資源簡介

2024—2025 學年升級考試試卷
七年級道德與法治
題 號 一 二 總分
得 分
注意事項：本試卷共 8 頁，分為選擇題和非選擇題，滿分 70 分，考試時間 60 分鐘。
一、選擇題(17 小題，每小題 2 分，共 34 分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請
將所選項字母填入題后括號)
1.進入青春期，身體和心理會發生一些變化，我們也會對性產生一些困惑。我們可以通過下列哪些正規
途徑來了解性知識( )
①詢問同齡朋友或自行摸索
②和父母溝通或聽專家講座
③上生物課或閱讀科普讀物
④隨便找個網站自行了解
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2.右面漫畫給我們的啟示是 ( )
A.青春期要杜絕消極情緒
B.要學會壓抑自己的情緒
C.要保持積極樂觀的心態
D.人的情緒是復雜多樣的
3.關注自己的情感狀態，不斷創造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞積
極情感，會讓我們的生命更有意義。以下行為有利于獲得積極情感體
驗的是 ( )
①節假日和父母一起參觀博物館
②交流名著閱讀的心得體會
③放棄學業去參加志愿服務
④強迫他人認可自己的觀點
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4.有人為博取流量，拍攝造假視頻，將其包裝成容易引起社會共鳴的事件，造成不良影響。拍攝短視頻應
該有底線，不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應做到( )
A.文明有禮 B、樂于奉獻 C.自信自強 D.行己有恥
5.為了營造良好班風，七(2)班同學堅持每天撰寫班級日志。針對日志內容，下列“改善建議”最合理的是
( )
日期: 2025 年 6 月 9 日
早上晨會，其他班級的同學在臺上演講時，班內幾名同學在隊伍內說笑；
課間，兩位同學聊天玩鬧用語不文明；
今天有其他老師來校參觀，班級部分同學沒有主動問好。
改善建議：___________________
A.正確處理沖突 B.學會尊重他人
C.增強生命韌性 D.全面認識自我
6.歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋
開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的
啟示是 ( )
①相信自己是完美的，驕傲自滿
②相信自己，就一定能取得成功
③增強自信，肯定自身的能力
④相信自己，堅定“我能行”的信念
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7.進入初中后的小宇時常感到失落。看著周圍同學，有的擅長繪畫，作品在校園展覽中備受贊譽；有的
能言善辯，在辯論賽上大放異彩；而自己成績平平，也沒有拿得出手的特長，覺得自己在班級里毫
不起眼……，為幫助小宇走出這一困境，重拾自信，你會建議他( )
①找準定位，揚長避短 ②人貴自知，回避困難
③勇于探索，增強底氣 ④發現優點，忽略不足
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8.“少無適俗韻，性本愛丘山”“采菊東籬下，悠然見南山”……從東晉詩人陶淵明的這些田園詩中，你能感
受到 ( )
A.儉約自守、中和泰和的生活理念 B.求同存異、和而不同的處世方法
C.拜金主義、消費主義的生活理念 D.惠民利民、安民富民的思想理念
9.和諧是中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀的重要內容。下列同學們搜集的名言，能體現這一內容
的是 ( )
①家和萬事興
②禮之用，和為貴
③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
④粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
10.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標準。下面不
符合這一道德標準的是 ( )
A.陪家里老人散散步
B.答應別人赴約的時間，會按時赴約
C.在公交車上給老人讓座
D.在日常生活中講臟話
11.二十四節氣是中華悠久歷史文化的重要組成部分。七年級(4)班的語文老師每逢節氣都會給學生寫寄語，
下面是其中的一部分：
此舉體現了 ( )
①循循善誘，誨人不倦 ②因循守舊，故步自封
③以文化人，潤心啟智 ④吾愛吾師，更愛真理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.有網友“曬”出了家人的流行語。爺爺說：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”爸爸說：“為國
爭光， 團結協作，頑強拼搏，永不言棄。”我和哥哥說：“要做一粒好種子，做真學問，長真本領，請
黨放心，強國有我。”一家三代流行語 ( )
①表明中國人的志氣、骨氣和底氣
②說明一代人有一代人的興趣和愛好
③體現中國人的精神追求和價值觀
④說明社會在發展，人的思想在變化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.中華傳統美德蘊含著中華民族走向未來的寶貴精神財富，我們應做中華傳統美德的踐行者。以下情
境與匹配的中華傳統美德對應正確的是( )
序號 情境 中華傳統美德
① 小文幫助同桌解答練習冊中的難題 見賢思齊
② 小林向地震災區捐款捐物 扶危濟困
③ 屠呦呦帶領團隊團結協作，并盡心盡力、“以身試藥”，成功研制出青蒿 素，挽救了數百萬瘧疾患者的生命。 敬業樂群
④ 姥姥腿部受傷行動不便，小慧每天攙扶姥姥在小區里慢慢散步，陪姥姥 做康復訓練。 見義勇為
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
14.2024 年 11 月 8 日，十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過新修訂的文物保護法，該法自 2025
年 3 月 1 日起施行。下面是新修訂的文物保護法的相關條文。
★地下埋藏和水下遺存的文物，任何單位或者個人都不得私自發掘。
★考古發掘的文物和考古發掘資料，任何單位或者個人不得侵占。
上述條文共同表明( )
①法律保護社會公共利益
②法律規范全體社會成員的行為
③我們只需行使權利，不必履行法律規定的義務
④有了新修訂的法律就能杜絕違法犯罪.
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
15. 《中華人民共和國民法典》第一千零四十三條規定：“夫妻應當互相忠實，互相尊重，互相關愛！家
庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。”這說明民法典 ( )
①注重融入社會主義核心價值觀
②體現法治與德治相結合的治國理念
③規定了我們所有的權利
④確立了自愿、綠色的基本原則
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
16.法律保護公民的肖像權，下列行為構成侵犯公民肖像權的是( )
A.某商場開業，電視臺錄制了開業儀式的場景，碰巧將公民王某正在購物的鏡頭錄了下來。該鏡
頭當晚在新聞中播出
B.某影樓在未告知小王的情況下，把小王家的全家福照片印在了影樓的宣傳冊上以招攬生意
C.小張將市民李某今年過年時隨意燃放煙花的行為用手機拍照，并向有關部門舉報
D.公安人員發布包含有在逃人員照片的通緝令
17.小華的爺爺是一位著名畫家，他去世前立下遺囑將自己收藏的一幅名畫贈與小華。然而，小華的叔
叔對此表示不滿，認為這幅畫應該按照法定繼承順序由他來繼承。根據所學知識，你認為以下說
法正確的是 ( )
A.小華和叔叔應該平分這幅畫，以維護家庭和睦
B.叔叔作為第一順序繼承人，有權優先繼承這幅畫
C.遺囑繼承優先于法定繼承，因此這幅畫應歸小華所有
D.此事應由家族長輩決定，不需要遵循法律規定
二、非選擇題(4 小題，共 36 分)
18. (8 分)近年來，暑假期間，到醫療機構咨詢整容的學生越來越多，而且有低齡化的趨勢。看到網上的
整容廣告，中學生小麗與媽媽一起來到醫院咨詢：“進入青春期，我臉上冒出很多痘痘，也變胖了，
這讓我很自卑，也想醫美一下。”專家提醒她：“未成年人整容存在極大風險，對青少年來說，內在美
更重要。”但是，小麗卻說：“對于女孩子而言，外在美才是最重要的。”
結合材料并運用所學知識，請你對小麗的言行進行辨別與分析。
19. (10 分)付子揚，河南安陽人。6 歲時他因遭高壓電擊失去效臂，鄭來向希運低失。他苦練用腳寫字，
書法作品在全國青少年雛鷹杯比賽中獲銅牌。12 歲涉足游泳領域，憑借超乎常人的努力成為專業殘疾人
運動員。在河南省殘運會、全國殘疾人游泳錦標賽等賽事中，他奮力拼搏，斬獲多枚金牌，用行動詮釋
了自強精神。
(1)結合材料及所學知識，說說人為什么要自強。(兩方面即可，4 分)
(2)自強不息是中華民族的傳統美德，請以“做自強不息的中國人”為主題，撰寫一份“自強宣言”。要
求：主題明確，邏輯清晰，不少于 80 字。(6 分)
20. (6 分)下列是小丁同學生活中的三個情境，請你運用“傳承核心思想理念”的相關知識，對其進行探究。
情境一 鄭州北龍湖的疣鼻天鵝惹得不少市民前去觀賞，小丁游玩時看到一名男子拿煙頭燙天鵝羽
毛。
①小丁正確做法：
②理由:
情境二 期末考試成績出來了，小紅成績不佳，為了不被媽媽批評，她私自改了分數，并建議考差的
小丁也這么做……
①小丁正確做法：
②理由:
情境三 堂哥大學畢業后加入了短視頻拍攝行列，小丁的伯母卻認為這不是一份正規工作，因此對
堂哥加以批評，還讓小丁幫忙勸說堂哥去考公務員。
①小丁正確做法：
②理由:
21. (12 分)為引導同學們體會法治對于生活的意義和價值，提高法治素養，某校開展了一次“走進法治社
會”主題教育活動，請你參與其中并完成下列任務。
【聚焦法治生活】
初中生王某，七年級時曾獲得過“優秀學生”表彰，上八年級后，在同班同學陳某的介紹下，
結識了幾位游手好閑的社會青年，在他們的帶領下，逐漸沉迷上了網絡賭博，變得越來越無心向
學，多次曠課、逃學，屢教不改。上了九年級后，已滿 15 周歲的王某為了籌集賭資，在幾位社會
青年的“指導”下，和陳某多次在學校附近路段及公交車站公然攔截同學并索要錢財，要錢不成就直
接搶，甚至因為搶錢而多次把人打傷，一年內共索得 3000 余元，最終被警察抓獲。
(1)運用所學法律知識對王某的行為的性質進行分析。(6 分)
【弘揚法治精神】
通過開展形式多樣、內容豐富的校園普法宣傳教育活動，有利于增強青少年的法治觀念，助力青少
年健康成長。
(2)請你設計兩項與法治主題相關的活動，營造濃厚的校園法治氛圍。(2 分)
【踐行法治要求】
青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年群體的法治素養，是衡量社會文明程度和法治建設進程
的重要標志。
(3)提高法治意識，遠離違法犯罪。從“嚴于律己”的角度出發，向同學們提出幾點倡議。(兩點即可，4
分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 2 分，共 34 分）
1-5 CCADB 6-10 DBAAD 11-15 BBCAA 16-17 BC
二、非選擇題
18.小麗的言行是錯誤的。①進入青春期，我們的身體會發生變化，這是正常的生理現象，我們應接納自
己的身體變化，不因生理變化而自卑。②外在美固然重要，但內在美更重要，我們應注重提高自身素養，
追求內在美與外在美的統一。③未成年人身體發育尚未成熟，整容存在極大風險，不應盲目跟風。（觀點
2 分，理由每點 2 分，共 8 分）
19.(1)①自強可以讓我們更自信，幫助我們克服困難，實現目標。②自強能夠讓我們不斷超越自己，激發
潛能，成就更好的自己。（每點 2 分，共 4 分）
(2)示例：作為新時代的中國人，我要樹立堅定的理想信念，在生活中勇于面對困難與挫折，不氣餒、不
退縮。我將以付子揚為榜樣，刻苦學習知識，錘煉過硬本領，用努力與汗水書寫自強人生，為實現中華
民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。（主題明確，邏輯清晰，符合字數要求即可，6 分）
20.情境一：
①及時制止該男子的行為，并向相關部門舉報。②我們應愛護動物，尊重生命，這是傳承中華傳統美德
的體現。
情境二：
①拒絕小紅的建議，并勸說小紅如實告知家長成績。②要誠實守信，這是中華民族的傳統美德，也是做
人的基本準則。
情境三：
①勸說伯母尊重堂哥的選擇，并向伯母說明職業沒有高低貴賤之分。②每個人都有選擇職業的自由，我
們應尊重他人的職業選擇，這是對他人的尊重，也是傳承平等、尊重的美德。（每情境 2 分，共 6 分）
21.(1)①王某沉迷網絡賭博、多次曠課逃學屬于不良行為。②公然攔截同學索要錢財、搶錢并把人打傷屬
于嚴重不良行為，其行為具有社會危害性，違反了相關法律法規。③王某的行為已構成違法，應承擔相
應的法律責任。（每點 2 分，共 6 分）
(2)①舉辦法治主題班會。②開展法治知識競賽。（2 分）
(3)①自覺遵守法律法規，嚴格要求自己，不做違法亂紀的事。②樹立正確的價值觀，抵制不良誘惑，培
養良好的行為習慣。（每點 2 分，共 4 分）

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