資源簡介

鎮海區2025年小學畢業考試試卷
六年級
語文
考生須知：
1.全卷共3個大題，24個小題。滿分為100分，考試時間為100分鐘.
2.請將學校、姓名、班級填寫在答題卡的規定位置上。
3.請在答題卡的規定區域作答，在試卷上作答或超出答題卡的規定區域作答無效。
一、積果與運用(30分)
文載千年，史蘊萬景。親愛的同學們，中華文化博大精深，源遠流長。學校開展了“游歷中華
文化寶庫”語文實踐活動，讓我們一起積極參與吧」
1.根據書寫提示，抄寫《漢字頌》。(2分)
書寫提示：
千
數
橫
◇書寫正確、工整。
捺
豎
漢
紙
年
◇豎寫時，要自右向左
墨
文
寫
戴
書寫。
香
脈
春
天
◇字距均勻，上下、左
留
遠
秋
地
頌
右對齊。
0
2.參與“探秘生肖文化”項目活動，完成練習。（12分）
蛇年話蛇趣，y1jig(①▲)韻味長！蛇是智慧的化身，聰明11ng11(②▲)，善于應變；是長
壽的象征，蛻皮新生，n xiang gang xIn(③▲)；是吉樣的使者，迎樣納福，in rul(④▲)靈動。
在蛇年，人們貼蛇形窗花析求平安，戴蛇紋飾品1tu6(⑤▲)祝福，擺金蛇物件喜招財運。
(1)根據漢語拼音，寫出正確的河語。(6分)
(2)民間故事《白蛇傳》是中國人對“蛇”文化的浪漫詮釋。以下加點字的讀音和《白蛇傳》的“傳”
相同的一項是（▲）。(1分)
A.言傳身教
B.薪火相傳
C.樹碑立傳
D.名不虛傳
(3)圖為2025年發行的《乙已年》特種郵票，分別為“蛇是豐老”
120
“福納百祥”。“蛇呈豐稔”畫面中，蛇身與麥穗交相輝映，嵩意風
調雨順，（①▲）：“福納百樣”則以草書筆意將三條蛇構成“福”
字，寓意（②▲），福滿人間。(2分)
A政通人和
B.呼風喚雨
C.詩情畫意
D.五谷豐登
大年級語文學科試卷
知1頁
(4)找出三處語病并用修政符號修政。(3分)
在活動中，我們翻閱了“生肖民俗趣談”等相關書籍，聆聽了生肖主題講座，體驗了生肖剪紙、彩繪
等實踐活動。我了解到不同生肖的發展與起源，理解了生肖文化中蘊含的民俗信仰。生肖盡管是中華民族
的文化符號，卻是世界文明的寶貴財言。
3.參加“閱讀經典文學”項目活動，完成練習。(5分)
(1)照樣子，補全人物卡片。(3分)
●事選與名言
●形象定格
相關事例：喜放煙花
①▲
相關事例：②▲
關心人民
魯迅名言：
③A
愛國憂國
(2)關于四大名著，以下鑒賞正確的一項是（▲）·(2分)
A明代曹雪芹編著的《紅樓夢》既有家族盛衰、世事變遷，也有命運沉浮、人情冷暖，因此世人才會有“嘆
紅樓夢斷”的感慨。
B。《三國演義》以經典情節為筆，勾勒出一個個英雄風姿：“草船借箭”盡顯膽識謀略，“千里走單騎”
詮釋忠肝義膽，“倒拔垂楊柳”彰顯豪邁氣概…
C.“豹子頭”林沖、“智多星”吳用，皆為《水滸傳》中膾炙人口的人物。作品以社會動蕩為底色，鋪陳
出梁山好漢“替天行道”的慷慨悲歌。
D。《西游記》中的孫悟空是完美無缺的英雄，這個從花果山走出的“潑猴”，在五指山下的五百年頓悟、
取經路上的八十一難淬煉中，蛻變為有責任感的的“斗戰勝佛”。
4開展“尋味經典詩詞”項目活動，完成練習。(6分)
(1)將橫線處內容補充完整。(4分)
①▲一，不知秋思落誰家。
月落烏啼霜滿天，③▲
王建《十五夜望月》
張繼《楓橋夜泊》
節日民俗
四時皆景
家家乞巧望秋月，②△一·
④▲一，
夜靜春山空。
林杰《乞巧》
尋味
王維《烏鳴澗》
故人西辭黃鶴樓，同▲
經典詩詞
捐軀赴國難，視死忽如歸。
李白《黃鶴快送孟浩熱之廣陵》
⑦▲《白馬篇》
邊塞章情
功君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
⑧▲，不破樓蘭終不還。
王維《送元二使安西》
王品齡《從軍行》
(2)下列俗語與詩句“誰言寸草心，報得三春牌”情感最接近的一項是（▲)。(2分)
A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B.樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
C.有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
D.常將有日思無日，莫把無時當有時。
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(共4頁)

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