資源簡介

2024—2025 學年度第二學期期末質量檢測試題
七年級 道德與法治
注意事項：
1.本試卷滿分 50 分，與歷史學科共用 90 分鐘。
2.所有答案必須寫在答題卡的指定位置，答在本卷或其他位置均不能得分。
一、選擇題(本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分。下列各題的備選答案中，只有一項是符合題意
的，請選出。)
青春時光里充滿無限希望、擁有無限可能，讓我們能夠在不斷探索和實踐中創造更加多姿多彩的人
生。同時青春期生理和心理上的變化，也給我們帶來了許多困惑和煩惱。面對青春期的身心變化，
我們應該
①做到行己有恥，避免缺點暴露 ②悅納生理變化，調適矛盾心理
③保持樂觀心態，一切順其自然 ④正視身體的變化，追求內在美
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2025 年 4 月，某中學舉行了“致敬英烈、學習榜樣”的清明節主題教育活動。學生們用手中的紙筆書
寫著對革命先烈的崇敬之情，并立志踏實努力，爭做新時代的好少年。這表明
A.人的情緒總是復雜多樣的 B.情緒是人內心的“晴雨表”
C.情感比情緒更為深刻和穩定 D.情感影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動
3. “我以為別人尊重我，是因為我很優秀。后來才明白，別人尊重我，是因為別人很優秀?！边@句話告訴
我們
①自尊不需要贏得他人的尊重 ②自尊的人要主動培養美好的道德品行
③別人先尊重自己，自己才能尊重別人 ④我們要學會尊重他人，提升個人修養
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
4.在 2025 年春節聯歡晚會上，機器人秧歌節目《秧 bot》諒艷亮相。我國自主研發的仿生機器人“靈犀”
打破了外國機器人的“獨角戲”，用實際行動走出了屬于中國的機器人道路，增強了民族自信心和自
豪感。這對我們成長的啟示是
①練就本領，為國爭光 ②樂觀自信，勇毅前行
③專注當下，積極行動 ④遠離自卑，揚長避短
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難
中奮起，這離不開中華民族自強不息的民族精神。下列詩句能體現這一精神的是
①天行健，君子以自強不息 ②天下之本在國，國之本在家
③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.為讓同學們感悟中華人文精神，學校打造了一個“名言長廊”，以下是長廊墻上的部分名言哲語： “君子
和而不同，小人同而不和” “和實生物，同則不繼” “君子謀求大同而并存小異”……這些名言哲語引發
了同學們的討論，下列觀點正確的是
A.小文：和而不同要求我們既找出共同點，又尊重不同意見
B.小軒：“和實生物，同則不繼”強調事物的對立與等同
C.小慧：“君子謀求大同而并存小異”可以解決一切人際矛盾
D.小朗：名言告訴我們應堅持表面大同，忽視內在差異
7.2025 年 1 月起，中國將實施能源法、學位法、網絡數據安全管理條例等一系列新規，涵蓋能源、學
位、網絡安全等多個方面，為人們的言行做出了明確要求和規定，也為社會的和諧穩定提供了法律
保障。這說明我國
①積極推動法律的制定和實施 ②基于人民需求不斷健全法律制度
③已形成完備的中國特色社會主義法律體系④通過制定法律，使社會生活有法可依
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.觀察右邊漫畫，你會對漫畫中的同齡人說
A.尊重知識產權，拒買盜版書籍
B.講究實惠便宜，支持盜版文化
C.培養法律意識，保護商標權
D.尊重勞動創造，申請專利保護
9.下列案例與違法類別對應錯誤的是
A.李某因為謊報險情，被公安機關拘留———行政違法行為
B.陳某因非法狩獵珍稀鳥類被判處有期徒刑 6 個月————刑事違法行為
C.李某遛狗不拴繩，被警告后仍不改正，被罰款 200 元————行政違法行為
D.張某借王某 3000 元拒不歸還，被人民法院強制執行還錢————刑事違法行為
10.根據 2025 年全國最高人民法院的調查數據，絕大多數未成年犯罪者在犯罪之前已經沾染了諸多不良
習慣，尤其是吸煙、曠課、逃學、結交不良朋友以及夜不歸宿等行為。從法律角度，這警示中學生
要
A.關心社會，構建和諧社會 B.遵紀守法，杜絕不良行為
C.完善法律，加大執法力度 D.不交朋友，遠離違法犯罪
二、非選擇題(本大題共 3 小題, 其中 11 題 6 分, 12 題 10 分, 13 題 14 分, 共 30 分。)
11.安全無小事，成長需守護！青春期是人生最寶貴的階段，但也可能面臨潛在的風險。增強安全意識，
掌握防范技能，是保護自己、快樂成長的必修課。某校開展防侵害宣傳教育，擬制定《中學生防侵
害安全手冊》。閱讀下列內容，并回答問題。 (6 分)
結合圖 1 至圖 3，從自我保護的角度，為三幅圖各配上一句宣傳標語，并具體說明。 (6 分)
12.法律調整社會關系、維護社會秩序，是全體社會成員共同遵守的行為規范。請閱讀下列材料，并回答
問題。 (10 分)
【法律在線】
《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。
《中華人民共和國民法典》涉及經濟社會生活的方方面面。同人民群眾生產生活密不可分。每個人
的生老病死、衣食住行都離不開它的規范和保護。
民法典第三條 民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法權益受法律保護，任何組織或者個
人不得侵犯。
民法典第一百一十條 自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、
隱私權、婚姻自主權等權利。
【案例分析】
“開盒掛人”指的是利用非法手段公開他人隱私信息，并進行網絡暴力的行為。這屬于網絡暴
力的升級版，尤其在未成年人中較為普遍。2025 年 3 月，某市一名 13 歲初中生因網絡游戲糾紛，非
法獲取并公開他人隱私信息(包括家庭住址、通話記錄等)，導致受害者遭受網絡暴力。經調查發現，
該學生通過境外“社工庫”平臺付費查詢信息，并利用飯圈群體煽動攻擊。此類“開盒掛人”案件中，未
成年人占比超 60%，部分參與者直言“開盒他人很酷，沒想過違法”。
(1)請結合“法律在線”，運用所學知識，談談你對民法典的認識。 (6 分)
(2)請結合“案例分析”，運用生活在法治社會相關知識，評析“開盒掛人”行為。 (4 分)
13.習近平總書記強調： “中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價
值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。”某校計劃舉辦以“傳承中
華優秀傳統文化”為主題的系列活動，請你參與并完成下列任務。 (14 分)
【匯聚思想精髓，點亮文化之光】
學校決定策劃一場主題展覽，展現中華優秀傳統文化的魅力。
中華經典 思想理念
物之不齊，物之情也 ①
大道之行也，天下為公 ②
以信待人，不信思信；不信待人，信思不信 ③
君子義以為上 ④
(1)請完善展板內容。 (4 分)
【演繹人文故事，傳承人文精神】
除了靜態的展覽，學校還希望通過動態的文藝表演來展現中華人文精神的核心價值。
(2)請你結合“文以載道、以文化人”的教化思想，設計兩個節目，并作簡單說明。(4 分)
【踐行傳統美德，共建和諧校園】
傳承中華優秀傳統文化不僅在于學習和展示，更在于踐行其中的美德。
倡 議書
同學們：
中華民族創造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華傳統美德既是世代相傳的
民族智慧，也是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
建成社會主義現代化強國，實現中華民族的偉大復興，是一場接力跑，我們青年一代
正接過歷史的交接棒，努力前行。在此，我們發出如下倡議：
①_____________________________
②__________________________
③_____________________________
(3)請運用踐行中華傳統美德的相關知識，完成倡議書內容。 (6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分）
1-5 CDBAD 6-10 ABADB
二、非選擇題（本大題共 3 小題，其中 11 題 6 分，12 題 10 分，13 題 14 分，共 30 分）
11. 圖 1：“隱私部位要保護，自我防護第一步”。說明：要明確身體隱私部位，不允許他人觸碰，增強自我
保護意識。
圖 2：“陌生環境多警惕，可疑人員速遠離”。說明：在陌生場合要保持警惕，遇到可疑人員及時離開，避
免危險。
圖 3：“網絡信息需謹慎，個人隱私不外露”。說明：網絡上不隨意泄露個人隱私信息，防止被不法分子利
用。（每點 2 分，共 6 分）
12.（1）①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”，涉及經濟社會生活方
方面面，與人民群眾生產生活密不可分。②民法典規定了民事主體的人身權利、財產權利等合法權益受
法律保護，任何組織或個人不得侵犯，體現了法律對公民權益的保護。③民法典列舉了自然人享有的生
命權、身體權等多項權利，明確了公民的權利范圍。（每點 2 分，共 6 分）
（2）“開盒掛人”行為是違法的。該行為利用非法手段公開他人隱私信息并進行網絡暴力，侵犯了他人的
隱私權等合法權益。在法治社會，公民應增強法治觀念，遵守法律法規，任何違法犯罪行為都要承擔相
應法律責任。未成年人占比超 60%的情況更警示我們要加強對未成年人的法治教育，讓他們認識到違法
的后果，自覺抵制此類行為。（4 分）
13.（1）①尊重差異，包容多樣。②追求公平正義，向往天下大同。③以誠信待人，方能獲得信任。④重
視道義，以義為上。（每點 1 分，共 4 分）
（2）①節目：經典誦讀《論語》選段。說明：通過誦讀《論語》中關于仁、禮、信等內容，展現中華傳
統思想理念，讓觀眾感受文化內涵。②節目：傳統戲曲表演《花木蘭》。說明：演繹花木蘭替父從軍的故
事，體現愛國、勇敢的精神，傳承中華人文精神。（每點 2 分，共 4 分）
（3）①在日常生活中，弘揚誠實守信的美德，言行一致，不弄虛作假。②培養助人為樂的品質，主動幫
助同學，關心他人。③踐行勤儉節約，反對鋪張浪費，從身邊小事做起。（每點 2 分，共 6 分）

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