資源簡介

2024~2025學年度第二學期期末學習質量檢測
·三年級道德與法治試卷
題號
三
四
五
總分
貼條形碼區域
一、我會選（將正確答案序號填在括號內，
每題2分，共30分。)
1.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，人也是不相同的。這說明每個人都是(
①一樣的
②獨特的
③普通的
救
2.下列故事表達“巧詐不如拙誠”意思的是(
)。
①阿里木的故事
②日夜兼程也嫌遲
③
明山賓賣牛
3不同的樂器合奏能組成優美的音樂，說明(
)o
①不同也能和諧共處
②必須都一樣
③差異不重要
4.下面哪種情況需要說善意的謊言？()
①奶奶生病了，為了讓她安心養病，不告訴她病情的嚴重性
②不想參加同學的生日聚會，騙他說自己有事
p
③考試沒考好，騙媽媽說試卷沒發
倒
5.
下課時，你不小心弄壞了同桌的筆，你會怎么做？(
)
①裝作什么都沒有發生
②說是別人弄壞的
③主動跟同桌承認錯誤
6.
我們村叫王家村，這里的村民大部分都姓王，大家都很團結，這體現了我國的(
)。
①地域文化
②飲食文化
③姓氏文化
7.與鄰居相處，我們應該(
)
①相互理解、相互包容
②不關心鄰居
③只考慮自己的利益
8.
當看到有同學在幫助老人過馬路時，你應該(
①嘲笑他，說他愛出風頭
②
當作沒看見，繼續走自己的路
陰
③
向他學習，也去幫助需要幫助的人
9.
我的家鄉蕪湖市位于安徽省的(
)沿岸，被譽為“魚米之鄉”。
①長江
②淮河
10.下列同學對待公共設施的行為不正確的是(
③黃河
①在雕塑上亂刻畫
②清理電線桿上小廣告
③清洗休息椅
三年級道德與法治試卷第1頁共4而
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3億人都在用的掃描ApP
11.在生活中，我們經常會看到“禮讓行人”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在
高鐵上吸煙”等警示語，這表明()。
①我們可以隨意制定規則②生活處處有規則
③規則多了太煩人
12.
他以為人民服務為最大幸福，以幫助他人為最大快樂。群眾稱贊他：“出差一千
里，
好事做了一火車。”“他”是(
)。
①王進喜
②焦裕祿
③雷鋒
13.(
）相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但
是價格相對昂貴，并受到天氣條件和起降場地的限制。
①
地鐵
②
飛機
③
磁懸浮列車
14.小樂周末用爸爸的手機查資料，這時手機收到一條短信，小樂就打開短信翻看起
來。你認為小樂的做法(
)。
①不對，我們應遵守通信中的道德規范
②對，爸爸的手機小樂可以隨便看
③無所謂，一家人看彼此手機沒什么
15.下面哪一項是古代通信方式(
)
①電子郵件
②烽火臺
③電話
二、我會辨（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共30分。）
1.雙胞胎姐妹長得一模一樣，她們是完全相同的兩個人。
2.實話實說、知錯就改、說到做到都是誠實的行為。
3.小剛學習成績一直很差，他對自己感到失望，開始討厭自己。
4.
鄰居之間不需要互相往來，各過各的就行。
5.
接力賽上，由于小文摔倒使得我們班沒有拿到獎，我們應該責備他。
6.為朋友保守秘密就是要替他隱瞞錯誤。
7.每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化
)
8.
如果傷害我們的“朋友”一一公共設施，最終受傷害的會是我們自己。
9.公民的通信自由和通信秘密受法律保護。
10.
每個同學都是班集體中的一員，我們不應該忽視或冷落某個人。
11.
在小區沒有找到垃圾桶，我們可以把垃圾扔地上。
)
12.
給親人打電話用不著客氣，不用注意通信禮儀。
(
13.
不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面是相同的。
(
14.幫助他人要尊重他人的隱私和意愿。
(
)
15.
快速發展的交通，極大地方便了我們的生活，所以交通發展帶來的一些問題，
我們不必去管它。
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三年級道德與法治答案及評分標準
一、準確選擇（每題2分，共30分)
1.②
2.③3.①4.①
5.③
6.③7.①8.③9.①10.①
11.②12.③13.②14.①15.②
二、明辨是非（每題2分，共30分）
1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√11.×12.×
13.×14.√15.×
三、活動鏈接（每項2分，共10分)
調查近幾十年通信方式的變化
不讓一個人落下
查一查生活中的規則
飛速發展的通信世界
對話“不倒翁先生”
生活處處有規則
舉辦公共設施設計大賽
我能變得更好
課上，進行“海島逃生”游戲
認識我們的“朋友”
四、各抒己見（每題6分，共18分）
1.示例：
從同學A身上學到了“樂于助人”，他經常主動幫助同學講解難題：
從同學B身上學到了“誠實守信”，他答應別人的事總是說到做到：
從同學C身上學到了“堅持到底”，他練習跳繩時即使摔倒也不放棄。（答案符合題
意，內容積極向上即可。)
2.示例：
幫鄰居王奶奶取快遞，送到她家門口：下雨時，幫隔壁叔叔收晾在院子里的衣服。
(答案符合題意，內容積極向上即可。)
3.示例：
圖一：使用清潔的、可再生能源：
(1)措施：研發并推廣無污染電動汽車，規劃研制太陽能汽車。
(2)作用：降低對傳統燃油的依賴，避免“油荒”，減少尾氣污染，改善空氣質量。
圖二：提倡綠色、低碳的出行方式：
(1)措施：鼓勵人們出門盡量步行或騎車。
(2)作用：既有助于個人健身，又能減少汽車使用，進而降低尾氣排放、緩解擁堵，
還能避免因堵車浪費時間，且無需消耗燃油等能源。（答案符合題意即可。）
圖三：大力發展公共交通：
(1)措施：各地提倡人們盡量乘坐公共交通工具出行。
(2)作用：減輕私家車數量增長帶來的污染，緩解交通擁堵，提升整體交通通行效率。
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五、看地圖答一答（共12分）
1.根據學生實際家鄉所在省級行政區描輪廓。
2.示例：
美食：無為板鴨
推薦理由：無為板鴨是當地特色美食，肉質鮮嫩，鹵味獨特，被譽為“江南第一鴨”，
是無為飲食文化的代表，深受大眾喜愛。
景點：無為米公祠
推薦理由：米公祠是為紀念宋代大書法家米芾而建，祠內保存了大量書法石刻和古
建筑，文化底蘊深厚，適合感受傳統書法藝術和歷史氛圍。
以上答案僅供參考，主觀題可結合學生實際表述合理賦分。
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