資源簡介

絕密★啟用前
2024一2025學年下學期期末學情調(diào)研
三年級
語文
題號
二
三
四
總分
得分
三年級同學準備在學校圖書館開展一次閱讀活動，讓我們一起參與到活動
中吧。
一、下面是一段活動宣傳語。（11分)
書是zhi hui(
)(
)的寶庫。讀書可以增長知識，積累經(jīng)驗。
在書中，我們盡情xin shang(
)(
)大自然的優(yōu)美風光，積極探
索yǔzhòu(
)(
)的奧秘，為人類文明的q(
)(
)
深深gǎntàn(
)(
),從中領(lǐng)悟深刻的dàoT(
)…大家希望積極參與此次活動，養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的
布
習慣，。共健書香校園。
1.請根據(jù)拼音提示，將正確的詞語填進括號內(nèi)。(6分)
2.通過閱讀宣傳語，我們知道“累”的讀音是
;根據(jù)上下文或生活經(jīng)驗，
總
我們可以推測出，“積累”的意思是
。(2分)
3.小語發(fā)現(xiàn)，下面這句話存在一個錯別字、一處順序混亂和一處標點錯誤，請運用
修改符號進行修改。（3分)
大家希望積極參與此次活動，養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的習慣，。共
健書香校園。
二、學校教導(dǎo)處的王老師準備在4月20日給同學們發(fā)一個通知。(8分)
策
1.請根據(jù)以下信息，幫王老師將通知寫在方框里，注意格式！(4分）
主題：“書香促成長”閱讀活動
活動時間：4月23日上午9點
活動地點：圖書館
參加人員：三年級全體學生
2024一2025學年下學期期末學情調(diào)研三年級語文第1頁（共6頁）
通知
2.同學們看到活動通知都很興奮，但他們的表現(xiàn)各有不同。請聯(lián)系實際生活，想
象當時的畫面，根據(jù)提示，把同學們的表現(xiàn)寫在下面。（4分)
看到閱讀活動通知，同學們興奮極了：有的
,有的
,有的
還有的
三、同學們分散在不同的閱讀區(qū)，有組織地參與活動。（51分)
1.寓言閱讀區(qū)的同學正在看圖猜成語。請根據(jù)圖片把成語填在橫線上。(3分)
2.“小故事大道理”是寓言的特點。本冊我們學習了一則關(guān)于宋國人和一只野兔
的寓言故事，故事名字是《
》。故事中，宋國人在田中耕作，見到
”,就放下農(nóng)具守著樹樁，希望再撿到撞
死的兔子。你覺得故事中的宋國人該不該放棄耕田去等待兔子撞樹呢？請把
你的觀點和理由寫在下面。(6分)
我的觀點：
我的理由：
3.本學期同學們課外閱讀了不少中外寓言，請你從《中國寓言故事》《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》這三本書中任意選擇一本，把其中一個故事分享給大家。注
意說清故事的名稱、主要內(nèi)容和故事說明的道理。(5分)
我選的書是《
我要分享的故事名稱是《
》(1分)
我喜歡故事中的（人物）
,因為
(2分)
故事說明的道理是
(2分)
2024一2025學年下學期期末學情調(diào)研三年級語文第2頁（共6頁）

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