資源簡(jiǎn)介 榆次區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三年級(jí)道德與法治(滿(mǎn)分50分考試時(shí)間40分鐘))即得分一、單選題(將所選的字母序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,評(píng)卷人共12分)1.學(xué)會(huì)和不同的同學(xué)相處是我們必備的本領(lǐng),下列做法正確的是() A.曉東喜歡和女生玩,我不想理他種B.小麗喜歡和不同性格的同學(xué)交往毀C.小燕是個(gè)慢性子,活動(dòng)時(shí)我最討厭和她分到同一小組K2.我熱愛(ài)我生活的地方。下列()的做法會(huì)讓這里變得更美好。布A.有人在小區(qū)里張貼小廣告 B.東東領(lǐng)養(yǎng)了小區(qū)的一塊綠地C.有人在消防通道停放汽車(chē)3.我的家鄉(xiāng)在山西,這里不僅景色優(yōu)美,還有很多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn),下面量解()是山西的特產(chǎn)。A.平遙牛肉B.景德鎮(zhèn)陶瓷C.吐魯番的葡萄 4.生活處處有規(guī)則,下列做法正確的是()豁AB.C.保護(hù)環(huán)境三年級(jí)道德與法治第1頁(yè)(共4頁(yè))5.我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí),應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范,下列做法正確的是()A.電話鈴響了,小軍拿起電話有禮貌地說(shuō):“您好,請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)?”B.小紅在電影院大聲接打電話C.小明常看爸爸的手機(jī)短信6.關(guān)心和幫助別人是一門(mén)學(xué)問(wèn),需要我們不斷地學(xué)習(xí),你贊成誰(shuí)的做法()A.小明夠不著書(shū)架,小李說(shuō):“你個(gè)子太矮了,還是我來(lái)幫你吧。”B.下課了,有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞地沖下樓梯,跑向操場(chǎng)。C.小花有一道題不會(huì)做,小紅看到了友好地問(wèn):“需要幫助嗎?”得分二、判斷題(正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。評(píng)卷人每小題1分,共6分)7.媽媽真聰明,在樓道里做了個(gè)鞋柜,為我家節(jié)省了不少空間。8.李明這次考試成績(jī)不理想,但還是主動(dòng)把試卷給爸爸看。9.小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)上有許多不健康的東西。(10.家住二樓的小紅,挪動(dòng)家里的桌椅時(shí),總是動(dòng)作很輕。11.小區(qū)路燈壞了,應(yīng)該向派出所報(bào)案。12.奶奶得了重病,為了不影響她的心情,避免加重病情,明明和爸爸決定暫時(shí)向奶奶隱瞞病情。得分三、連線題(共8分)評(píng)卷人13.公交車(chē)速度快,便于長(zhǎng)途出行高鐵水上交通,適合遠(yuǎn)行輪船空中飛行,速度快飛機(jī)公共交通,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠三年級(jí)道德與法治第2頁(yè)(共4頁(yè))鑫國(guó)和全王得分評(píng)卷人四、案例分析題(共10分)在一次接力賽中,小寧不小心摔倒了,結(jié)果班級(jí)成績(jī)排在了年級(jí)最后一名,個(gè)別同學(xué)埋怒他說(shuō):“由于你的失誤,影響了咱們班級(jí)的成績(jī),我都不想理你了。”聽(tīng)了這種說(shuō)法,小寧哭了。14.如果你是小寧,面對(duì)個(gè)別同學(xué)的埋怨和指責(zé),你會(huì)有怎樣的感受?(2分)15.班里個(gè)別同學(xué)的做法對(duì)嗎?你認(rèn)為這些同學(xué)應(yīng)該怎樣做?(4分)16.假如你是小寧,在以后學(xué)校組織的活動(dòng)中,你會(huì)怎樣努力為班級(jí)爭(zhēng)光?(寫(xiě)出兩條,4分)得分五、評(píng)卷人實(shí)踐探究題(共14分)主題:“回首二十大,魅力家鄉(xiāng)行”一探究家鄉(xiāng)公共生活與文明任務(wù)一:感受家鄉(xiāng)新變遷黨的二十大報(bào)告提出“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”。近年來(lái),你所在的社區(qū)或村莊肯定發(fā)生了許多可喜的變化,結(jié)合生活實(shí)際,仿照示例寫(xiě)出你身邊的變化。(4分)示例:增設(shè)了很多公共設(shè)施,如:健身器材、路燈…三年級(jí)道德與法治第3頁(yè)(共4頁(yè))鑫國(guó)和全王 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)