資源簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)期末練習(xí)
道德與法治
2025.6
(完程時(shí)間：50分仲)
一、
單項(xiàng)選擇題
時(shí)
1.學(xué)衣升波儀式上、全體師生齊明園歌《義勇軍進(jìn)行曲》，第一句歌詞是(
:
入.五星紅放迎風(fēng)積揚(yáng)
B.起來(lái)，饑賽交迫的奴隸
C,我們是共產(chǎn)主義接班人
D.起來(lái)！不愿做奴隸的人們
2.如媽看到小張長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，沒(méi)收了他的手機(jī)。這時(shí)小張合適的做法是
都
)
A.跟媽媽賭氣不吃飯
B.和媽媽約定玩手機(jī)時(shí)間
C偷拿回手機(jī)繼續(xù)玩
D.跟媽媽爭(zhēng)吵并要回手機(jī)
3.2025年福州瑯岐半程馬拉松比賽在馬尾區(qū)舉行。當(dāng)?shù)?00多名青年志愿者在現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)選手、
:
提供飲水和維持秩序。志愿者的行為(
:
①主動(dòng)承擔(dān)了社會(huì)的責(zé)任
②是為了獲得別人的贊譽(yù)
製
③奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力
④讓賽事更有品質(zhì)和溫度
:
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
4.讀圖1漫畫(huà)，從中得到的啟示是(
A做人要誠(chéng)實(shí)守信
B.生活中孝親敬長(zhǎng)
C.同學(xué)間友善互助
D.學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息
5.生活中，有的同學(xué)說(shuō)：“我?guī)透改赶赐肟辍！崩蠋熃ㄗh去掉
圖1
部
“幫”字再表達(dá)的用意是(
)
A做家務(wù)既是責(zé)任也是義務(wù)
B.說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔，不能拖泥帶水
C.在家少做家務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間才有保證
D.做家務(wù)是父母職責(zé)，子女無(wú)需幫忙
6.歌曲《南泥灣》唱到“往年的南泥灣，處處是荒山，沒(méi)呀人煙，如今的南泥灣與往年不一般
不一呀般”。那時(shí)候，南泥灣發(fā)生變化的主要原因是（
槳
A使用先進(jìn)的工具
B.優(yōu)越的自然條件
C.全國(guó)人民的大力支持
D.八路軍官兵的艱苦奮斗
7.圖2《較量》中折斷的“煙槍”，有力的雙手，象征中國(guó)人不
:
屈不撓的反侵略決心。圖中所反映的歷史事件是(
A.黃海海戰(zhàn)
B.虎門(mén)銷(xiāo)煙
C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
T
圖2《較量》
D.三元里抗英
8.五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端。下列選項(xiàng)中，關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的描述正確的是(
A.學(xué)生提出了“振興中華”的口號(hào)
B.學(xué)生愛(ài)國(guó)行動(dòng)遭到清政府的鎮(zhèn)壓
C.中國(guó)在巴黎和會(huì)上得到平等對(duì)待
D.促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播
五年級(jí)道德與法治期末練習(xí)第1頁(yè)（共2頁(yè)）
9.人們以各種方式紀(jì)念孫中山，如冠以“中山”之名的大學(xué)、街道和公園。這是因?yàn)槟阒?br/>()
A.是推動(dòng)中華民族復(fù)興的革命先驅(qū)
B.寫(xiě)了很多有趣故事，大家都段讀
C.是一位名醫(yī)，曾治好了很多病人
D.曾當(dāng)選過(guò)中華民園的臨時(shí)大總統(tǒng)
10.在超市門(mén)口，有人向你遞來(lái)宜傳單推銷(xiāo)產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中，合適的拒絕方式是(
A.不理睬，直接走
B.真煩人，別擋路
C.不需要，謝謝你
D.快走開(kāi)，別糾纏
11.為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角管理，大家共同討論、形成規(guī)則并輪流監(jiān)督。這說(shuō)明了(
A.要注意自己的言談舉止
B.班主任沒(méi)有行使管理權(quán)
C.有序的班級(jí)生活需共同建設(shè)
D.凡事都需要征得大家的同意
12.在抗美援朝一次戰(zhàn)斗中，邱少云所在部隊(duì)潛伏在敵人陣地附近。為了不暴露目標(biāo)，他任免殘
火焚燒，直至壯烈犧性。邱少云的行為體現(xiàn)了()
A.嚴(yán)守紀(jì)律顧全大局
B.自私自利不顧集體
C.漠視紀(jì)律沖動(dòng)行事
D.粗心大意釀成悲劇
13.詩(shī)歌《紅船，從南湖起航》中“一條游船，劈開(kāi)了南湖的波浪。十幾個(gè)熱血青年，在運(yùn)籌
一個(gè)紅色的理想”。詩(shī)歌中的“紅色的理想”指的是()
A.建立革命軍隊(duì)
B.開(kāi)辦新式學(xué)堂
C.成立少年先鋒隊(duì)
D.成立中國(guó)共產(chǎn)黨
14.在歷史故事書(shū)上，看到“遵義會(huì)議”“過(guò)草地”“飛奪瀘定橋”等關(guān)鍵詞。這書(shū)的主題應(yīng)該
是()
A.解放戰(zhàn)爭(zhēng)
B.抗美援朝
C.紅軍長(zhǎng)征
D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
15.辛亥革命使中國(guó)人拋棄了對(duì)皇帝的崇拜，促使人們敢于發(fā)表以前不敢說(shuō)的主張，民眾心理有
了變化。這反映了辛亥革命（
A.阻礙中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程
B.傳播了民主共和的理念
C.建立了人民當(dāng)家作主的政權(quán)
D.讓所有人過(guò)上了幸福的生活
二、問(wèn)答題
16.“紅飄帶”是全國(guó)第一個(gè)以長(zhǎng)征為主題的全域行浸式數(shù)字科技體驗(yàn)館。其中《紅飄帶·偉大
征程》是全域行浸數(shù)字演藝節(jié)目，由無(wú)名英雄、血火洗禮、偉大轉(zhuǎn)折、砥礪征逢、勝利豐
碑以及新時(shí)代新長(zhǎng)征六個(gè)篇章構(gòu)成。集合了AI虛擬交互、全息影像、全維度機(jī)械運(yùn)動(dòng)、虛
擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維聲場(chǎng)等最新科技手段，用數(shù)字化全景再現(xiàn)長(zhǎng)征之路。2025年“五一”假
期，“紅飄帶”體驗(yàn)館每天有近一萬(wàn)人參觀(guān)。
(1)有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在是高科技時(shí)代，長(zhǎng)征精神過(guò)時(shí)沒(méi)用了。”你贊同這種觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)
說(shuō)明理由。
(2)請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中你傳承長(zhǎng)征精神的具體事例。
五年級(jí)道德與法治期末練習(xí)第2面/#1石、2024-2025 學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
道德與法治（參考答案）
一、單項(xiàng)選擇題（共 15 小題，每小題 3 分，共 45 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C B A D B D A C
11 12 13 14 15
C A D C B
二、問(wèn)答題（5 分）
16.（3+2=5 分）
（1）（3 分）
水平 1（1 分）：回答“不贊同”，未說(shuō)明理由。或只有理由，沒(méi)有明確觀(guān)點(diǎn)。
水平 2（2 分）:回答“不贊同”。能寫(xiě)出：長(zhǎng)征沒(méi)有終點(diǎn)，長(zhǎng)征依然在路上；
或每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。
水平 3（3 分）:回答“不贊同”。能寫(xiě)出：長(zhǎng)征沒(méi)有終點(diǎn)，長(zhǎng)征依然在路上；
以及每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路等。
回答“贊同”0 分。
（2）（2 分）
水平 1（1 分）:觀(guān)點(diǎn)正確，沒(méi)有具體描述。
水平 2（2 分）:觀(guān)點(diǎn)正確，有具體情境描述。
回答與長(zhǎng)征精神無(wú)關(guān)的內(nèi)容 0 分。

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