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統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)：綜合探究題練習(xí)
一、（2025·山東中考）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。（6分）
暢讀文學(xué)經(jīng)典，躍動(dòng)話劇舞臺(tái)。與作者和人物對(duì)話，汲取青春奮進(jìn)的力量。你和話劇社的同學(xué)們準(zhǔn)備從下面四部作品中挑選一部排演。
《朝花夕拾》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國(guó)》
作為話劇社社長(zhǎng)，排演前你查閱了一些資料做準(zhǔn)備。
資料一
走進(jìn)《聯(lián)大往事》話劇彩排場(chǎng)地，熱鬧而緊張的氛圍撲面而來(lái)。舞臺(tái)上，演員們?nèi)橥度耄恳痪渑_(tái)詞、每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，力求精準(zhǔn)還原西南聯(lián)大時(shí)期的風(fēng)貌與精神，導(dǎo)演神情嚴(yán)肅，不時(shí)叫停表演，從舞臺(tái)走位到情感表達(dá)，對(duì)諸多細(xì)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。劇務(wù)精心設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景和道具。演員們和工作人員都鼓足干勁，為正式演出做最后的沖刺。
（摘選自“掌上春城”）
資料二
談及貫穿《大道更光》全劇的關(guān)鍵詞時(shí)，“傳承”是演員們不約而同的答案。小謝說(shuō)，“在劇中是對(duì)歷史的傳承，而到了劇外則是對(duì)前輩精神的傳承”。
“從最初的模仿演繹到后來(lái)發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和敬仰，科學(xué)家精神在潛移默化中影響著我們每一個(gè)人，也讓我們有勇氣堅(jiān)定走向科研之路。”小陳告訴記者，畢業(yè)后不論是選擇加入企業(yè)，還是選擇進(jìn)入研究所，自己都會(huì)像劇中的主人公一樣，“堅(jiān)持深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域”。
（摘選自《中國(guó)青年報(bào)》）
1. 首次排練前，你根據(jù)資料一和資料二給自己的啟示，向話劇社全體同學(xué)做了即席講話。請(qǐng)寫下講話內(nèi)容。
名師指點(diǎn)： 即席講話,是一種在特定情景下實(shí)現(xiàn)沒(méi)有任何準(zhǔn)備的臨場(chǎng)說(shuō)話的口語(yǔ)樣式。其中的關(guān)鍵詞是“特定情景”“臨場(chǎng)說(shuō)話”“口語(yǔ)樣式”。 “特定情景”，要求關(guān)注到即席講話時(shí)要圍繞的主題、講話針對(duì)的對(duì)象、講話時(shí)的場(chǎng)合及氛圍等；“臨場(chǎng)說(shuō)話”和“口語(yǔ)樣式”，則要求簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)清晰。
2. 你和同學(xué)們從上面的四部名著中選定了一部排演。為突出人物形象特點(diǎn)，請(qǐng)為表演的人物設(shè)計(jì)一件道具，并簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)理由。
3. 通過(guò)名著研讀和話劇排演，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：有的人遭遇人生厄運(yùn)，堅(jiān)韌不屈，抗?fàn)幟\(yùn)；有的人身處時(shí)代洪流，觀察并記錄時(shí)代變革；有的人在積貧積弱的社會(huì)中覺(jué)醒，探索出路，指引方向……
請(qǐng)從四部名著中選擇一位作者或作品中的一個(gè)人物，任選一角度，說(shuō)說(shuō)其在社會(huì)環(huán)境影響下的成長(zhǎng)變化。
二、（2025·南充中考）閱讀下面弘毅同學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)的結(jié)尾部分，完成后面的問(wèn)題。
本次蔬菜種植勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了翻土、播種、施肥等蔬菜種植的全套技能，【甲】也讓我在生產(chǎn)實(shí)踐中領(lǐng)略了書本知識(shí)；讓我對(duì)勞動(dòng)有了真切美好的體驗(yàn)，當(dāng)我親手播下的種子，破土成苗，在風(fēng)中招搖的時(shí)候，它帶給我的欣喜，帶給我的成就感、幸福感，會(huì)融入我的血液，伴我一生：本次活動(dòng)還讓我對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有了全新的認(rèn)識(shí)，①當(dāng)我再次看到在街上清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，②當(dāng)我再次看到農(nóng)民伯伯在田野里打理莊稼時(shí)，③當(dāng)我再次看到在工地上攀爬腳手架的建筑工人時(shí)，印入我眼簾的是世間最美的姿態(tài)，流出我心田的是純粹的崇敬之情，我會(huì)情不自禁地獻(xiàn)給他們一副對(duì)聯(lián)：勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，（ ）。
【乙】在本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，帶給我的收獲是多方面的。期盼下一次活動(dòng)的到來(lái)。
1.文中劃波浪線的【甲】【乙】?jī)删溆姓Z(yǔ)病，請(qǐng)修改。
2.文中劃?rùn)M線部分有一處需調(diào)整語(yǔ)序，請(qǐng)指出序號(hào)并修改，使句式更整齊。
3.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫出對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。
名師指點(diǎn)： 本題考查對(duì)聯(lián)。解題時(shí)需結(jié)合聯(lián)的特點(diǎn)進(jìn)行。對(duì)聯(lián)最基本的要求是上下句要形成對(duì)仗。對(duì)仗的基本要求則是：字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)。
三、（2025·云南中考）學(xué)校開(kāi)展“生活中的語(yǔ)文”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（5分）
材料一：
新中國(guó)鐵路火車票發(fā)展變遷
材料二：
隨著中國(guó)鐵路步入電子客票時(shí)代，中國(guó)鐵路昆明集團(tuán)的老鐵路人孫昆育，一方面為鐵路事業(yè)的飛速發(fā)展驕傲，一方面也有些感傷，“我收藏火車票30多年，以后無(wú)票可藏了。一張火車票就是一段回憶。看著火車票，我能想起去過(guò)這么多地方、服務(wù)過(guò)這么多旅客，這挺值得紀(jì)念的”。
1. 看完材料后，云云和南南展開(kāi)了討論。根據(jù)材料一、二將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。
云云：①________，因?yàn)棰赺___________________________________。
南南：我不這么認(rèn)為。紙質(zhì)火車票仍有存在的必要，因?yàn)棰踎___________________。
名師指點(diǎn)： 圖（表）文轉(zhuǎn)換，就是根據(jù)命題者的要求，按照一定的順序認(rèn)真觀察圖（表），并得出一定的結(jié)論，用文字簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地表述出來(lái)。 這類題目觀察的邏輯順序非常重要，因?yàn)樗袌D表都是按照其特定的順序，通過(guò)直觀的形式表達(dá)特定內(nèi)容的。
2. 在人生的旅程中，奮斗、探索、團(tuán)結(jié)都不可或缺。假如你持有下面這張火車票，為了到達(dá)目的地，你會(huì)最先選擇乘坐下圖中的哪趟列車？請(qǐng)說(shuō)明理由。
四、（2024·重慶·中考真題）學(xué)校將舉辦“革命精神代代傳”演講比賽，校團(tuán)委請(qǐng)你參 與籌備工作。
1.以下是校團(tuán)委擬定的演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你補(bǔ)充兩條。
①演講內(nèi)容緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)。
②
③
④衣著端莊得體，儀態(tài)大方，表情自然。
2.校團(tuán)委擬邀請(qǐng)你班的語(yǔ)文老師艾渝擔(dān)任評(píng)委，請(qǐng)你根據(jù)海報(bào)信息，向艾老師發(fā)出口頭邀請(qǐng)。
名師指點(diǎn)： 本題考查實(shí)用類文體——邀請(qǐng)函的寫作。這種文體要求有特定的格式和內(nèi)容。必須有稱呼和問(wèn)候，要有時(shí)間、地點(diǎn)以及內(nèi)容。除此外，還要注意說(shuō)話要注意對(duì)象，表達(dá)必須得體。
五、（2024·蘇州中考）班級(jí)開(kāi)展“‘漫’話德行”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)的部分環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與。
1.解讀寓意。
有同學(xué)圍繞活動(dòng)主題畫了一幅名為《舍本逐末》的漫畫。請(qǐng)你描述漫畫內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)寓意。
名師指點(diǎn)： 這里涉及到兩種題型。一是說(shuō)明構(gòu)成漫畫的要素，二是表述漫畫的寓意。前者要求按照一定的順序?qū)D中的構(gòu)圖要素一一擺出來(lái)即可；后者則要求根據(jù)漫畫的題目和創(chuàng)作意圖，闡述出其背后的意思。
2.豐富設(shè)計(jì)。
同學(xué)們認(rèn)為，如果在樹(shù)冠、樹(shù)影、人物、太陽(yáng)等部分對(duì)漫畫進(jìn)行修改，諷刺效果還可以增強(qiáng)。請(qǐng)你任選一處修改，并簡(jiǎn)述理由。
六、（2024·湖南中考）科技進(jìn)步，生態(tài)文明。請(qǐng)閱讀下面的材料，完成下面小題。
材料一
材料二
新能源汽車退役動(dòng)力電池回收梯次利用表
電池最大剩余容量 回收利用領(lǐng)域
60%-80% 電動(dòng)叉車、兩輪電動(dòng)車、大型儲(chǔ)能電站等
20%-60% 小型儲(chǔ)能電站、通信基站、太陽(yáng)能儲(chǔ)能系統(tǒng)等
20%以下 報(bào)廢、專業(yè)拆解，提取有價(jià)值金屬循環(huán)利用
材料三
我國(guó)作為新能源汽車產(chǎn)銷第一大國(guó)，不僅動(dòng)力電池回收的數(shù)量領(lǐng)先，部分電池回收技術(shù)也已居世界前列，其中物理回收法的環(huán)保、成本優(yōu)勢(shì)日益凸顯，可實(shí)現(xiàn)全封閉全自動(dòng)的拆解工藝。
（以上材料摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年5月16日）
1．根據(jù)以上材料，下列理解與推斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A．2023年我國(guó)退役動(dòng)力電池總量超過(guò)58萬(wàn)噸，表明動(dòng)力電池制造技術(shù)很不成熟。
B．我國(guó)汽車生產(chǎn)企業(yè)均設(shè)有動(dòng)力電池回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益。
C．動(dòng)力電池回收后，按它的最大剩余容量進(jìn)行梯次利用，可有效避免資源的浪費(fèi)。
D．我國(guó)電池回收技術(shù)實(shí)現(xiàn)全封閉全自動(dòng)拆解工藝，極大推動(dòng)了新能源汽車的產(chǎn)銷。
3．如果你作為記者采訪有關(guān)專家，請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)全采訪內(nèi)容。
記者： ？
專家：按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，新能源汽車動(dòng)力電池最大容量如果衰減到低于70%至80%，可能就需要更換電池了。
記者：據(jù)了解，動(dòng)力電池中含有一定的有害化學(xué)物質(zhì)， ？
專家：在有關(guān)政策和市場(chǎng)機(jī)制共同促進(jìn)下，我國(guó)逐步形成了專業(yè)的動(dòng)力電池回收模式，正規(guī)的回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)破萬(wàn)，同時(shí)動(dòng)力電池回收技術(shù)也在不斷進(jìn)步，大大降低了污染風(fēng)險(xiǎn)。
參考答案
一、
1. 示例：
同學(xué)們，看了《聯(lián)大往事》和《大道更光》的排演資料，我深受啟發(fā)。排演話劇需要我們以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度打磨細(xì)節(jié)，就像《聯(lián)大往事》里演員反復(fù)雕琢臺(tái)詞動(dòng)作，導(dǎo)演嚴(yán)格把控每個(gè)環(huán)節(jié)，劇務(wù)精心設(shè)計(jì)布景道具；同時(shí)，我們也要像《大道更光》的演員那樣，傳承經(jīng)典中的精神力量，從內(nèi)心感悟角色，讓保爾的堅(jiān)韌、簡(jiǎn) 愛(ài)的獨(dú)立等精神在舞臺(tái)上熠熠生輝，全力以赴為觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩演出！
2. 示例：選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，道具：生銹的步槍與泛黃的手稿
設(shè)計(jì)理由：保爾曾作為紅軍戰(zhàn)士投身革命戰(zhàn)爭(zhēng)，步槍是他早期抗?fàn)幟\(yùn)的象征。槍身的銹跡既體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也暗示他在槍林彈雨中經(jīng)歷的身體創(chuàng)傷（如頭部中彈），更反襯出他即便受傷仍堅(jiān)守信念的堅(jiān)韌。保爾后期因傷病癱瘓失明，轉(zhuǎn)而以筆為武器創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》。手稿的泛黃質(zhì)感，代表他在病榻上日夜書寫的堅(jiān)持，紙張上可能還有墨跡暈染的痕跡，暗示寫作過(guò)程的艱難（如用硬紙板刻格子輔助書寫）。步槍與手稿形成對(duì)比，前者代表身體的戰(zhàn)斗，后者代表精神的抗?fàn)帲餐忈尡枴颁撹F般意志”的成長(zhǎng)軌跡——從戰(zhàn)場(chǎng)上的熱血青年，到用文字延續(xù)革命理想的思想者，道具的變化正是他在社會(huì)洪流中自我超越的縮影。
3. 示例：選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金。保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的成長(zhǎng)變化深受社會(huì)環(huán)境的影響。在革命前，他是一個(gè)叛逆、倔強(qiáng)的少年，對(duì)舊社會(huì)充滿不滿和憤怒。然而，在革命的浪潮中，他逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，開(kāi)始投身于革命事業(yè)。革命的艱難困苦和生死考驗(yàn)鍛煉了他的意志和品質(zhì)，使他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士。他的成長(zhǎng)變化不僅體現(xiàn)在個(gè)人品質(zhì)的提升上，更體現(xiàn)在他對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)上。這些變化使保爾成為了一個(gè)具有深刻社會(huì)意義和歷史價(jià)值的人物形象，他的故事激勵(lì)著無(wú)數(shù)人勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
二、
1.示例：甲修改：將“領(lǐng)略”改為“驗(yàn)證”或“領(lǐng)悟”。
乙修改：刪去“在……中”或“帶給”。
2.解析：序號(hào)②需調(diào)整語(yǔ)序。根據(jù)①③句可知都是“當(dāng)我再次看到+職業(yè)+在工作地點(diǎn)+工作行為”的結(jié)構(gòu)，故②句“當(dāng)我再次看到農(nóng)民伯伯在田野里打理莊稼時(shí)”應(yīng)調(diào)整為“當(dāng)我再次看到在田野里打理莊稼的農(nóng)民伯伯時(shí)”，這樣句式就與①③句更整齊。
序號(hào)：② 修改示例：當(dāng)我再次在田野里看到打理莊稼的農(nóng)民伯伯時(shí)
3.解析：根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，上、下聯(lián)要求對(duì)仗。根據(jù)上聯(lián)“勞動(dòng)改變現(xiàn)狀”中可知，“勞動(dòng)”是名詞作主語(yǔ)，“改變”是動(dòng)詞作謂語(yǔ)，“現(xiàn)狀”是名詞作賓語(yǔ)。結(jié)合文段主題是對(duì)勞動(dòng)者的贊美，可對(duì)出下聯(lián)如下，如：汗水鑄就輝煌。其中，“汗水”對(duì)“勞動(dòng)”，都是名詞；“鑄就”對(duì)“改變”，都是動(dòng)詞；“輝煌”對(duì)“現(xiàn)狀”，都是名詞。
答案（示例）：奮斗成就未來(lái)
三、
1. ①（示例）電子客票取代紙質(zhì)車票是大勢(shì)所趨 ②（示例）電子客票時(shí)代已到來(lái)，電子客票更高效便捷 ③. 它是歷史記憶的載體，具有情感價(jià)值和紀(jì)念意義。
2. （示例）我會(huì)選擇：A.奮斗號(hào) 理由：“奮斗”是人生旅程的基礎(chǔ)，只有先努力奮斗，才能更好地探索或團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能到達(dá)美好未來(lái)。
四、
1.（示例）語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，聲情并茂，感染力強(qiáng)。
邏輯清晰，層次分明，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整。
2.（示例）艾老師，您好！校團(tuán)委將于6月14日晚7點(diǎn)在學(xué)校小禮堂舉辦一場(chǎng)以“傳承革命精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的演講比賽。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。請(qǐng)問(wèn)屆時(shí)您是否方便參加？感謝您的支持，我們真誠(chéng)期待您的蒞臨！
五、
1.內(nèi)容：畫面中太陽(yáng)下有一棵樹(shù)，樹(shù)冠上寫著“德行”，樹(shù)影上寫著“名聲”，樹(shù)下一個(gè)人拿著刷子刷地，努力擴(kuò)大樹(shù)影面積。
寓意，德行如樹(shù)，名聲如影。德行高尚，名聲才能響亮，做人若只思著擴(kuò)大名聲，不重視德行，是舍本逐末（意對(duì)即可）
2.（示例一）給圖畫中的人物設(shè)計(jì)汗滴，凸顯男子在擴(kuò)大名聲過(guò)程中的辛苦。
（示例二）縮小樹(shù)冠面積，或擴(kuò)大樹(shù)影面積，使二者形成反差。
（示例三）給太陽(yáng)或樹(shù)冠畫上愁眉苦臉或驚訝的表情，凸顯太陽(yáng)或樹(shù)冠對(duì)該人行為的不滿、訝異。（意對(duì)即可）
六、
1．C。A.根據(jù)材料一“2023年我國(guó)退役動(dòng)力電池總量超過(guò)58萬(wàn)噸”表述正確，“表明動(dòng)力電池制造技術(shù)很不成熟”材料沒(méi)有提及，無(wú)中生有。B.根據(jù)材料一“截止2023年10月末，國(guó)內(nèi)162家汽車生產(chǎn)企業(yè)和77家動(dòng)力電池梯次利用企業(yè)共設(shè)動(dòng)力電池回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)10507個(gè)”分析，B項(xiàng)“均有”與材料內(nèi)容不符，“是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益”材料沒(méi)有提及，無(wú)中生有。C.根據(jù)材料二新能源汽車退役動(dòng)力電池回收梯次利用表分析，動(dòng)力電池回收是根據(jù)電池最大剩余容量，來(lái)決定其回收利用的領(lǐng)域，這樣做可有效避免資源的浪費(fèi)。D.根據(jù)材料三“我國(guó)作為新能源汽車產(chǎn)銷第一大國(guó)，不僅動(dòng)力電池回收的數(shù)量領(lǐng)先，部分電池回收技術(shù)也已居世界前列，其中物理回收法的環(huán)保、成本優(yōu)勢(shì)日益凸顯，可實(shí)現(xiàn)全封閉全自動(dòng)的拆解工藝”分析，D項(xiàng)“我國(guó)電池回收技術(shù)實(shí)現(xiàn)全封閉全自動(dòng)拆解工藝”與材料內(nèi)容不符。故選C。
2．什么情況下需要更換電池？ 動(dòng)力電池的回收過(guò)程如何確保安全和環(huán)保？

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