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9.1《念奴嬌 赤壁懷古》課件(共21張PPT)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

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9.1《念奴嬌 赤壁懷古》課件(共21張PPT)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

資源簡介

(共21張PPT)
蕩氣回腸 貫穿古今
鑒賞詠史懷古詩的“三部曲”
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通讀詩詞,有感情誦讀詩詞,把握詩詞內(nèi)容,感受蘇詞的豪放風(fēng)格。
2. 品讀語言,感受詩詞意境,體會(huì)作者蘇軾在詞中體現(xiàn)的思想感情。
3.背誦詩詞,體驗(yàn)中華文化的博大精深,積累提高語文素養(yǎng)。
我國文學(xué)大師余秋雨先生說:中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題不是愛,不是死,而是懷古之情、興亡之嘆。
那么,什么是詠史懷古詩呢?
懷古詩是中國古代詩詞中內(nèi)容,思想較沉重的作品。主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材,借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。





汪洋恣肆,明白暢達(dá),他是“唐宋八大家”之一;
清新豪健,善用夸張、比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具一格,他與北宋的黃庭堅(jiān)合稱“蘇黃”,與南宋的陸游合稱“蘇陸”;
開豪放一派,對(duì)后代影響深遠(yuǎn),與辛棄疾合稱“蘇辛”;
與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”;
其畫開創(chuàng)了湖州畫派。
文學(xué)成就
蘇軾(1037年—1101年),字子瞻,又字和仲,號(hào)鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡。眉州眉山人,北宋文學(xué)家,書法家、畫家,歷史治水名人。與父蘇洵、弟蘇轍三人并稱“三蘇”。
寫作背景
北宋時(shí)期,蘇軾因?yàn)椤盀跖_(tái)詩案”被貶到黃州,擔(dān)任沒有實(shí)權(quán)的團(tuán)練副使。傳說黃州附近的赤鼻磯就是當(dāng)年周瑜大敗曹兵的戰(zhàn)場(chǎng)。胸懷大志而又年近半百的蘇軾,多次來到江邊。面對(duì)滾滾奔流的江水,遙想起周瑜的功績,聯(lián)想到自己的遭遇。
于是,蘇軾文思泉涌,大筆一揮,就寫下了膾炙人口的千古絕唱《念奴嬌·赤壁懷古》。
“東坡在玉堂,有幕士善歌。因問,我詞比柳詞如何?對(duì)曰:'柳郎中詞,只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌”楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆啊W(xué)士詞,須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱”大江東去“。'公為之絕倒”。
俞文豹《吹劍續(xù)錄》
說明了東坡詞的什么特點(diǎn)?
充分說明了蘇詞豪邁奔放,坦率開朗的特點(diǎn)。
文本鑒賞
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
江山如畫,一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。
人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
詞的上片是在寫些什么呢?
寫景
抒情
字義積累
風(fēng)流:
①有功績而又有文采的,英俊杰出的:千古風(fēng)流人物。
②指有才學(xué)而不拘禮法:風(fēng)流才子/風(fēng)流倜儻。
③指跟男女間情愛有關(guān)的:風(fēng)流案件/風(fēng)流韻事。
④輕浮放蕩:風(fēng)流女人。
那上片是如何寫景的呢?
本詞一開頭就為我們勾畫了奔騰不息、浩蕩東流的長江雄姿,是全詞的起興之筆,把江水、浪花、千古風(fēng)流人物融成一片,創(chuàng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)、深沉的意境,從時(shí)間和空間上為我們營造了一個(gè)曠遠(yuǎn)深邃的意境。把讀者帶到了千古興亡的歷史氛圍之中,抒發(fā)了詩人對(duì)古往今來風(fēng)流人物的無限懷念之情。最終也為周瑜的出場(chǎng)造聲勢(shì)。
作者筆下的赤壁是一幅怎樣的畫面?
陡峭不平的石壁直刺天空,長江波濤洶涌,波浪打在滿是瘡孔的巖石上,發(fā)出驚人的巨響,層層浪花在皓月的映照下,猶如堆堆白雪。
“穿”——寓動(dòng)于靜,寫出了亂石高聳入云的動(dòng)勢(shì)。描摹出赤壁山勢(shì)之險(xiǎn)要高峻。(形狀、動(dòng)靜)
“拍”——?jiǎng)討B(tài)感極強(qiáng),水石相搏,仿佛能聽到一陣一陣?yán)嘶〒舸虬哆叺穆曇簦枘〕龀啾谒畡?shì)洶涌澎湃。(聲音、視聽)
“卷”——?jiǎng)痈惺恪Q和怀隼嘶ǖ念伾>砥鹎Ф蜒憩F(xiàn)出驚濤拍岸、驚天動(dòng)地、波瀾壯闊的氣勢(shì),給人展現(xiàn)出一幅雄奇壯麗的景象。(顏色、夸張、比喻)
所以這三句運(yùn)用了夸張、比喻的修辭手法,描繪了赤壁奇景和長江的氣勢(shì),從而渲染了環(huán)境氣氛。
下片作者是如何描寫周瑜的呢?
在稱謂上——公瑾(稱字)則對(duì)周瑜的尊敬;
婚姻狀況上——小喬出嫁了,體現(xiàn)周瑜年輕有為、風(fēng)流倜儻,美女配英雄;
在相貌打扮上——“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,體現(xiàn)了周瑜裝束儒雅,風(fēng)度翩翩;
在作戰(zhàn)能力上——“談笑間,檣櫓灰風(fēng)煙滅”體現(xiàn)了周瑜以少勝多,取得勝利,卻能如此淡定,指揮若定,瀟灑從容,更能彰顯英雄本色。
都襯托(正襯)出周瑜的英雄人物形象
那作者為什么只緬懷周瑜?又寄予了作者怎樣的思想感情?
周瑜在年僅34歲就在赤壁之戰(zhàn)中取得了勝利,成為一時(shí)英雄,而作者已年將半百,怎能不在感慨萬分中產(chǎn)生仰慕之情,作者刻畫周瑜的雄姿英發(fā)與自己的早生華發(fā)相互映襯,對(duì)比反差強(qiáng)烈,既顯示出周瑜的年輕有為,又顯示自己功業(yè)未成,意在感慨自己報(bào)國無門,渴望建功立業(yè)、壯志未酬的思想感情。
周瑜 蘇軾
年齡:34歲 47歲
生活:幸福美滿 屢遭不幸
外貌:英俊儒雅 早生華發(fā)
職位:東吳都督 團(tuán)練副使
功業(yè):功成名就 功業(yè)未成
根據(jù)歷史記載,周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候,已經(jīng)34歲,而周瑜是24歲娶小喬的,作者為何這樣寫?
運(yùn)用了襯托的手法。(反襯)
古人云:升官發(fā)財(cái)娶老婆。周瑜在短時(shí)間內(nèi)不斷完成人生大事,可謂順利無比。人生道路也是一片坦途。
在這個(gè)時(shí)候,作者聯(lián)想到自己的人生道路如此坎坷,一樂一悲之下,蘇軾內(nèi)心的憂傷抑郁更加明顯,對(duì)周瑜的欽佩、對(duì)自身的惆悵,對(duì)時(shí)代的無奈展露無遺。
抒發(fā)的是詞人年歲將老、功業(yè)未成、壯志難酬的感慨。
既然現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)理想,對(duì)我諸多磨難,那我只能投向虛幻,神游故國,神往其境。
這何嘗不是一種超脫。既然摸不著得不到,心中想一想,徜徉一下,也是滿足的。這也是另外一方面的豪放的東坡。
根據(jù)剛才的解讀,最終蘇東坡感慨道:故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)
難點(diǎn)討論
“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”表達(dá)了什么思想感情?是消極還是積極的呢?
“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”包含兩個(gè)層面的意義:
其一,從描繪古戰(zhàn)場(chǎng)的雄奇景色入手,贊一代儒將周瑜的豐功偉績,抒發(fā)作者個(gè)人的貶謫失意、功業(yè)無成的感慨。
其二,人生如夢(mèng),自己一生算得了什么 在千古英雄人物都被淘盡的大江之畔,詞人想到的不僅僅是自己,還有千古不變的江月,就把這杯酒敬給了千古不變的江月,表達(dá)了詞人特有的曠達(dá)灑脫情懷。這真叫作人生短暫,江月永恒,壯志難酬,豪情長存。
有人說“人生如夢(mèng)”表達(dá)了作者消極頹廢的處世態(tài)度,其實(shí)不然。
本詞表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜矛盾的思想。蘇軾深受儒、釋、道三家思想的影響,他一方面仰慕屈原、諸葛亮等經(jīng)世濟(jì)時(shí)的人物,尊主憂國,渴望建功立業(yè);一方面酷愛陶潛,追慕老莊,希望在險(xiǎn)惡的政治逆境中能夠保持超然物外的曠達(dá)態(tài)度;又跟僧人親密往來,精通禪學(xué)。儒、釋、道三家思想,本來是矛盾的,但蘇軾習(xí)慣于把政治思想和人生理想?yún)^(qū)別對(duì)待,采用“外儒內(nèi)道”的形式,把它們統(tǒng)一起來,從而使自己的世界觀中既有積極進(jìn)取的精神,又交織著齊生死、等是非的虛無態(tài)度。這首詞中的壯麗江河、英雄業(yè)績,既激起了他豪邁奮發(fā)之情,也加深了他的思想矛盾,使他產(chǎn)生了“人生如夢(mèng)”的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。
蘇軾的感傷是由于建功立業(yè)的急切熱望不能實(shí)現(xiàn)而萌發(fā)的,我們應(yīng)當(dāng)更多地體會(huì)他對(duì)事業(yè)對(duì)人生的激情和思索,而不是傷感。“人生如夢(mèng)”反過來也可以激發(fā)我們對(duì)人生的追求,這也正是這首詞的理趣所在。
從語言上體會(huì)這首詞,也是“奮”壓倒了“傷”。這首詞整體上意境壯闊,風(fēng)格豪放,反映了蘇軾的寬闊胸襟。
總結(jié)
詠史懷古詩“三部曲”:
①眼前景(品讀意象意境)
②古人事(弄清史實(shí),找到聯(lián)系)
③心中情(品悟情感)(分析手法)
這是一首懷古詞,作者通過對(duì)赤壁壯美景象的描寫和對(duì)古人、古事的記敘,抒發(fā)了對(duì)古代英雄人物的無限懷念和敬仰之情,以及對(duì)自己華發(fā)已生卻壯志難酬,未能建功立業(yè)的無限感慨。
《蜀相》杜甫
①眼前景:
丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
②古人事:
三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死,
③心中情:長使英雄淚滿襟。
作業(yè)設(shè)計(jì)
《登金陵鳳凰臺(tái)》·李白
鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
本首詩歌運(yùn)用了什么修辭手法?
指出尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

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