資源簡介

2024~2025學年第二學期期末調研考試
高二語文試題
注意事項：
1.考試時間共150分鐘，分值150分。
2.請在答題卡規定區域作答，其他區域作答一律無效。
一、現代文閱讀（35分)
(一)現代文閱讀I（本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1~5題。
材料一：
通過諧音、假借、異體等形式的詞語改編所形成的“方言梗”在年輕人中形成了獨具
一格的圈層影響力，集幽默、獨特的文化含義以及文化同頻、情感共鳴等社交屬性于一體，
凸顯了年青一代個性化的表達方式，成為一種流行文化現象。
正如福柯所言，“話語的生產總是根據一定的程序，受到暗中系統的控制、選擇、組
織和再分配”。在傳統社會，話語生產只掌握在少數人手中。隨著人們文化水平的提升，
再加上移動互聯網的出現，每個人都掌握了話語生產的工具，擁有了自我表達的渠道和平
臺，話語生產隨之活躍起來。富有創造精神的年輕人，基于情緒表達和娛樂的需要，利用
手中的傳播工具開始了大規模的造“梗”游戲。他們通過造“梗”，建構起一種幽默甚至
荒誕的風格，以增加網絡社交的“笑果”。
我國大概有100多種方言，每種方言都有獨特的發音、詞匯和語法特點。方言的這種
差異性，對非方言使用者來說，新奇而又特別，正好為追求幽默化、個性化表達的年輕人
提供了造“梗”的豐富素材。比如，網友根據廣東話“好犀利”（好厲害)的諧音創造出
“猴賽雷”，用“耗子尾汁”表示“好自為之”（“耗子尾汁”為河南話“好自為之”的
諧音)。
“方言梗”在網絡社交中帶來的幽默效果，不僅來自方言詞語本身的新奇，更來自“方
言梗”背后的社會熱點事件所承載的特殊隱喻。比如，“猴賽雷”最初源于一個晚會的吉
祥物的形象所引發的討論。那個晚會的吉祥物是一只猴子，猴子的兩個腮幫子呈現出鼓鼓
的樣子。一些網友對此形象并不認可，大呼“被雷到了”，于是用廣東話“猴賽（腮）雷”
(好厲害)給出一語雙關的評價。很顯然，這里的“猴賽雷”表面上雖有稱贊“厲害”的
意思，但實際要表達的卻是一種并不認同的調侃。后來，網友在對各種娛樂斯聞、八卦報
道、熱門話題等的討論中，常常用“猴賽雷”表達驚訝、失望或者否認的情緒。這個表達
方式形象有趣，語意也顯得比較強烈，能夠更好地表達情感，受到年輕人的歡迎。
此外，“方言梗”來自老百姓的日常生活，給人以親切又樸素的感覺。親切感讓人想
要關注，樸素感則讓人在模仿和傳播中感受到一種詼諧的樂趣。最重要的是，“方言梗”
自帶地域文化、身份認同屬性，能夠喚起人們的代入感。這種身份認同不僅增加了網絡
交流的樂趣，也激發了屬于同一方言區的人們的集體共鳴和二次創作的熱情，從而推動了
“方言梗”的傳播。
“方言梗”不僅僅是一種字詞游戲，帶來的也不僅僅是娛樂，它還是一種社會情緒的
高二語文試題第1頁（共8頁）

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