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羅源縣2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期末適應(yīng)性練習(xí)
五年級語文
(完成時間：110分鐘，滿分100分）
【積累與運(yùn)用】(33分)
1.根據(jù)語境寫詞語。(5分)
cf xiang(
)的爺爺把一群sheng chù(
)趕回欄里，放下chútou
),把自行車停在ying tao(
)樹下，然后就在運(yùn)動器材上開始
duan lian(
)。這是一幅多么美好的圖景。
2.下列詞語中，加線字注音全都正確的一項是(
)(2分)
A.清澈(chè)
提挈(qie)
由衷(zhong)
恐嚇(xia)
B.摧(kai)油
胚(pi)胎
輕蔑(mie)
喧唑(hu6)
C.桅(wei)桿
詭(gu)秘
窘(jiǒng)迫
膘(piao)肥
D.蛙(bang)殼
弓弩(nǔ)
鐫(juan)刻
明晃(hung)晃
3.下面是“昧”的字義演變圖，其中“愚昧”的“昧”正確解釋的是哪一項？(
).(2分)
本義為天
引中為糊涂，不明白，如“蒙昧”。《B)
色將明而
引申為隱藏，如“拾金不昧”。
(C)
未明。
引申為冒犯，冒昧，如“昧死”。
(D)
(A)
4.下列句子中，加點(diǎn)字詞的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)(2分)
A.短笛無腔信口吹。（隨口）
B.五千仞岳上摩天。（碰到天）
C.楚人有鬻盾與矛者。（生產(chǎn)，制作）D.孔君平詣其父。（拜訪）
5.下列句子中，加線詞語使用有誤的一項是()(2分)
A.因為準(zhǔn)備充分，李斌在圍棋比賽中顯得胸有成竹，絲毫沒有緊張。
B.奶奶絞盡腦汁想了很久，還是沒有想起來把家里鑰匙放哪兒了。
C.聽到學(xué)校足球隊奪得市足球聯(lián)賽冠軍的消息，我們都感到心驚膽戰(zhàn)。
D.看到該節(jié)目對一個個先進(jìn)人物的事跡的介紹，我不禁對他們肅然起敬。
6.周瑜打黃蓋一一個愿打，一個愿挨”，這個歇后語出自哪個故事？(
)(2分)
A.空城計
B.火燒赤壁
C.草船借箭
D.敗走麥城
7.在中國詩詞大會中，主持人董卿讓選手說出有關(guān)描寫兒童生活情趣的詩句，下面
不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
)(2分)
A.一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
五年級語文第1頁（共6頁）
B.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
C.兒童相見不相識，笑問客從何處來。
D.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
8選擇與歷史人物相關(guān)的成語填人橫線，正確的一項是(
)(2分)
李白」
劉備
楊時
勾踐
魯班
①程門立雪
②臥薪嘗膽③磨杵成針
④班門弄斧
⑤三顧茅廬
A.③⑤①②④
B.②⑤①③④
c.⑤②③①④
D.③②①⑤④
9.下面有關(guān)漢字的發(fā)展過程，描述正確的一項是(
).(2分)
A.甲骨文—金文一隸書一小篆一楷書
B.甲骨文一小篆一隸書—金文—楷書
C.甲骨文一金文一小篆一隸書一楷書
D.甲骨文一小篆—金文一隸書一楷書
10.對下面這段話的理解，正確的是哪一項？(
)(2分)
山村的夜晚，周遭是那么寧靜，為少有燈光的村莊，帶來了幾分神秘的色彩。小河
的草叢中，偶爾會傳來幾聲歡娛的蛙鳴，間或幾聲蟲兒的竊竊私語，仿佛是大自然為我
們演奏的小夜曲兒，令人頓感心曠神怡。
A山村夜晚里的聲音只有蛙鳴。
B.山村的夜晚很熱鬧，因為有蛙鳴。
C蛙鳴蟲叫給山村的夜晚帶來了美感。
D.山村的夜晚非常寧靜，為村莊帶來了神秘的色彩。
11.在下面語境中填上合適的古詩文。(10分)
(1)親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我
們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：
送別詩是詩人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中
寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感：
(2)童年是美好的，自由自在的。宋朝作家雷震在《村晚》一詩中寫到
；詩人范成大也在《四時田園雜興》中塑造了可愛的孩童
形象：」
;還有宋朝詩人楊萬里在《稚子弄冰》中也
有此類描寫：
【閱讀與鑒賞】(32分)
閱讀任務(wù)一：走近打米糖民俗。(19分)
米糖甜
三石
①費(fèi)海平對老槐說：“過年給我打兩鍋米糖吧。”老槐莫名其妙地盯著費(fèi)海平：“滿
五年級語文第2頁（共6頁)

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