資源簡介

2024~2025學年第二學期階段性學業水平陽光測評
初一道德與法治
2025.06
(滿分50分，考試時間50分鐘)
第1卷（選擇題，共22分)
一、單項選擇：以下每題都有四個選項，其中只有一項是最符合題意的。本大題共22分，1~14
題每小題1分，1518題每小題2分。
1.學校組織同學們春季研學，蜿蜓山路，潺潺溪水，歡聲笑語…這場與春天的約會，讓人
心情舒暢。這說明
A.人的情緒是不可管理的
B.個人的情緒是一成不變的
C.情緒會決定個人的發展
D.外部環境會激發積極情緒
2.以下是小軒的日記
2025年××年××日
星期×
晴
最近我想去商場買件長袖，爸媽非得跟著，這讓我很煩，我不想他們千涉我。但是周末的
社區足球比賽，我又希望爸爸能陪我。
從日記中，可以感受到小軒
A.缺乏自我意識而感到困惑
B.未完全擺脫對成人的依賴
C.已完全獨立并顯得很勇政
D.有閉鎖與開放的矛盾心理
3.隨著身體逐浙發育成熟，我們的情緒和情感體驗愈加豐富。下列對情感與情緒兩者關系的
認識，正確的是
A.應學會承受和轉化消極情感
B.安全感是人基本需要的情感
C.情緒隨時間推移會形成情感
D.情緒比情感更為深刻和穩定
4.以下是兩位同學在課堂上關于“自尊”的分享：
A同學：我多才多藝，待人真誠，我欣賞自己。
B同學：我在公交車上給老人讓座，周國人贊許的目光讓我覺得自己很棒
這說明自尊是
A.對自己不恰當的行為感到羞愧
B.以自我為中心認可和接納自己
C.要學會珍視他人的勞動和付出
D.包括自我尊重和贏得他人尊重
5.某中學組織學生觀看神舟二十號載人飛船發射直播。當看到載人飛船發射成功時，同學們
非常激動，紛紛表示對我國航天科技的自主創新能力信心倍增。這里，同學們的自信源于
A.從國家繁榮富強中獲得的自豪感
B.在和他人交往中獲得的充分肯定
C.他們在成長的過程中積累的實力
D.有樂觀堅定絕不輕言放棄的精神
初一道德與法治第1頁共6頁
6.在推薦“身邊榜樣”時，小麗說：“我推薦我的鄰居小銘，他家境貧寒，靠若勤工儉學承
擔學習生活費用，還以優異成績考入重點大學。”小麗推薦小銘是因為他
A.自強不息
B.幫助他人
C.自傲自負
D.立志報國
7.中華民族主張“治國無常，而利民為本”，下面新聞事件直接體現這一思想的有
A,聯合國決定設立文明對話國際日
B,紀念遵義會議召開90周年活動
C.世界經濟論壇2025年年會舉行
D.2025年定為“全民體重管理年”
書上說摘蘋果要用梯子
8.右圖漫畫警示我們要
A.道法自然
B.實事求是
C.敏業樂群
D.見利思義
9.“一粥一飯，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話體現的人文精神有
A.儉約自守的生活理念
B.以文化人的教化思想
C.和而不同的處世方法
D.情景交融的美學追求
10.中華民族自古以來就有“孝悌忠信、禮義廉恥”的榮辱觀念。對此觀念理解不當的是
A.對父母要盡心孝敬
B.為人處世要懂禮貌
C.對朋友要言聽計從
D.做事情要符合道義
11.道德與法治課堂上，老師開展議題式學習，呈現了以下素材：
素材一春節是中華民族最古老、最重要的傳統節日，有4000多年歷史。
素材二春節習俗和慶祝方式不斷豐富和發展，更加科技化、現代化、環保化
上述素材體現出中華文明的突出特性是
A.連續性、創新性
B.統一性、包容性
C.和平性、創新性
D.連續性、統一性
12.下圖說明
《戶口登記條例》
《義務教育法》
《勞動法》讓
《老年人權益保障
讓我有了法定身份
讓我學有所教
我勞有所得
法》讓我老有所養
A.立法越多國家治理越好
B.輕微違法沒有社會危害性
C.法律能保障我們的生活
D.我國的法律體系己很完善
初一道德與法治第2頁共6頁

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