資源簡介

2024-2025 學年七年級下學期期末語文模擬試題
一、基礎知識積累（23 分）
1．默寫古詩文。（10 分答對一空得 1 分）
抒情類型 詩文名句 情感
念天地之悠悠，① ！（陳子昂《登幽州臺歌》） ②
直接抒情
③ ，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》） 憤慨無奈
不聞爺娘喚女聲，④ 。（《木蘭詩》） 思念親人
用景/物烘
托情感
⑤ ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》） 思念之情
⑥ ， 。楊花榆莢無
對生命力的贊美
才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）
間
接
用修辭手 ⑦ ，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》） 清幽環境與安貧樂道
抒
法抒情
情
⑧ ， 。（杜甫《望岳》） 泰山雄偉險峻
⑨ ，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》） 思念與隱忍
敘事議論
不畏浮云遮望眼，⑩ 。（王安石《登飛來峰》） 自信與抱負
中抒情
閱讀下面的文字，完成 2-4小題。（7分）
閱讀下面文段，完成下面小題。
A中國歷史上，有很多名家典范，通過他們 shēn suì的思想，對后世產生了深遠的影響。 _____的儒家學
派創始人孔子，憂國憂民的杜甫，寵辱不驚的蘇軾，不避風險、以身許國的林則徐，瀝盡心血的魯迅，“鞠躬盡
瘁，死而后已”的鄧稼先，kāng kǎi lín lí發表演講的聞一多……B在他們身上，始終充滿著對祖國 chún pǔ而熱烈
的摯愛之情。C他們的故事代代相傳，人民耳熟能詳。D他們的精神始終鞭策著我們不斷地努力學習報效祖國。
2．根據拼音寫出相應的詞語。(3分）
（1）shēn suì( ) （2）kāng kǎi lín lí( ) （3）chún pǔ( )
3．你認為下列成語中填在空白橫線上最為恰當的一項是（ ）（2分）
A．隱姓埋名 B．家喻戶曉 C．鮮為人知 D．兀兀窮年
4．畫線的四個句子中，有語病的一句是（ ）（2分）
A．中國歷史上，有很多名家典范，通過他們 shēn suì的思想，對后世產生了深遠的影響。
B．在他們身上，始終充滿著對祖國 chún pǔ而熱烈的摯愛之情。
C．他們的故事代代相傳，人民耳熟能詳。
D．他們的精神始終鞭策著我們不斷地努力學習報效祖國。
第 1 頁 共 5 頁
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班級開展“我的語文生活”綜合性學習活動，請你完成 5-6小題。（4分）
5. 街頭錯別字糾錯：在街頭調查中，發現一家小吃店的招牌把“餛飩”寫成了“餛噸”，一家服裝店把“襯衫”
寫成“襯杉”。請指出錯誤并向店主提出改正建議，注意語言得體。（2分）
6.活動策劃：學校要開展“我的語文生活”綜合性學習活動，你作為活動策劃者，請根據示例，再設計兩個不同
類型的活動，并簡要說明活動目的。（2分）
例：“生活中的廣告語大賽”。目的：鼓勵同學們收集生活中的廣告語，關注生活中的語文現象。
二、閱讀（47 分）
閱讀下面的文字，完成 7-10小題。（14分）
【甲】
①板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。
②慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其
上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍
镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，
一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”
等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，
旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔
土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
【乙】
蔡倫，字敬仲，桂陽人也。永興九年，監作秘劍①及諸器械莫不精工堅密為后世法。自古書契②多編以竹簡，
其用縑③帛者謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意④用樹膚、麻頭及敞布、魚網以為紙。元興元年奏
上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。
(選自范曄《后漢書》)
【注釋】①秘劍：皇宮專用的劍器。②書契：書籍文契。③縑(jiān)：雙絲的細絹。④造意：想出一個主意。
7．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．唐人尚未盛為．之 其用縑帛者謂之為．紙
B．持就．火煬之 蒙乃使就．學(《孫權勸學》)
C．木格貯之． 何陋之．有(《陋室銘》)
D．以．草火燒 徐以．杓酌油瀝之(《賣油翁》)
8．用“/”給下面的句子劃分節奏。 (畫兩處) （3分）
監 作 秘 劍 及 諸 器 械 莫 不 精 工 堅 密 為 后 世 法
9．用現代漢語翻譯下列句子。 （4分）
（1）有奇字素無備者，旋刻之。
（2）故天下咸稱“蔡侯紙”。
10．閱讀兩文,完成填空。 （4分）
“活板”和“造紙術”都是在原有的科學技術的基礎上發展起來的：“活板”解決了雕版“效率低不易修改”的難題，體
現了“① ”的優勢；蔡倫改進造紙術的突破點則是在原材料的選擇上，彌補了② 的缺陷。
它們均具有③ 的優點。古人的④ 精神，值得我們學習。 （①②用原文回答，
③④用自己的話回答）
閱讀下面的文字，完成 11-13小題。 （10分）
材料一：
以人工智能賦能傳統文化，創新國際傳播新路徑
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①【北京日報客戶端 2024-12-2520：55】傳統文化國際傳播是展示國家文化軟實力的重要途徑，有助于提升國
家在國際舞臺上的影響力和地位。隨著新興技術的發展，在人工智能和人機交互等新技術的數字文明基礎之上，
當代傳播強大的數據處理、模式識別與智能化生成能力，為傳統文化的現代轉化和國際傳播提供了強有力的技
術支撐。
東湖評論：AI 賦能傳統文化強勁生命力
②2024 年 12 月 17 日讓數字世界里的代碼活起來，成為傳播中式文化的使者，是技術成熟的佐證，也是文化 IP
融入世界共同體理念的寫照。AI 賦能傳統文化，承載了民族文化……
你嘗過“Al 大廚”炒的菜嗎？
③【光明網 2024 年 12 月 13 日】目前，“AI 廚師”的功能正在進一步拓展。有些 AI 餐飲機器人不僅能烹飪美食，
還能承擔食材營養搭配……
AI 料理挑戰西湖醋魚，傳統美食地位受沖擊
淡紫色的種子 2025-02-1110：31 黑龍江
④抖音博主想讓 DeepSeek 做個菜來頂替西湖醋魚。DeepSeek 還真接招了，起了個霸氣的名字叫龍吟四海 劍氣
鱖。這道菜做起來可費勁了，光食材準備就很難，還要熬制黃金湯、調制脆鱗糊等。……
時刻說“典”法 AI 創作有沒有版權，得看人“出了幾分力”
⑤2024 年，江蘇張家港法院審理的一宗相似案件里，原告用 AI 設計了“蝴蝶椅”，發布于社交平臺。被告提出
合作未果后發布類似產品，雙方產生糾紛，結果卻是原告敗訴。法院理由是：原告未能提供創作流程等原始記
錄，難以體現創作過程中的智力投入，故不能認定為作品，不受著作權法保護。
材料二：
①2025 年 3 月初，北京市某重點中學試點引入了一套“AI 智慧監考系統”，通過攝像頭實時分析學生微表情、
肢體動作，甚至筆跡壓力，自動判定考試作弊行為。系統上線首日，一名高三學生因頻繁揉眼睛被判定“疑似
傳遞暗號”，當場取消考試成績。家長群瞬間炸鍋：“揉眼睛是作弊？這是監控還是科幻片？”事件迅速登上微
博熱搜，閱讀量破 3 億，評論區分為兩派：一方認為技術能凈化考場，另一方則質疑“AI 裁判”的合理性。
②校方緊急回應稱，系統基于“全球領先的行為識別算法”，誤判率低于 0.1%，并強調數據加密存儲、僅用于考
試場景。然而，一封信再度點燃輿論——信中稱，系統后臺竟能追溯學生三個月內的課堂行為數據，包括打瞌
睡、交頭接耳等“學習狀態分析”。網友驚呼：“這哪是監考？簡直是楚門的世界！”
（選自百度）
材料三：
在柳州市第八中學南校區教學樓的計算機室里，初一語文老師江筱佳給同學們講解了《觀滄海》這篇課文
的相關知識后，同學們根據自己的理解，利用編程軟件動手制作動畫。初一學生宋金玲：“有助于我的學習，幫
我更深刻的理解，也會激發我對這個課的興趣。”語文老師江筱：“《觀滄海》是語文的一篇課文，主要是寫景的
抒情詩，平時在背課文的時候只是對文字有印象，我們就想到能不能用編程這個工具，把學生腦海中的畫面制
作成動畫，學生怎么呈現，基于他對課文的理解。用編程這些工具去輔助學生掌握他們所需要的知識。比如語
文、生物、地理等這些學科的知識。”
（選自“澎湃新聞”）
11．材料一是小德同學收集的部分材料，小組其他同學分別用一句話記錄閱讀感受，你認為哪一項表述最不．符．
合．材料（ ）（3分）
A．AI技術已經滲透到我們生活的多個領域，我們每個人應該努力學會去擁抱 AI時代。
B．AI技術的加持，讓傳統文化更具有生命力，有助于提升國家在國際舞臺上的影響力和地位。
C．AI技術的應用，也能讓傳統美食錦上添花，期待“AI廚師”帶給我們更多的舌尖美味。
D．AI技術的創作不受著作權法保護，對于社交平臺上關于 AI技術的所有作品都可以視為公用資源。
12．面對材料二中 AI監考系統引發的爭議，請你以學生或家長的身份，提兩條在校園中合理使用 AI技術的建
議。（3分）
13.討論交流中，小明利用 AI生成了一張李清照明信片贈送給朋友。小德也想利用 AI生成一張鄧稼先明信片贈
送給小川，請你模仿小語的指令，向 AI下達一則指令，生成一張關于鄧稼先的明信片。（4分）
第 3 頁 共 5 頁
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指令：繪制一張李清照的明信片。畫面中，一位少女在夕陽下蕩舟于藕花叢，棲息在水邊的鷗鷺撲棱著翅膀飛
向天際，畫面溫暖而柔和。在畫面適合位置呈現李清照《如夢令》這首詞。
閱讀下面的文字，完成 14-17小題。 （17分）
凝望那片海
張飛龍
①在安業增的印象中，哥哥安業民從小就承擔起了家的責任。當時有一支解放軍隊伍臨時駐扎在村口。14
歲的安業民經常背著弟弟安業增，一邊咯咯吱吱地推著磨盤，一邊聽解放軍講打仗的故事，參軍的種子在那時
就生根發芽。直到 1957 年 3 月，兩次應征才入伍的安業民如愿坐上了南下的軍列。
②安業增記得，在得知哥哥即將參軍的那幾天，整個村里人都來了，將雞蛋和玉米餅子往安業民懷里塞，
最后還是母親將東西一一退還。
③啟程那天，母親怕安業民水土不服，給他的包里裝滿了自家種的干蒜和大蔥，并叮囑：“到部隊了，要好
好干，報效祖國！”
④ 胸前戴上紅花參軍的那一天，安業增向哥哥承諾，等他回來時，要識 200 個字……沒想到，這次再見便
是永別。
⑤哥哥最后一次來信，也是兄弟“約定”的開始。那天傍晚，落日余暉伴著輕風吹滿田野，輕撫著金黃的麥田。
安業增系著紅領巾在村口，看著遠處郵遞員騎著自行車搖晃而來。自行車停下，郵遞員將一封信件遞給期待已
久的安業增。
⑥安業增舍不得自己打開，一路小跑回家把信交給父親。在全家人緊張期待的目光之中，父親點上蠟燭，
打開信件朗讀起來。
⑦“革命戰士之所以活著，只應該有一個目的，就是對人民有用，在戰斗的緊要關頭，我將勇往直前，毫不
退縮，為家人爭光……告訴增兒，這里的海很藍很美，等他長大了，我帶他來看海……”
⑧聽到哥哥平安無事，一家人懸著的心才落到了肚子里。哥哥的囑托令安業增熱血沸騰，他為哥哥驕傲，
又向往戰士的榮譽。
⑨“哥，我現在能識 200 多個字了，你啥時回來……”那天，安業增正在給哥哥寫回信，收音機里忽然傳來噩
耗。“年僅 21 歲的安業民，在 1958 年“八·二三”炮戰中，為保護火炮，在嚴重燒傷的情況下，堅持不下火線，
直至戰斗結束。最終，他因傷勢過重、搶救無效而犧牲，永遠離開了我們，我們永遠緬懷他。”
⑩那幾天，11 歲的安業增經常獨坐在村口，眼淚止不住地往下流。他的眼睛直勾勾地望著郵遞員來的方向，
一坐就是一整天。
“或許，告別家鄉，坐上軍列的那一天，哥哥就做好了犧牲的準備。”幾十年過去了，每當安業增翻開那封
早已泛黃的書信，安業民的形象就會淚流滿面。
村口的海松漸漸長大，每當微風吹過，當年哥哥“等他長大了，我帶他來看大海”的話就隨風搖曳著他的心。
“歲數大了，等不了了，現在就想去哥哥曾經戰斗的地方看看！”去年二月，安業增老人下定決心要完成與
哥哥的約定。他不顧年邁的身體，歷經兩天的顛簸輾轉和種種疾病，義無反顧踏上了旅程。
跨越 2600 多公里，安業增一家人終于抵達了目的地——福建東南沿海某烈士陵園。
到達烈士陵園后，老人面色凝重、一言不發。他腳步沉重地走向每一件展品。當走到安業民的紀念碑前
時，安業增再也控制不住心中的情感。他跪在碑前，凹陷的雙眼盈滿淚水。“哥，我來了！我來看你了！”
他伸出顫顫巍巍的胳膊，從上到下一遍遍地撫摸著石碑。隨后，他從布袋里拿出從家鄉帶來的干蒜、大
蔥和松枝，小心翼翼地整理好，整整齊齊地擺在碑前。
做完這一切，安業增挺起身子抬頭望去，遠方的大海一望無際，靜美遼闊。海岸上，淺灘處的浪花輕輕
拍打著巖石。巖石兩側，健壯的海岸青松是那樣蒼翠、筆直。這就是哥哥想帶他看的景象嗎 安業增盯著大海凝
望了許久。
“這海真藍……真美……”安業增口中不停地念叨著。
這一刻，老人心里格外滿足。哥哥犧牲 60 余年，但戰士的品格，依舊在后輩軍人之中傳承。直到離開坐
上飛機后，安業增依然念叨著一句話：“終于見到了，這海真藍……真美……”
(出自《解放軍報》2024年 6月 14日，文章有刪減)
14.文章多次提到海很美，請結合文章內容，簡要分析文中的“美”都體現在哪些方面？ （4分）
第 4 頁 共 5 頁
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15.結合文章內容，根據括號內的提示，賞析下列句子。（4分）
①那天傍晚，落日余暉伴著輕風灑滿田野，輕撫著金黃的麥田。(從描寫角度賞析)
②他伸出顫．顫．巍．巍．的胳膊，從上到下一．遍．遍．撫摸著石碑。(賞析加點詞的表達效果)
16.作者以“凝望那片海”作為標題，看似簡潔卻意蘊豐富，請結合全文談談你的理解。（4分）
17.讀完這篇小說，你也許會想到：約定、傳承、守護……這些詞語，請任選一個詞語，結合文章內容，談談你
的感想。 （5分）
三、名著閱讀（6 分）
18.結合小說情節，完成表格內容。（4 分）
書名 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
文段 在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什 保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過
么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子 這條道路重返新生活建設者的行列。
搡前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著
條人命，一不小心便有摔死人的危險。現在，他故
意的耍壞；摔死誰也沒大關系，人都該死！
人物的選擇 祥子在失去小福子后變得墮落頹廢，學會使壞，甚 在雙目失明、全身癱瘓的情況下，保爾
至為了錢而選擇（1）____________________，讓他 選擇的“這條路”是：（2）______________
丟掉性命。
點評“選擇” 自甘墮落的選擇，這是祥子對黑暗腐朽社會的妥協。（3）_________________
19．祥子的命運經歷了“三起三落”，保爾的人生經歷了“四次死里逃生”，這些都是關鍵內容，請你按先后排
序，《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇正確的選項。( )(2 分）
《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
①省吃儉用攢錢準備買車，攢的錢被孫偵探奪走。①激戰中被炮彈擊中頭部。
②攢錢買了一輛車，連人帶車被大兵抓去。 ②筑路時，得了傷寒并引發了肺炎。
③虎妞幫祥子買車，后置辦虎妞的喪事賣車。 ③為救朱赫來被抓入獄，后被錯放。
正確順序：②①③ ④偷鄰居家的槍，哥哥幫他藏樹林里逃過一劫。
A.④③①② B.③④①②
C. ③②④① D.③①④②
四、作文（50 分）
20.成長是奇妙的旅程。軟弱可以變得堅強，怯懦可以變得勇敢，任性能夠學會懂事，自大能夠學會謙虛，迷茫
中，可以找到自信，找到奮斗的意義，找到生命的美麗。成長的過程中，不經意間發生著變化……
請以“成長的蛻變”為題，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等；
②字跡工整，書寫規范，不少于 600字；
③文中不要出現真實的人名、校名；
④文中不得引用、抄襲本文試卷閱讀理解部分的材料。
第 5 頁 共 5 頁
{#{QQABQQyQggAgAgBAAQhCQQ1KCkCQkBCACYoGRAAcsAAByRFABAA=}#}2024-2025 學年第二學期期末模擬測（語文） 考號:
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
[1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
試室： 班級： 姓名： 座位號
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
注意事項: [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或鉛筆填寫學校、班級、姓名、考場號、
[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
座位號、準考證號，再用 2B鉛筆把準考證號的對應數字涂黑。保持卡面清潔， [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
不要折疊，不要弄破。
選擇題答題區
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1. 用 2B鉛筆填涂；
7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2. 修改時用塑料橡皮擦干凈后，重新填涂所選項；
19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3. 填涂的正確方法是：
1.（10 分）
（1） 。（2） 。
（3） 。（4） 。
（5） 。
（6） 。 。
（7）
（8） ， 。
（9） 。（10） 。
2.（3分）__________________ __________________ __________________
5.（2分）_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6. （2 分） ____________
________________________________________________________________________________________________
8.（3 分）監 作 秘 劍 及 諸 器 械 莫 不 精 工 堅 密 為 后 世 法
9.（4分）
①
②
第 1 面 （共 4 面）
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10.（4分）① ②
③
④
12.（3分）
13.（4分）
14.（4分）
15.（1）（2 分）
（2）（2 分）
16.（4分）
17.（5分）
18.（1）（1分）
（2）（1分）
（3）（2分）
第 2 面 （共 4 面）
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2024-2025 學年第二學期期末模擬測（語文） 考號:
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試室： 班級： 姓名： 座位號 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
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注意事項: [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
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答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或鉛筆填寫學校、班級、姓名、考場號、
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座位號、準考證號，再用 2B鉛筆把準考證號的對應數字涂黑。保持卡面清潔， [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
不要折疊，不要弄破。
22．作文（字數不少于 600字，答題卡共有 975格）用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在方格內書寫，否則答案無效。
題目：
200
400
第 3 面 共 4 面
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請不要在此區域內作答或作任何標志
600
800
975
第 4 面 共 4 面
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