽、浙江、江西、福建等地深入開展中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，通過制定13條舉措、研學(xué)《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》、活用紅色資源、分層分類學(xué)習(xí)等方式，一體推進學(xué)查改，以學(xué)習(xí)教育實效提升群眾獲得感。這體現(xiàn)了（ ）
A．地方政府聚焦經(jīng)濟建設(shè)為中心的發(fā)展思想
B．黨員干部通過民主協(xié)商完善基層治理體系
C．基層群眾自治制度在作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮優(yōu)勢
D．黨堅持全面從嚴治黨，推進自我革命決心
16．2024年11月28日上午，一條全長3046公里的綠色屏障填補了最后的缺口，沿著沙漠邊緣蜿蜒成鏈，塔克拉瑪干綠色阻沙防護帶工程實現(xiàn)全面鎖邊“合龍”。由此，這道柔軟而韌性十足的綠籬，能夠強力制止流沙肆虐，將綠洲與黃沙、生命與死亡分隔。如果給這則新聞取個標題，恰當?shù)氖牵? ）
①正視發(fā)展挑戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國②減少資源浪費，注重環(huán)境保護
③堅持綠色發(fā)展，共筑生命家園④遵循自然規(guī)律，嚴守保護紅線
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2025年4月27日，我國六部門聯(lián)合印發(fā)通知優(yōu)化離境退稅政策，將起退點由500元下調(diào)至200元，且符合其他相關(guān)規(guī)定的，可以申請辦理離境退稅。這一政策調(diào)整最直接的目的是（ ）
A．完善我國的基本經(jīng)濟制度，激發(fā)市場活力
B．擴大對外開放水平，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
C．履行國家機關(guān)職責(zé)，保障公民納稅的義務(wù)
D．提升我國在國際事務(wù)中的話語權(quán)和影響力
18．粵港澳大灣區(qū)深化跨境數(shù)字人民幣試點，香港居民可憑香港手機號開通數(shù)字人民幣錢包，通過“轉(zhuǎn)數(shù)快”系統(tǒng)充值，在深圳公共交通、商戶直接消費并享受專項補貼。這一便利化舉措主要得益于（ ）
A．社會主義市場經(jīng)濟體制資源配置優(yōu)勢
B．中央支持港澳行政區(qū)行使高度自治權(quán)
C．“一國兩制”框架下制度創(chuàng)新與實踐
D．兩岸經(jīng)濟融合發(fā)展新格局的全面形成
19．2025年4月28日，習(xí)近平在慶祝中華全國總工會成立100周年大會上強調(diào)，新時代新征程要匯聚工人階級和廣大勞動群眾的磅礴力量，腳踏實地推進民族復(fù)興。這體現(xiàn)了（ ）
A．工人階級是領(lǐng)導(dǎo)階級，勞動是財富與幸福源泉
B．勞動是社會進步的基石，奮斗成就美好的未來
C．只要依靠工人階級的勞動就能輕松實現(xiàn)中國夢
D．工人階級是我國的執(zhí)政黨，實干引領(lǐng)社會進步
20．2025年4月12日中國面對美方加征關(guān)稅的霸凌行為，采取了加征關(guān)稅、發(fā)布白皮書、擴大開放等一系列反制措施。這主要體現(xiàn)了中國在處理國際經(jīng)貿(mào)問題中堅持（ ）
A．獨立自主、閉關(guān)自守的原則
B．以武力威懾解決問題的態(tài)度
C．對話協(xié)商、互利共贏的立場
D．單方面妥協(xié)讓步的應(yīng)對策略
二、分析說明題
21．閱讀材料，回答問題。
材料一 中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，強調(diào)補齊體美勞教育短板，實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃，要求中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
材料二 廣東省教育廳要求從2025年春季學(xué)期起，每天落實1節(jié)體育課，各地各校可根據(jù)季節(jié)以及學(xué)校實際情況，并探索晨練、大課間等多樣化體育活動形式，保障學(xué)生每天校內(nèi)運動兩小時。
(1)結(jié)合以上材料，分析國家要求落實“每天校園運動兩小時”政策對青少年成長的意義。
(2)某校為落實“每天校園運動兩小時”政策，將體育課成績與評優(yōu)評先掛鉤，并規(guī)定學(xué)生未達標需參加課后時間額外鍛煉。有學(xué)生認為：“學(xué)校強制鍛煉是侵犯自由，運動應(yīng)該自愿。”請運用法治教育相關(guān)知識對此觀點進行辨析。
22．閱讀材料，回答問題。
2025年4月7日共青團中央組織部公示2025年度“中國青年五四獎?wù)隆比雵麊巍Ｄ承F委重點推薦王興興（宇樹科技創(chuàng)始人）與桂海潮（神舟十六號乘組航天員、北航教授）兩位杰出青年代表，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。
材料一 王興興，是新時代科技創(chuàng)新榜樣，他秉持創(chuàng)新精神，以技術(shù)報國為志，帶領(lǐng)團隊攻克高性能伺服關(guān)節(jié)等核心技術(shù)，打破國外技術(shù)壟斷。其自主研發(fā)的“Gol”等智能機器狗，大幅降低生產(chǎn)成本，讓前沿科技走進大眾生活，彰顯科技創(chuàng)新普惠性。他堅持自主創(chuàng)新道路，推動中國四足機器人技術(shù)領(lǐng)跑全球，產(chǎn)品遠銷50余國，為國家贏得科技話語權(quán)。今年3月人民日報新媒體發(fā)布他的《獻給春天的演講：相信》，激發(fā)了廣大青少年學(xué)科學(xué)、創(chuàng)新的熱情。
材料二 桂海潮，從云南山村學(xué)子成長為我國首位載荷專家航天員，展現(xiàn)了多重卓越品質(zhì)。受楊利偉啟發(fā)，少年立志航天事業(yè)，將個人理想融入國家需求；以縣理科狀元入北航，31歲成博導(dǎo)，發(fā)表20余篇SCI論文；以非軍人身份通過嚴苛航天訓(xùn)練，打破載荷專家選拔體制壁壘；太空實驗中推動產(chǎn)學(xué)研融合，在航天日宣講中激勵青年科技報國。他的經(jīng)歷既是寒門學(xué)子逆襲的勵志范本，更是新時代科學(xué)家精神與航天強國夢深度融合的生動縮影。
(1)結(jié)合以上材料，分析榜樣人物的事跡體現(xiàn)了新時代青年的哪些共同精神品質(zhì)？
(2)結(jié)合材料二，桂海潮的事跡給我們成長帶來哪些啟示？
三、綜合探究題
23．閱讀材料，回答問題。
某校九年級（1）班開展“守護嶺南文脈，堅定文化自信”主題探究活動，請你參與。
【探究一】文化現(xiàn)象，探尋本質(zhì)
2025年央視《文化中國行》廣東篇曾報道以下內(nèi)容：
廣州永慶坊：通過“微改造”保留騎樓古巷風(fēng)貌，引入非遺工坊等，年接待游客超800萬人次；
佛山醒獅：將傳統(tǒng)醒獅技藝與AR技術(shù)結(jié)合，推出“數(shù)字醒獅”研學(xué)課程，吸引5萬青少年參與；
潮州工夫茶：打造“茶旅融合”路線，帶動3000余家茶企升級，出口茶葉年產(chǎn)值突破20億元；
開平碉樓：利用VR技術(shù)還原華僑奮斗史，入選聯(lián)合國世界遺產(chǎn)后，華僑后代返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人數(shù)增長40%。
(1)上述廣東文化現(xiàn)象傳遞出什么信息？
【探究二】解析價值，闡明理由
廣東文化通過“科技+文化”“文旅+產(chǎn)業(yè)”等創(chuàng)新模式，正探索出文化傳承新路徑。但當前，廣東居民對傳統(tǒng)文化的認知較為淡薄，調(diào)查顯示高達85.49%的受訪者對本地傳統(tǒng)文化了解較少甚至不了解；年輕一代對傳統(tǒng)文化的認同感減弱；部分非遺技藝因傳承人老齡化面臨失傳；一些古村落因過度商業(yè)化失去原真性。
習(xí)近平總書記在廣東考察時強調(diào)：“潮州文化具有鮮明的地域特色，是嶺南文化的重要組成部分，是中華文化的重要支脈。”總書記多次叮囑要保護好嶺南文化，擔(dān)當新的文化使命，鑄就嶺南文化新輝煌。
(2)結(jié)合上述材料，分析廣東正推進更高水平的文化強省建設(shè)的理由。
【探究三】青春踐行，文化賦能
感悟一： 感悟二：
“在永慶坊當志愿講解員后，我明白了老建筑不是‘絆腳石’，而是城市發(fā)展的‘金鑰匙’！” “跟著師傅學(xué)扎獅頭，我才懂得一針一線里藏著中華文化的魂，青年傳承就是最好的守護！”
(3)作為嶺南少年，你打算如何為廣東文化傳承發(fā)展注入青春力量？
參考答案
1．D
2．C
3．B
4．C
5．A
6．B
7．A
8．C
9．D
10．C
11．D
12．B
13．B
14．A
15．B
16．B
17．B
18．A
19．A
20．C
21．(1)①有利于增強學(xué)生體質(zhì)健康，落實、保障體育活動時間能有效控制近視率、肥胖率，提升學(xué)生身體素質(zhì)。
②有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，體育鍛煉能培養(yǎng)團隊精神、抗壓能力，推動德智體美勞“五育并舉”。
③有利于緩解學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，適度運動調(diào)控情緒、調(diào)節(jié)身心，提高學(xué)習(xí)效率。
(2)該學(xué)生的觀點是錯誤的。
①公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，既要依法行使權(quán)利，又自覺履行法定的義務(wù)。學(xué)生有受教育的權(quán)利，但法律也規(guī)定學(xué)生需遵守學(xué)校管理制度。學(xué)校依法執(zhí)行國家政策，要求學(xué)生鍛煉是履行教育職責(zé)，并非侵犯公民自由。
②憲法規(guī)定生命健康權(quán)是基本權(quán)利，國家政策明確“學(xué)生體質(zhì)強健計劃”，學(xué)校保障學(xué)生每天鍛煉是維護學(xué)生的健康權(quán)的表現(xiàn)。
③社會規(guī)則劃定自由的邊界，自由受社會規(guī)則的約束，社會規(guī)則是自由的保障，學(xué)校規(guī)則旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運動習(xí)慣，遵守學(xué)校規(guī)則是學(xué)生獲得自由的保障。
因此，學(xué)生應(yīng)理解國家、學(xué)校政策初衷，主動參與鍛煉，既履行義務(wù)又保障自身權(quán)益，成為尊法學(xué)法守法用法的公民。
22．(1)①以科技創(chuàng)新服務(wù)國家戰(zhàn)略，堅持國家利益至上：王興興和桂海潮都將科技創(chuàng)新與國家需求緊密結(jié)合，踐行“科技報國”使命。
②將個人理想、命運與國家命運緊密相連，王興興和桂海潮，用行動詮釋“個人理想只有融入國家事業(yè)才能綻放光芒”的價值觀。
③體現(xiàn)了勞動創(chuàng)造價值，實踐成就夢想，王興興和桂海潮都發(fā)揚了實干精神，體現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合、知行合一的實踐品格。
④體現(xiàn)了承擔(dān)社會責(zé)任，激勵青年成長、奉獻社會的人生價值。王興興和桂海潮都主動承擔(dān)社會責(zé)任，具有高度的社會責(zé)任感。
(2)①熱愛祖國，堅定理想信念，將個人理想同國家前途命運結(jié)合起來，擔(dān)當時代使命，學(xué)習(xí)桂海潮立志航天事業(yè)并融入國家航天戰(zhàn)略。
②學(xué)習(xí)是成長進步的階梯，相信知識改變命運，奮斗成就人生，學(xué)習(xí)桂海潮通過刻苦學(xué)習(xí)實現(xiàn)逆襲，證明知識是改變命運的關(guān)鍵。
③學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，勇于實踐，全面發(fā)展。學(xué)習(xí)桂海潮以非軍人身份打破選拔壁壘，啟示我們要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、突破規(guī)則束縛。
④增強社會責(zé)任感，關(guān)愛他人關(guān)心集體、服務(wù)社會，積極參加公益活動。學(xué)習(xí)桂海潮激勵青年科技報國的精神。
23．(1)①廣東文化在保護中發(fā)展，如永慶坊騎樓保留傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌加以開發(fā)，推動文化創(chuàng)新性發(fā)展；
②廣東文化在創(chuàng)新中傳承，如AR醒獅、VR碉樓等運用科技活化非遺，推動文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化；
③廣東文化在融合中得以振興，潮州“茶旅融合”線路，實現(xiàn)經(jīng)濟與文化效益雙贏；
④廣東文化在開放中得以傳播，如開平碉樓吸引華僑返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)增強中華文化國際影響力。
(2)①盡管我省文化有多種創(chuàng)新模式，但廣東文化傳承方面仍有諸多問題，如認知淡薄、文化斷層、過度開發(fā)等問題。
②中華文化是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園，積淀著中華民族最深沉的精神追求，是實現(xiàn)中國夢的精神動力。
③推進更高水平的文化強省建設(shè)有利于增強文化自信，為民族復(fù)興凝聚精神力量；有利于推動高質(zhì)量發(fā)展，推動文旅融合發(fā)展。
④推進更高水平的文化強省建設(shè)有利于促進文明交流，助力構(gòu)建人類命運共同體。
(3)①做文化守護者，參與“非遺小傳人”活動，學(xué)習(xí)廣繡、潮雕等傳統(tǒng)技藝；
②做創(chuàng)新實踐者，用短視頻記錄古村故事，設(shè)計“粵文化”表情包傳播朋友圈；
③做志愿傳承者，加入博物館講解隊，向游客介紹本地的博物館如中山紀念堂等歷史；
④做國際傳播者，在涉外活動中展示嶺南美食、功夫茶藝，講好中國故事。

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