資源簡(jiǎn)介

2024一2025學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)語文
溫馨提示：
1.答題前，請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在試卷和答題卡上的指定位置。
2.答案都寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。選擇題請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)涂
黑。
3.本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。
一、積累與運(yùn)用(20分)
0
公
gong
開展活動(dòng)可以讓語文學(xué)習(xí)更有意思。小雨和小雯設(shè)
計(jì)了一些語文小活動(dòng)，請(qǐng)你來參加。
公
漢字是音形義的統(tǒng)一體，三者之間有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
請(qǐng)你參與下面的微探究。
1.(2分)鄧稼先隱姓埋名，一心為公、勇毅奉獻(xiàn)的精
A
神永照汗青。請(qǐng)你根據(jù)小雨提供的“公”的漢字演變圖片
完成下面的表格。
公
“公”的本義
“公”引申義
含有“公”的詞語
或句子
從甲骨文看，
“公”像一個(gè)
公共的、集體的
①
字的上師“入"是分的古懸
容器（鬲)的
（與‘私相對(duì))
（李見“八”字廉)下部的“口"表
蓋子，中間有
公
殺所分的物品（體見品”字最），
用平分東西表示”公”的志感—
開口，最初指
國家或社會(huì)事務(wù)
公務(wù)、公辦
“公有、“公平”。
古代對(duì)祖先
或神祇的尊
公平、公正
公道、公允
稱，后引申為
雄性的（與‘母’
深情胞同
對(duì)男性長(zhǎng)輩
相對(duì))
②
的尊稱（如祖
對(duì)長(zhǎng)輩或男子的
父、父親)。
尊稱
外公、先生公
2.（1分)中國海軍赴蘇丹撤僑的行動(dòng)體現(xiàn)了“國"字內(nèi)涵。
下面這幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你確定上下聯(lián)，參照橫批將對(duì)聯(lián)寫在
右圖中。
萬里征途迎險(xiǎn)阻八方赤子護(hù)周全
3.(2分)研學(xué)旅行啟動(dòng)儀式上將進(jìn)行相關(guān)詩文朗誦活動(dòng)，小雨準(zhǔn)備上臺(tái)朗誦，請(qǐng)你幫他選
出朗讀處理有明顯問題的一項(xiàng)()。
A.小雨注意到這樣幾個(gè)字的讀音：筑成我們民族的屏(pig)障將要在你的哺(bǔ)
育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！
B.小雨想讀出對(duì)黃河母親的贊美、崇敬之情，他這樣處理重音：啊！黃河！你是中華民
族的搖籃！五千年的古國文化，從你這發(fā)源；多少英雄的故事，在你身邊扮演！
C.小雨希望讀出作者對(duì)土地、對(duì)祖國綿長(zhǎng)雋永、深沉真摯的愛，他這樣處理停連(“八”
表示停，“⌒”表示連)：我人無時(shí)八無刻不聽見⌒她∧呼喚我的名字，八無時(shí)八無刻不聽見
⌒她個(gè)召喚八我回去。
D.小雨想讀出對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的贊美和熱愛之情，他這樣處理節(jié)奏：…他們的意志/是那
樣的/堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，/他們的氣質(zhì)/是那樣的/淳樸和謙遜，/他們的胸懷/是那樣的/美麗和寬廣！
七語（下)期末第1頁（共8頁）
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