資源簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年道法七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)模擬練習(xí)（含答案）
（時(shí)間：60分鐘　　分值：100分）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共14小題，每小題4分，共56分）
1．某校組織學(xué)生參加青春期生理心理健康知識(shí)講座、觀看青春期性教育科普影視作品，同學(xué)們以“青春期的煩惱”為議題進(jìn)行交流、討論。開(kāi)展這些活動(dòng)（　　）
①有助于學(xué)生了解青春期性心理知識(shí)
②可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生
③能夠幫助學(xué)生了解青春期的生理和心理變化
④有助于學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的正確方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．小琳學(xué)習(xí)“情緒”與“情感”的知識(shí)時(shí)，搜集了如下句子。其中理解正確的是（　　）
①怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎——消極情緒會(huì)影響我們的身心健康
②怒不過(guò)奪，喜不過(guò)予——合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人
③先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——強(qiáng)調(diào)喜與憂的情緒變化
④舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．現(xiàn)在，走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、翠蔓扶風(fēng)、綠草茵茵等自然元素能讓人心情舒暢。這說(shuō)明（　　）
A．人與人之間的情緒會(huì)相互感染
B．我們能用熱情和行動(dòng)影響環(huán)境
C．情感會(huì)影響人們的判斷和選擇
D．美好事物能激發(fā)正面情緒感受
4．“相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行……”這句話啟示我們應(yīng)當(dāng)（　　）
A．自信　 B．自負(fù) C．自卑 D．自大
5．下列名言警句反映的主旨內(nèi)容相同的是（　　）
①最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力
②困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人
③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志
④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
6．“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。”下列古語(yǔ)與這種生活態(tài)度相符的是（　　）
①千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
②役其所長(zhǎng)，避其所短
③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞
④天行健，君子以自強(qiáng)不息
A．①②　 B．③④ C．②③　 D．①④
7．20年來(lái)，深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)累計(jì)組織開(kāi)展了3.4萬(wàn)余項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)，惠及廣大市民，構(gòu)筑起深圳愛(ài)心助人城市文化地標(biāo)。這啟示我們要（　　）
A．自強(qiáng)不息，厚德載物
B．開(kāi)放包容，務(wù)實(shí)法治
C．樂(lè)于助人，扶危濟(jì)困
D．行己有恥，止于至善
8．小李和小潘都擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，負(fù)責(zé)班級(jí)的黑板報(bào)比賽任務(wù)。為了取得好成績(jī)，他倆各有想法，互不相讓，產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法是（　　）
A．無(wú)條件遷就對(duì)方以維持同學(xué)友誼
B．退出比賽不參加集體活動(dòng)
C．抑制自己的想法以維持表面和氣
D．先各自冷靜，再求同存異
9．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容是核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等。其中，體現(xiàn)中華人文精神的是（　　）
A．講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信
B．崇正義、尚和合、求大同
C．自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困
D．求同存異、和而不同
10．中華傳統(tǒng)美德對(duì)我們當(dāng)代青年做人做事有著深刻的啟迪，比如“修身齊家治國(guó)平天下”“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”啟示我們要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。下列古語(yǔ)體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德與其相符的有（　　）
①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
②位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺
③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
④故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”清代詩(shī)人袁枚的《苔》啟示我們要做____________的人。（　　）
A．自強(qiáng)不息 B．見(jiàn)義勇為 C．樂(lè)于助人 D．孝老愛(ài)親
12．漫畫(huà)《聚眾飆車》說(shuō)明 （　　）
①法律維護(hù)公共秩序
②法律維護(hù)公共安全
③法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序
④法律堅(jiān)決制裁違法犯罪者
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
13．道德與法治老師在課上組織了“模擬法庭活動(dòng)”，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)當(dāng)小法官。下列案件中，“法官”判決正確的是（　　）
序號(hào) 案件 判決
① 擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并傳播 侵害了他人的肖像權(quán)
② 某公司未經(jīng)張某同意，將他的發(fā)明專利轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品并進(jìn)行銷售 侵害了張某的文化權(quán)
③ 公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身 維護(hù)了失主的財(cái)產(chǎn)權(quán)
④ 張某與同桌發(fā)生矛盾后，將與同桌的網(wǎng)絡(luò)聊天內(nèi)容截圖發(fā)到社交平臺(tái) 侵害了同桌的隱私權(quán)
A．①② B．①④　 C．②③ D．③④
14．為了提高學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，某班開(kāi)展“民事案件模擬法庭”活動(dòng)。下列案件可以作為模擬法庭使用的是（　　）
A．高某因違反管理規(guī)定向大熊貓投擲物品，被終身禁止進(jìn)入此熊貓基地參觀
B．李某因超速違章，被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上
C．段某非法搜集軍事情報(bào)涉嫌犯罪，被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕
D．王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見(jiàn)利眼紅，私自毀約
二、非選擇題（本大題共3小題，共44分）
15．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
小麗說(shuō)：“我現(xiàn)在很矛盾，一方面不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，但遇到麻煩時(shí)，又總是第一時(shí)間希望他們幫助自己解決問(wèn)題。”
小雪說(shuō)：“我也很糾結(jié)，有心里話不愿意對(duì)別人講，但內(nèi)心很希望有人能理解我，走進(jìn)我的內(nèi)心!”
（1）你認(rèn)為小麗和小雪分別表現(xiàn)出一種什么樣的心理矛盾？（4分）
有些青少年在面對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí)，會(huì)感到有心理負(fù)擔(dān)，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力讓他們喘不過(guò)氣來(lái)。與此同時(shí)，青少年還面臨著對(duì)未來(lái)規(guī)劃的迷茫和不確定，他們開(kāi)始思考自己未來(lái)的道路以及人生目標(biāo)，但這些問(wèn)題往往復(fù)雜且不易預(yù)測(cè)，導(dǎo)致他們感到焦慮和不安。這種學(xué)業(yè)與未來(lái)規(guī)劃的擔(dān)憂會(huì)導(dǎo)致青少年出現(xiàn)一系列焦慮癥狀，如失眠、食欲不振、情緒波動(dòng)、注意力難以集中等。他們可能會(huì)變得易怒、煩躁，對(duì)周圍的事物失去興趣，甚至產(chǎn)生逃避和抵觸情緒。
（2）有人認(rèn)為：這些煩惱和焦慮是小事，雖然會(huì)影響情緒，但不必理會(huì)。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（6分）
16．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年招待會(huì)上指出：經(jīng)過(guò)75年的艱苦奮斗，中國(guó)式現(xiàn)代化已經(jīng)展開(kāi)壯美畫(huà)卷并呈現(xiàn)出無(wú)比光明燦爛的前景……我們要居安思危、未雨綢繆，緊緊依靠全黨全軍全國(guó)各族人民，堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。任何困難都無(wú)法阻擋中國(guó)人民前進(jìn)的步伐！我們堅(jiān)信，創(chuàng)造了五千多年輝煌文明的中華民族，必將在新時(shí)代新征程上創(chuàng)造出新的更大輝煌，必將為人類和平和發(fā)展的崇高事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)!
（1）習(xí)近平總書(shū)記的這種“信心”的表現(xiàn)來(lái)源于什么？（6分）
（2）當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該怎樣做自信的中國(guó)人？（8分）
17．（20分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
案例一　15歲的中學(xué)生陳某自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的朋友，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課，后來(lái)發(fā)展到離家出走、夜不歸宿。開(kāi)始他還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校的紀(jì)律處分，但他沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物，最終被公安機(jī)關(guān)拘留。
（1）案例一中陳某的哪些行為是不良行為？哪些行為是嚴(yán)重不良行為？（4分）
案例二　2024年10月11日，備受社會(huì)關(guān)注的余某某涉嫌拐賣兒童案在貴州省貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院重審開(kāi)庭，這也是余某某第二次在這里接受審判。人販子余某某，在過(guò)去的幾十年里，拐賣了17個(gè)無(wú)辜的孩子，摧毀了許多家庭的完整和幸福，人們對(duì)她深惡痛絕。此前，貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院對(duì)被告人余某某的案件進(jìn)行了公開(kāi)宣判：被告人余某某以拐賣兒童罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。
（2）請(qǐng)你結(jié)合案例二，運(yùn)用犯罪基本特征的知識(shí)對(duì)余某某的行為進(jìn)行分析。（8分）
（3）上述兩個(gè)案例帶給我們青少年哪些警示？（8分）
參考答案
1．【答案】C
【解析】本題考查正確對(duì)待青春期的生理變化和心理變化。分析題干材料可知，開(kāi)展這些活動(dòng)有助于學(xué)生了解青春期性心理知識(shí)，能夠幫助學(xué)生了解青春期的生理和心理變化，有助于學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的正確方法，①③④說(shuō)法符合題意；“杜絕”的說(shuō)法絕對(duì)，②錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。
2．【答案】B
【解析】本題考查情緒的影響、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、情感體驗(yàn)。怒、憂、恐都是消極情緒，“怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎”說(shuō)明消極情緒會(huì)影響我們的身心健康；“怒不過(guò)奪，喜不過(guò)予”提示我們要合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。①②④理解正確；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家的責(zé)任感，不是情緒的變化，③理解錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
3．【答案】D
【解析】分析題干材料可知，當(dāng)人們身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、翠蔓扶風(fēng)、綠草茵茵的自然環(huán)境中，這些美好的自然元素會(huì)直接作用于人的感官，給人帶來(lái)愉悅和舒適的體驗(yàn)，從而激發(fā)正面的情緒感受，讓人心情舒暢，D項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)觀點(diǎn)本身正確，但都不符合題干材料的主旨。故選D項(xiàng)。
4．【答案】A
【解析】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)可知，自信就是對(duì)自身能力的肯定，自信是在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗(yàn)“我能行”。故選A項(xiàng)。
5．【答案】C
【解析】本題考查自信和自強(qiáng)。①?gòu)?qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力；②指出勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，即要有勇敢面對(duì)困難的精神；③表明立大事者要有堅(jiān)忍不拔之志。①②③都在強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難、成就大事需要具備堅(jiān)定的信念、勇敢的精神和堅(jiān)忍不拔的意志，即自強(qiáng)，反映的主旨內(nèi)容相同；④是對(duì)自身才能的肯定，強(qiáng)調(diào)的是自信，與其他名言警句反映的主旨不同。故選C項(xiàng)。
6．【答案】D
【解析】本題考查自強(qiáng)。題干信息告訴我們要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，培養(yǎng)自信自立品質(zhì)、具有積極進(jìn)取的精神。①④體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神，符合題意；②體現(xiàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短，排除；③體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中與他人合作交流的重要性，排除。故選D項(xiàng)。
7．【答案】C
【解析】本題考查踐行中華傳統(tǒng)美德。“深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)累計(jì)組織開(kāi)展了3.4萬(wàn)余項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)”體現(xiàn)了樂(lè)于助人、扶危濟(jì)困，C項(xiàng)符合題意；A、B、D三項(xiàng)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意。故選C項(xiàng)。
8．【答案】D
【解析】本題考查求同存異、和而不同的處世方法。兩位同學(xué)因想法不同產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，正確的解決辦法是兩人先各自冷靜，再求同存異，D項(xiàng)說(shuō)法正確；無(wú)條件遷就對(duì)方維持的同學(xué)友誼并不是真正的友誼，也不利于集體的建設(shè)，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；我們每個(gè)人都應(yīng)該為集體的建設(shè)出力，積極參加集體活動(dòng)，退出比賽的做法是錯(cuò)誤的，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；要及時(shí)溝通而不是抑制自己的想法，維持表面和氣是虛偽的做法，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。
9．【答案】D
【解析】本題考查中華人文精神。根據(jù)教材知識(shí)，D項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)不符合題意，排除。故選D項(xiàng)。
10．【答案】A
【解析】①意思是雖然在茫茫沙漠里已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，連鎧甲都磨穿了，但若不徹底打垮敵人，決不返回，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷，符合題意；②意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國(guó)事，但若想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理想，只有死后才能蓋棺定論，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷，符合題意；③意思是仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上如梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，與愛(ài)國(guó)無(wú)關(guān)，不符合題意；④意思是向東望著故鄉(xiāng)家園，路途是那么遙遠(yuǎn)，而我已老態(tài)龍鐘，卻仍在他鄉(xiāng)作客，不覺(jué)涔涔淚下，雙袖總拭不凈，體現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，不符合題意。故選A項(xiàng)。
11．【答案】A
【解析】這首詩(shī)啟示我們要滿懷信心地追求自己的理想目標(biāo)，要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，A項(xiàng)符合題意；B、C、D三項(xiàng)均與題意不符。故選A項(xiàng)。
12．【答案】B
【解析】本題考查法律的作用。漫畫(huà)顯示聚眾飆車被依法查處，說(shuō)明了法不可違，飆車的行為危害公共安全，對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，所以法律堅(jiān)決制裁違法犯罪者，維護(hù)公共秩序和公共安全，①②④說(shuō)法正確；題干未涉及法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序，③不符合題意。故選B項(xiàng)。
13．【答案】B
【解析】本題考查基本權(quán)利。“擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并傳播”侵害了他人的肖像權(quán)，①判決正確；“某公司未經(jīng)張某同意，將他的專利發(fā)明專利轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品并進(jìn)行銷售”侵害了張某的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，②判決錯(cuò)誤；“公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身”侵害了乘客的人身自由和人格尊嚴(yán)，③判決錯(cuò)誤；“張某與同桌發(fā)生矛盾后，將與同桌的網(wǎng)絡(luò)聊天內(nèi)容截圖發(fā)到社交平臺(tái)”侵害了同桌的隱私權(quán)，④判決正確。故選B項(xiàng)。
14．【答案】D
【解析】本題考查增強(qiáng)法治觀念。A項(xiàng)不屬于違法行為，錯(cuò)誤；李某超速違章屬于行政違法行為，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中段某的行為屬于犯罪，錯(cuò)誤；D項(xiàng)中的合同違約屬于民事違法行為，正確。故選D項(xiàng)。
15．（1）【答案】小麗表現(xiàn)出了獨(dú)立與依賴的心理矛盾；小雪表現(xiàn)出了閉鎖與開(kāi)放的心理矛盾。
【解析】第（1）問(wèn)，“不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，但遇到麻煩時(shí)……希望他們幫助自己解決問(wèn)題”可結(jié)合獨(dú)立與依賴的心理矛盾作答；“有心里話不愿意對(duì)別人講，但內(nèi)心很希望有人能理解”可結(jié)合閉鎖與開(kāi)放的心理矛盾作答。
（2）【答案】①這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。②情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。快樂(lè)、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn)，可以提高人的積極性和活動(dòng)能力；憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來(lái)不良體驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。管理好情緒，對(duì)我們一生的發(fā)展具有重要意義。③當(dāng)我們遇到煩惱或者焦慮時(shí)，可以通過(guò)注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等方法合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。
【解析】第（2）問(wèn)，先判斷觀點(diǎn)正誤，然后運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的重要性、調(diào)節(jié)情緒的方法的有關(guān)知識(shí)作答。
16．（1）【答案】源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
【解析】第（1）問(wèn)，考查自信的來(lái)源。根據(jù)教材知識(shí)，可結(jié)合自信源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感作答。
（2）【答案】我們要懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人。
【解析】第（2）問(wèn)，考查如何做自信的中國(guó)人，根據(jù)教材知識(shí)作答即可。
17．（1）【答案】不良行為：經(jīng)常曠課、離家出走、夜不歸宿、偷東西、打罵同學(xué)等；嚴(yán)重不良行為：偷竊財(cái)物。
【解析】第（1）問(wèn)，針對(duì)材料中陳某的行為指出哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為即可。
（2）【答案】①“摧毀了許多家庭的完整和幸福”，余某某拐賣兒童，手段惡劣，造成嚴(yán)重后果，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。②余某某犯下的罪行依據(jù)刑法被判處死刑，拐賣兒童違反刑法，具有刑事違法性。③“被判處死刑”說(shuō)明余某某拐賣兒童的行為是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
【解析】第（2）問(wèn)，結(jié)合犯罪的三個(gè)基本特征對(duì)余某某拐賣兒童罪作出分析即可。
（3）【答案】①我們要珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的人。②認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念，時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。③明辨是非，杜絕不良行為。④樹(shù)立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。⑤要敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
【解析】第（3）問(wèn)，可結(jié)合遠(yuǎn)離違法犯罪的要求、敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)回答。

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