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江蘇省宿遷市沭陽縣鄉鎮 2024-2025學年七年級下學期6月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

江蘇省宿遷市沭陽縣鄉鎮 2024-2025學年七年級下學期6月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

資源簡介

道德與法部分(50分)
一、單項選擇題:本大題共12小題。每小題2分,共24分。每小題的四個選項中,有
個選項最符合題意。請使用2B鉛筆將正確選項填涂在答題紙相應位置上。
1.小海12歲生日時,爸爸媽媽為他精心準備了一份特別的禮物一小海11歲到12歲的
成長記錄卡。從成長記錄卡中可以看到
項目
11歲的小海
12歲的小海
小海發生的生理變化有
①身體外形的變化
身高(厘米)
146
159
體重(千克)
43
52
②自我意識的增強
肺活量(毫升)
2000
3200
③性的發育和成熟
50米跑(秒)
10
8
④體內機能的增強
A..①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.某班級以“中學男女生交往利與弊”為主題展開了辯論賽,以下正反兩方的觀點:
正方中學男女生交往能促進全而發展、培養社交能力、健全人格發展。
反方中學男女生交往易分散學習精力、引發情感困擾、常受外界干擾。
以下說法能夠對正方觀點起到支持作用的是
①與異性交往可以擴大交往范圍,提高交往能力
②與異性友好坦然地合作,有助于我們完善自身
③中學階段學業任務繁重,異性交往易影響成績
④中學生心理不成熟,異性交往會引發負面情緒
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3。“哀樂失時,殃咎必至”(意思是哀傷和歡樂不加節制,一定導致災禍)。這句話警示
我們
A.要調節情緒,做情緒的主人
B.負面情緒危害人的身心健康
C.人的情緒只受外部環境影響
D.將消極情緒轉變為成長助力
4.街頭一位賣火腿腸的老爺爺因生活艱辛走紅網絡。以下是市民對賣火腿腸老爺爺的評
價,在“評語總結”欄內應該給出的恰當評語是
▲面對困境,他堅持用雙手維持生計。
▲面對采訪時主動洗手的細節體現出他的掉位雖簡陋,但尊嚴不廉價。
A.有舍身為人、生命至上的責任擔當
B.有自尊自知、自食其力的優秀品質
C.有積極情感、懂得廉恥的良好品質
D,有自力更生、見利思義的高尚情操
5.小文為學校開展的“挑戰者”主題活動制作了宜傳片,右邊是
在報名處
宜傳片的一個鏡頭。請為宜傳片選取一個合適的標題
A.自信揚帆啟航,發揚集體精神
小輕說:我援了李米論
B.自我觀察分析,正確認識自己
文桃戰,想賴戰一下自已的手
C.合作凝聚智慧,攜手共克難關
果能力。”小明園道:”太神
D.自信激發力量,挑戰成就自我
T!見在我們都成接戰者了,
上年:特婦生出。壓
一起為連個治動努力吧,”2024一2025學年度第二學期期末學情檢測
七年級道德與法治試題參考答案
一、
單項選擇題(24分)
題號
1
2
3
4
6
8
9
10
11
12
答案
B
A
A
D
D
B
二、非選擇題(26分)
13.(1)①正義感、責任感、道德感等。(答出其中一點即可,1分)②情感反映著我
們對人對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動;情感能夠提升
我們的想象力、創造力,豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知:
情感的發展體現我們的生命成長,便我們的情懷更寬廣、博大。(3分)
(2)①要學會正確認識自己,堅定對自我價值的認同,相信自己。②勇敢面對困難
和挑戰,通過實際行動證明自己。③不斷提升自己的能力,增強自信的底氣。(其他答案
表述言之有理也可,3分)
14.(1)摘錄一體現崇正義的核心思想理念:摘錄二體現講仁愛的核心思想理念。
(2分)
(2)①體現出精忠報國、振興中華的愛國情懷。(1分)自古以來,中華兒女將自己
的前途命運與祖國興衰、民族存亡緊緊聯系在一起,盡心竭力報效國家。愛國情懷維系
著中華民族的團結統一,激勵著一代代中國人為祖國發展繁榮而不懈奮斗。(2分)②體
現出天下興亡、匹夫有責的擔當意識。(1分)中華民族強調“明倫”“盡責”,要求每個
人明確認識到自己的人倫職貴,不僅要擔負起對家庭、社會、國家的貴任,而且要兼濟
天下,為天下人謀幸福。這種擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界,為中華
民族發展壯大提供了重要支撐。(2分)
15.(1)小美的觀點正確。(1分)理由:①不良行為不利于自身的健康發展,使未
成年人失去人生理想,荒廢學業,影響生活,甚至會誘發違法犯罪。②很多犯罪都不是
一朝一夕鑄成的,而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的軌跡。(2分)
(2)小杰的行為是犯罪行為,觸犯了刑法,他收取保護費的行為實為敲詐勒索,具
有嚴重的社會危害性,應當受到刑罰處罰。(4分)
(3)宣講內容:①法律的特征。②不良行為和嚴重不良行為的表現及危害。③一般
違法行為與犯罪的關系。③“小杰”案例分析等。(只要宣講內容能達到宣講的目的,符
合題意即可,2分)
宣講形式:以互動問答、小組討論等形式、以PPT視頻等多媒體形式。(答出三種形
式即可,2分)

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