資源簡介

(共22張PPT)
第三單元 太陽和月亮
第九課
天空中的太陽
我畫的是早晨日出的景象。
我畫的是中午的太陽，它在空中高掛。
這兩幅畫分別畫的什么時間的景象？
問題與想法
1
一天中，太陽在天空中的位置是怎樣變化的
1.觀察時間：8點、10點、12點、14點、16點。
2.觀察地點要固定。觀察時選擇好參照景物。
3.根據觀察，用繪畫或照片記錄太陽的位置。
探索與實踐
1
課前任務：在一天中的不同時間，觀察太陽在天空中的位置。
禁止直視太陽，需要戴能遮擋強光的護目鏡。
要求：
作業展示
請同學們展示自己的作業，并說一說你的發現。
中午12點的時候，我發現太陽在南方。
早上8時 上午10時 中午12時 下午2時 下午4時
畫一畫
根據課前的觀察，在課本上畫一畫一天中不同時段太陽的位置。
討論與發現
1
說一說太陽在天空中的位置是如何變化的。
清晨太陽從 升起，
逐漸 并向 移；
中午位于最 處（南方）；
下午向 移動，高度 ，
傍晚從 方落下。
東方
升高
西
高
西
逐漸降低
西
探索與實踐
1
早上8時
上午10時
中午12時
下午2時
下午4時
東
西
一天中不同時段太陽的位置變化。
動畫展示
問題與想法
2
太陽每天都從東方升起，又從西方落下，我們可以利用太陽辨認方向嗎
探索與實踐
2
任務：3名同學扮演一天中不同時段的太陽，中間的同學試著利用太陽的位置辨認方向。
探索與實踐
2
活動步驟
東
1.在一塊相對空曠的區域四周分別擺放東、西、南、北四個方向牌。
東
探索與實踐
2
2.三位同學分別扮演不同時刻的太陽：早晨、中午、傍晚，并站在對應的方位。
早晨：東方
中午：南方
傍晚：西方
活動步驟
探索與實踐
2
3.一位同學站在中間，利用太陽的位置辨認方向。
活動步驟
現在是______（早晨/中午/傍晚）當我面向太陽時，前面是____（東/南/西/北），后面是____（東/南/西/北），左邊是____（東/南/西/北），右邊是____（東/南/西/北）。
活動
參考句式
傍晚
西
東
南
北
我們怎樣根據太陽的位置辨認方向
討論與發現
2
早晨面朝太陽，前面是東，后面是西，左邊是北，右邊是南
討論與發現
2
傍晚面向太陽時，前面是西，后面是東，左邊是南，右邊是北
我們怎樣根據太陽的位置辨認方向
討論與發現
2
中午面向太陽，前面是南，后面是北，左面是東，右面是西
我們怎樣根據太陽的位置辨認方向
早晨，小華站在坪里，面對太陽，請你標注出東、南、西、北四個方向。
C
B
B
通用元素
思考與練習
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
南
北
西
東
圖片是北京某公園中午12時的景象。請根據太陽的位置在圖中標出東、南、西、北四個方向。
(提示：地面上的影子和太陽的方向相反。)
南
北
西
東
通用元素
思考與練習
經過本節課的學習你知道了什么？請你來說一說。
清晨太陽從東方升起，逐漸升高并向西移；中午位于最高處；下午向西移動高度漸低，傍晚從西方落下。
早晨太陽在東，當面朝太陽時，前面是東，后面是西，左邊是北，右邊是南。
1
2
總結與評價
評價維度 評價內容 表現程度
我知道 早晨太陽在東，當面朝太陽時，前面是東，后面是西，左邊是北，右邊是南。 （）
（）
（）
我會說 能根據不同的時間說出太陽在天空中的位置。 （）
（）
（）
我會做 能利用太陽的位置辨別方向。 （）
（）
（）
自我評價
總結與評價
下節課我們了解月亮的形狀

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