資源簡介

2024-2025 學年下學期期末
七年級道德與法治
(開卷)
注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r間 60 分鐘，滿分 100 分?？忌鷳紫乳喿x試題
卷及答題卡上的相關信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卡。
一、選擇題(每小題 3 分，共 51 分)
1.2025 年 3 月 11 日，第十四屆全國人民代表大會第三次會議通過了關于修改 的決定，這對于規范
和保障人大代表依法履職、堅持好、完善好、運行好人民代表大會制度，具有重要意義。 ( )
A.《中華人民共和國國防教育法》
B.《中華人民共和國保守國家秘密法》
C.《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》
D.《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》
2.2025 年 4 月 24 日是第十個“中國航天日”，這也是神舟系列飛船首次在航天日飛赴太空。三度出征，河
南洛陽航天英雄陳冬再任指令長。這次出征的航天員中，還有內蒙古籍航天員王杰和另外一名咱們的河
南老鄉，他就是首次奔赴太空的河南安陽籍航天員( )
A.劉洋 B.陳中瑞 C.聶海勝 D.王浩澤
3.2025 年是 暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年。中國人民為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。
( )
A.辛亥革命 B.中國人民抗日戰爭 C.解放戰爭 D.抗美援朝戰爭
4.5 月 18 日是第 全國助殘日，主題為：弘揚自強與助殘精神，凝聚團結奮進力量。讓我們唱響新時
代自強之歌，為推動殘疾人事業發展凝心聚力。 ( )
A.三十個 B.三十二個 C.三十四個 D.三十五個
5.某校在 5·25 心理健康日開展了心理運動會系列活動，在“微笑打卡處”驛站，同學們制作果蔬笑臉、畫
出自己的微笑卡，將自己的“壞情緒”寫在卡片上丟進“情緒回收站”：微笑著在滿是笑臉的背景墻前拍照留
念，把自己的微笑貼在微笑背景墻上……這些活動旨在引導學生( )
①學會調節情緒，化解煩惱 ②關照他人感受，關愛他人
③保持積極心態，健康生活 ④避免負面情緒，傳遞溫暖
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
6.七年級某班開展了“點亮信仰之光，探尋紅色足跡”的研學活動，在參觀了鄂豫皖蘇區首府革命博物館、
聆聽了革命先烈不怕犧牲甘于奉獻的英勇事跡后，深刻感悟到幸福生活來之不易，紛紛表示將珍惜當下、
致敬先烈，以勤奮學習告慰革命先輩的奮斗與犧牲。這說明( )
①情緒是比情感更為深刻、穩定的內心體驗
②情感會影響人們的判斷和選擇，促使我們做出行動
③情感是人最基本的物質需求，能提升我們的想象力、創造力
④我們可以通過參加有意義的社會活動獲得積極情感
A.②④ B.②③ C.①③ D.③④
7.對以下兩個情境中人物的言行進行評析，其中正確的是 ( )
小法在微博上分享了自己在電影院和電影《哪吒之魔童鬧?！泛蟮暮嫌罢掌瑓s意外
情境一 在評論中收到了來自陌生網友對自己肖像的惡搞照片，小法收集相關證據，果斷向平臺
投訴。
媽媽很關注小德的學習和生活，為了更了解小德，她翻看了小德的日記和他與同學的信 情境二
件；小德知道以后，決定好好和媽媽談談，讓她不要再這樣做。
①肖像權受到侵害，要像小法一樣合法維權
②照片惡搞無傷大雅，選擇默默忍才能顯得大度
③小德的做法是可取的，既要保護自己的隱私權，又應該尊重父母
④隱私權不容侵犯，但未成年人的監護人可以翻看日記和信件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下列選項最能概括以下七年級兩位同學的對話內容的是 ( )
雖然這一年我只長高了一點點，但我認為只要健康就好。
當遇到煩惱時，我總是會安慰自己“一切都會過去的”，
A.參加體育活動，追求形體之美 B.嘗試自我調節，無視青春煩惱
C.改變認知評價，合理調節情緒 D.正視青春變化，學會積極面對
9.自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。以下表格中針對現象的“微點評”
正確的有( )
現象 微點評
①小道看到鄰居會主動熱情地打招呼，大家都說注重自己的言談舉止，能獲得被人尊重的快
小道是有禮貌的好孩子 樂
②小德和同學起爭執，好朋友小法為他出頭，與為朋友義無反顧、兩肋插刀，能獲得被同伴
對方大打出手 需要的滿足感
③學校將開展“挑戰者”主題系列活動，小治覺得小治這是不自信的表現，這樣會低估自己、
自己什么都不行，不敢參加。 不敢嘗試。
④我家條件不錯，我不用奮斗了，依靠家里就行
善于利用客觀條件，更有利于自己成功。
了。
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
10.2025 年 4 月 18 日至 20 日，2025 河南文化和旅游產業博覽會在鄭州國際會展中心舉辦。此次博覽
會上，融合河南傳統剪紙藝術的現代文具、采用北宋官登工藝的時尚飾品、以龍門石窟佛像為靈感
設計的燈具等文創產品精彩亮相。這些文創產品將古老技藝與現代審美巧妙結合，吸引了大批參觀
者駐足欣賞。這些文創產品( )
①體現了革故鼎新、與時俱進的思想
②讓中華優秀傳統文化穿越千年仍散發魅力
③是推動中華優秀傳統文化繼承發展的最佳方式
④彰顯出中華文化是世界上最優秀的文化
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
11.2025 年《社會發展規劃》提出：完善覆蓋全民的醫療保障體系，降低大利醫療費用個人負擔比例：實
施鄉村振興專項扶持計劃，加大對農村低收入家庭的就業幫扶；推動義務教育優質均衡發展，保障留守
兒章和流動兒童平等受教育權……這些舉措主要集中體現了我國 核心思想理念( )
A.重民本 B.講仁愛 C.尚和合 D.守誠信
12.“少無適俗韻，性本愛丘山?！睎|晉詩人陶淵明的這些詩作感情真摯、樸素自然、表達了陶淵明淡泊名利、
安貧樂道的高貴品質和簡樸、自然的生活態度。從陶淵明的田園詩里，你主要感受到的生活理念是( )
A.文以載道、以文化人的教化思想 B.形神兼備、情景交融的美學追求
C.求同存異、和而不同的處世方法 D.儉約自守、中和素和的生活理念
13.學校正在舉行“成語之間見美德”的收集展示活動。小道找了“仗義疏財”“雪中送炭”“守望相助”幾個成語，
請你幫小道找到最符合這三個成語的中華傳統美德。 ( )
A.孝老愛親 B.敬業樂群 C.扶危濟困 D.自強不息
14.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人
防范性侵害、性騷擾，應該( )
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②學習性教育知識，了解身體隱私和邊界的重要性
③勇敢拒絕任何讓自己感到不適的言語或行為
④認為性侵害或性騷擾不會發生在自己身上
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
15.下列關于概念間的關系，表示正確的是( )
16.傅某在刷短視頻時看到，有人展示用“破解軟件”偷偷登錄別人的游戲賬號，把里面的稀有裝備賣掉賺
錢的過程。傅某覺得這方法“很聰明”，立刻跟著學，破解了二十多個同學的賬號，賣裝備賺了上萬元。
傅某的行為()
A.具有嚴重社會危害性，是刑事違法行為 B.詐騙金額較少，構不成刑罰處罰
C.侵害了他人合法權益，是民事違法行為 D.危害了公共安全，是行政違法行為
17.下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例有 ( )
①偽造身份實施網絡詐騙，被判處有期徒刑
②將他人丟失的手表據為己有，被人民法院判令歸還
③與他人簽訂售房合同，但不久就毀約不愿賣房，被訴侵權
④觀看比賽時，將大量隨身物品投擲入場內，還打砸座椅，被公安機關給予掏留處罰
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
二、非選擇題(共 4 大題，共 49 分)
18.七年級某班開展了以“榜樣助我成長”為主題的交流分享活動，大家積極分享了自己心目中的榜樣。
同學 B：我推薦小寧。她在面對數學老師布置的有難度
的題目時，沒有抱怨和放棄，她認為要專注當下，一步
一步來，即使最后沒做出來，也能在這個過程中學到很
多東西。
同學 C：我推薦我的偶像孫穎莎。
她 8 歲就立志為國爭光，面對比 同學 A：我推薦小童。小童面
賽的失利，她從不氣餒、不放棄，
對生活習慣和自己大相徑庭的
而是用無數次的揮拍、數不清的
同 學 ， 他 總 能 以 包 容 之 心 相
汗水，讓自己努力成為自己想要
待，能正確看待他人評價，遇
成為酌樣子 到問題虛心請教，人際關系融
洽。
請結合同學們的分享，運用“煥發青春活力”相關知識，談談你從這些榜樣身上汲取哪些青春成長力
量 。 (9 分 )
19.七年級學生小法發現同年級同學小王經常仗著自己身材高大欺負弱小同學，搶同學東西吃，隨意辱罵
同學。出于“維護正義”的想法，小法決定對其進行“開盒掛人”，在校園貼吧公開曝光小王及家人的照片、
身份證號、家庭地址、聯系方式等私人信息，甚至發送消息罵其家人。 同學們對此展開討論：有人認為
小法的行為是“正義之舉”，也有人認為這是違法行為。
請結合材料，運用所學知識，對小法的行為進行辨別與分析(10 分)
20.小法和小德在電影院觀看《哪吒 2》時發現有一名觀眾時不時地調亮手機對著屏幕拍攝，還將拍攝的
照片和短視頻發布到社交平臺。小法好心提醒該觀眾，卻遭到對方罪罵。小德認為“屏攝”很正常，自己
花錢買電影票就有權拍攝、發朋友圈，又不是商用，沒什么不妥，況且拍攝的時候也沒有影院工作人員
制止，他覺得小法多管閑事。
回到學校，小法查閱了相關法律條款，發現《中華人民共和國電影產業促進法》明確規定，未經權
利人許可，任何人不得對正在放映的電影進行錄音錄像，發現進行錄音錄像的，電影院工作人員有權予
以制止，并要求其刪除；對拒不聽從的，有權要求其離場。同時，影片著作權及其相關的權利，還受到
《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國刑法》等法律的保護。
請結合材料，運用所學知識回答下列問題。
(1)你如何看待小法的行為 (6 分)
(2)如 果 你 是 小 法 ， 你 會 對 小 德 說 些 什 么 (6 分 )
21.《典籍里的中國》是央視推出的大型文化類節目，節目聚焦中華歷史長河中最具影響力的經典書籍(如
《道德經》《論語》《尚書》等)，以“戲劇+影視+文化訪談”的表現方法，穿越古今，對話先賢。
你校正在開展“典籍潤心田，文化永流傳”的議題探究活動，請你參與并完成下列任務。
【品讀典籍增智慧】
(1)典籍中蘊含了豐富的中華優秀傳統文化的核心思想和美德，請你解讀(4 分)
典籍 古詩文名句 解讀
《赴戍登程口占示家人》 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” ①
《論語》 “人而無信，不知其可也” ②
《荀子》 “水則載舟，水則覆舟” ③
《論語》 “見賢思齊焉，見不賢而內自省也” ④
【古為今用增信心】
(2)請結合所學知識與生活實際，思考核心思想理念在今天的社會生活中還有哪些體現 (8 分)
核心思想理念 具體體現
①道法自然、天人合一 ①
②腳踏實地、實事求是 ②
③革故鼎新、與時俱進 ③
④惠民利民、安民富民 ④
【傳承精神重踐行】
(3)中華人文精神滲透在詩書禮樂的文明創造中。在日常生活中，如何才能做好中華人文精神的弘揚
者 請你向大家發出倡議，并擬寫要點。(6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 3 分，共 51 分）
1-5 DBBDC 6-10 ABDBA 11-15 ADCCB 16-17 AC
二、非選擇題（共 4 大題，共 49 分）
18. ①從同學 A 推薦的小童身上，學到要以包容之心對待他人，正確看待他人評價，虛心請教，做到尊重
他人、與人為善，這有助于建立良好的人際關系。②同學 B 推薦的小寧面對難題不抱怨、不放棄，專注
當下，體現了自強的品質，告訴我們要勇于面對困難，堅持不懈，在過程中積累經驗、提升自己。③同
學 C 推薦的孫穎莎從小立志為國爭光，面對失利不氣餒，通過不懈努力實現目標，展現了自信和自強的
力量，啟示我們要樹立遠大理想，相信自己，用汗水和堅持成就夢想。（每點 3 分，共 9 分）
19. ①小法的行為不是正義之舉，而是違法行為。②小法出于“維護正義”的想法，本意有一定合理性，
但采用“開盒掛人”、公開他人隱私等方式是錯誤的。③正義要求我們在面對非正義行為時，要采取合法
合理的方式，不能超越法律界限。小法的行為侵犯了小王及家人的隱私權、名譽權等合法權益，屬于違
法行為。④我們應樹立法治觀念，遇到非正義行為時，應通過合理途徑，如向老師、家長反映或報警等，
依法維護正義，而不是用違法手段。（判斷 2 分，理由每點 2 分，共 10 分）
20. (1) ①小法提醒觀眾不要屏攝，是具有法律意識和社會責任感的表現。②他能主動維護電影版權和影
院秩序，懂得依法行事。③面對觀眾的辱罵，仍堅持正確做法，體現了堅守原則的品質。（每點 2 分，共
6 分）
(2) ①雖然花錢買了電影票，但權利的行使是有邊界的，不能侵犯他人的知識產權。②《電影產業促進法》
等法律明確規定未經許可不得屏攝，這是法律的要求，必須遵守。③屏攝行為不僅侵犯版權，還會影響
其他觀眾觀影體驗，不能以“非商用”為借口違法。④我們應增強法律意識，自覺遵守法律規定，維護良
好的觀影秩序。（每點 2 分，共 6 分，任答三點即可）
21. (1) ①體現了愛國、奉獻的精神，為國家利益不惜犧牲個人利益。②強調了誠信的重要性，做人要講
信用。③體現了以民為本的思想，重視人民的力量。④倡導向優秀的人學習，反思自己的不足。（每點 1
分，共 4 分）
(2) ①如堅持綠色發展理念，保護環境，實現人與自然和諧共生。②如開展實地調研，根據實際情況制定
政策。③如科技創新，推動產業升級，適應時代發展。④如實施脫貧攻堅、鄉村振興戰略，提高人民生
活水平。（每點 2 分，共 8 分）
(3) ①學習中華人文精神的內涵，了解其歷史意義和現實價值。②在日常生活中，踐行誠信、友善、包容
等美德，尊重他人，與人為善。③積極參與文化傳承活動，如誦讀經典、參加傳統節日活動，傳播中華
優秀文化。④面對外來文化，堅持以我為主、兼容并蓄，弘揚中華人文精神的獨特魅力。（每點 2 分，共
6 分，任答三點即可）

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