資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷(試題98分,書(shū)寫(xiě)2分,總分100分)第一部分積累與運(yùn)用(28分)一、選擇題。按題目要求選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱?hào)填在()里。(15分)1.下列四組詞語(yǔ),加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的是哪一組?()A.譬如(pi)音調(diào)(diào)B.重荷(he)倔強(qiáng)(jue)C.卜落(bǔ)慰藉(jiè)D.可惡(wu)懲罰(chéng)2.下列四組詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一組?()A.秩序朦朧B.拂拭待候C.劫難宗跡D瀟酒警戎3.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律,“蓀”字的意思最可能與下列哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)?(A.孫子B.孫女C.香草D.姓氏4.如果要給車胤和其他人拉一個(gè)“勤學(xué)群”,你覺(jué)得誰(shuí)可以加入?(A.孔融讓梨一孔融B.畫(huà)龍,點(diǎn)睛一張僧繇C.手不釋卷一呂蒙D.葉公好龍一沈諸梁5.“與人交往時(shí),我們不當(dāng):在班集體里,我們要甘當(dāng)爭(zhēng)做」。”在句中的橫線上填入詞語(yǔ),那一組最恰當(dāng)?()A.千里馬小蜜蜂百靈鳥(niǎo)B.鐵公雞老黃牛領(lǐng)頭羊C.紙老虎千里馬變色龍D.應(yīng)聲蟲(chóng)哈巴狗領(lǐng)頭羊6.小文在課堂上從不愿意和同學(xué)分享筆記、書(shū)籍或其他學(xué)習(xí)資料,經(jīng)常將自己的東西藏起來(lái),此時(shí),作為同桌的你會(huì)給他講哪個(gè)童話故事?()A.《龜兔賽跑》B.《海的女兒》C.《巨人的花園》D.《寶葫蘆的秘密》7.下列對(duì)我們了解一些科學(xué)知識(shí)不太有幫助的是哪一項(xiàng)?()A.《昆蟲(chóng)記》B.《青銅葵花》C.《灰塵旅行記》D.《十萬(wàn)個(gè)為什么》8.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他各句不相同的是哪一項(xiàng)?()A.她像一只輕盈的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。B.那蘆花像蓬松的鴨絨,柔柔的,摸著舒服極了。C.那個(gè)小偷盯著柜臺(tái)的珠寶,像一只等待偷食的老鼠.D.妹妹看著手中可愛(ài)的芭比娃娃,眼睛像星星一樣閃著光9.“風(fēng),跌倒了,才有美麗的落葉:云,跌倒了,才有滋潤(rùn)的雨水:。讓我們?cè)诘?br/>倒時(shí),用最美的姿勢(shì),站起來(lái)!”根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容和情境,橫線上應(yīng)填哪句最恰當(dāng)?()A,霧,跌倒了,才有湛藍(lán)的天空B.太陽(yáng),跌倒了,才有夜晚的靜謚C.鳥(niǎo),啼鳴了,才有森林的生機(jī)D.鮮花,盛開(kāi)了,才有果實(shí)的香甜10.星期天,你準(zhǔn)備帶同學(xué)參觀植物園,寫(xiě)了一段話介紹參觀順序。下列哪條路線與文字相符?()我們從東南門進(jìn)入植物園,映入眼簾的是一大片郁金香。賞完郁金香,沿著小路往前走,天鵝湖中成群的天鵝正等著我們呢。告別天鵝,我們就來(lái)到了芍藥園。芍藥園的東北角是一大片茂密的松林。從松林出來(lái),我們從北門離開(kāi)。A.南門→郁金香園+天鵝湖→芍藥園+望湖亭-北門B.東南門→郁金香園-天鵝湖→芍藥園+松林+北門C.北門→松林+芍藥園→天鵝湖一郁金香園+東南門D.東南門→植物園+郁金香園一芍藥園一松林+北門四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷第1頁(yè)(共6頁(yè))掃描全能王創(chuàng)建 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)