資源簡介

2025年春季學期七年級道德與法治期中質量檢測卷
（時量：60分鐘。滿分100分）
命題人：
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1. 許多同學上初中以后身體方面發生了一些變化。下列表現屬于青春期生理變化的是 （ ）
A.開始關注和了解異性，對異性同學產生好感
B.個子猛長，臉上長了不少令人討厭的青春痘
C.覺得自己長大了，可情緒不穩定，常因為一點兒小事沖動
D.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代
2. 七年級（1）班在大掃除的時候，勞動委員負責分工。他將提水的任務交給了男生，而將擦桌子的任務交給了女生。勞動委員這樣分工的原因是 （ ）
A.女生綜合實力強于男生 B.女生做不了大事，只能做小事
C.男生女生思維方式上存在差異 D.這有利于發揮男生女生各自的性別優勢
3. 某中學舉辦心理宣講活動，提出不少“花式”途徑幫助學生舒緩心情，釋放壓力。校園小記者想報道這一活動，最適合的標題是(　　)
A. 心理健康人開朗，管理情緒貴有章
B. 忘記煩惱人歡笑，喜怒哀懼全去掉
C. 消極情緒不可要，心平氣和沒煩惱
D. 人際關系處理好，幸福生活壓力小
4. 著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說：“每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛的。但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學問，會做工作，就好比果子熟了，那時才有能力得到真正的幸福。”這教育我們( )
①面對青春期朦朧情感要慎重理智
②愛情不僅需要承擔責任還需要具備能力
③欣賞和仰慕就一定是真正的愛情
④青春期萌發對異性朦朧的情感是正常的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 2024年5月18日，《“女童保護”2023年性侵兒童案例統計分析報告》發布。報告顯示，2023年全年媒體公開報道的性侵兒童(18歲以下)案例202起，受害人數517人，年齡最小的不到1歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯網的發展和智能設備的普及，利用網絡渠道性侵未成年人的案例呈高發嚴峻態勢，犯罪形式也多樣化。下列做法中，能有效預防性侵害的有( )
①對陌生異性的饋贈和邀請應婉言謝絕
②對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要提高警惕
③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態度明朗，果斷拒絕
④搭乘講話投機的陌生人的車輛
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下圖是小七同學某天情緒的變化曲線。它說明青春期的情緒(　　)
A.都是負面情緒
B.難以調節
C.反應強烈，波動大
D.不會因外界情境變化而發生變化
7. 七年級學生李敏期中考試成績不理想，心情很糟糕。在老師的建議下，她聽聽音樂、散散步，還找朋友傾訴心中的煩惱，終于又重拾信心，堅信只要努力，就會有更大的進步。李敏調節情緒的方法有(　　)
①注意轉移 ②合理宣泄
③放松訓練 ④認知調節
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. 小華參加了學雷鋒系列活動，被雷鋒的事跡深深感動，他暗下決心要成為合格的社會主義建設者和接班人。這說明(　　)
①情感會影響人們的判斷和選擇
②情感是短暫的且會隨情境變化
③積極情感體驗可以通過參與有意義的社會活動獲得
④情感表達的方式是多種多樣的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這說明(　　)
①自尊的人看重自己的人格 ②自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣
③自尊的人絕不做有損人格的事 ④社會地位的高低決定一個人尊嚴的有無
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10. 人格尊嚴是人的第二生命，下列名言能體現自尊的是( )
A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 B.我要扼住命運的咽喉
C.志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食 D.鞠躬盡瘁，死而后已
11. 下列行為體現 “自信” 品格的是（ ）
A. 小美在演講比賽中說：“我準備充分，一定能展現最佳水平！”
B. 小剛認為：“我永遠比別人強，他們都不如我。”
C. 小林因口吃拒絕參加班級辯論賽
D. 小麗因成績差認定自己 “天生愚笨”
12. 遇到困難，有人說:“我能行。雖然我有不足之處,但我可以通過自己的努力去戰勝它。”也有人說:“我太差了，我肯定不行。”還有人說:“我必須做到，我不能讓別人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要裝作很行。”這三種說法表現的心態分別是( )
A.自負、自卑、自信 B.自卑、自負、自信
C.自信、自負、自卑 D.自信、自卑、自負
13. “燃”的本義為“燃燒”，在多元化發展的今天,它成了一種文化元素和精神符號。“燃”可以指點燃，給自己或他人以鼓勵；“燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力；“燃”還可以指( )
①自強，自我勉勵，發憤圖強 ②行動，傾盡所有，功到自然成
③樂觀，敢想敢為，勇毅前行 ④自信，自行其是，揚青春個性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14. 選擇“佛系”，就無法攀登事業的高峰；選擇“躺平”，就難以領略極致的風光。作為新時代青年,我們應該 ( )
A.自強不息，厚德載物 B.對酒當歌，及時行樂
C.淡泊明志，孤芳自賞 D.崇德向善，明哲保身
15. 小秦在議題式學習中搜集了以下兩則素材,請你推測他學習的議題最有可能是( )
素材一:董麗娜——不甘于命運安排，始終相信學習的力量，全國首位視障播音碩士。
素材二:董建海——30多年堅守海上救援，身殘志堅，不計報酬，無私助人。
A.學習成就夢想 B.在苦干實干中磨礪意志
C.自覺服務社會 D.只有平凡才能創造偉大
16. 《禮記·禮運篇》曰：“大道之行也，天下為公。”這是儒家乃至古代先賢世代尋求的社會理想，是善與美的統一。它與馬克思所設想的共產主義理想有一定的契合度，成為探索人類社會發展規律、追求理想社會、促進全人類發展共同奮斗的目標指向。這體現了中華優秀傳統文化中________的核心思想理念。( )
A.講仁愛 B.重民本 C.崇正義 D.求大同
二、非選擇題（本題共5小題，共52 分）
17. 【學會管理情緒】
下面是兩位同學的觀點。
小李：做情緒的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦悶煩惱要藏在心底。
小肖：做情緒的主人就應該“想哭就哭、想笑就笑”，無拘無束,任意宣泄。
(2)請你對這兩位同學的觀點進行簡要評析。(8分)
【品味情感 青春飛揚】
某校舉辦藝術節，同學們各顯身手。藝術節結束后，大家進行了活動總結。
結合藝術節總結，請你分析情感的作用。(8分)
【思想理念】
中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發著歷久彌新的魅力。中華優秀傳統文化思想理念的內涵有哪些？(8分)
【青春正當時】
材料一：伴隨著青春期的身心發育，我們的情緒發生著微妙變化。13歲的七年級學生靜靜最近總是莫名感到不開心，經常對自己的外表感到自卑，臉上長滿了難看的青春痘，學習也無法集中精神，對什么事情都沒有興趣，她很焦慮……
（1）請你給靜靜寫一封信，幫助她化解青春的煩惱。（6分）
材料二：小華很欣賞班里的一位女生，她獨立能干，善解人意，有特別好的學習習慣。
小華既想和她接觸交往，學習她身上的優點，但又怕大家說三道四，產生不好的影響，她不知道該怎么辦，作為好朋友的你，請給她支支招。（8分）
21. 青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級(3)班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”的主題活動，請你參與。
【凝聚青春智慧】
以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，我們要讓其成為我們青春路上的明燈。
★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》 ★竟將云夢吞如芥，求信君山刬不平。——曾國藩《歲暮雜感十首(其一)》 ★海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》
(1)上述詩句共同體現了哪一品格？青少年為什么需要具備這樣的品格？(4分)
【鑄就青春品質】
奮斗有擔當，人生貴自強。
(2)說說自強給你帶來怎樣的力量。(4分)
【開展青春行動】
活動結束后，小晉代表全班同學向全校同學發出青春倡議。
(3)請你幫助小晉將上述倡議書補充完整。(6分)
“青春你好”倡議書 親愛的同學們： 青春如詩，如夢，如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水，盡力傾吐非凡的才華。“青春＝自尊＋自信＋自強”是我們的青春公式，在此，我們倡議： 青春自尊，要做到：①　　　　　　　。 青春自信，要做到：②　　　　　　　。 青春自強，要做到：③　　　　　　　。 七年級(3)班 2025年4月10日七年級道法參考答案
一、選擇題（每小題3分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D A B A C B B
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C A D A A B D
二、非選擇題（共 52分）
17.(2)①這兩位同學的觀點是錯誤的。(2分)②情緒會影響人的觀念和行動，苦悶、煩惱等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。(2分)③人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。任意宣泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。(2分)④做情緒的主人，我們既要學會調節情緒,掌握適合自己的調節情緒的方法,也要學會選擇合適的場合，用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。(2分)
18.①情感在我們的生活中發揮著重要的作用。②情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。③情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。④情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。 (一點2分，共8分)
19.①道法自然、天人合一的思想。②腳踏實地、實事求是的思想。③革故鼎新、與時俱進的思想。④惠民利民、安民富民的思想。
20.（1）①正確對待生理變化。既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。②積極面對青春期心理矛盾和困惑。可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（從生理和心理兩個角度回答，一個角度3分）
（2）作用：①男生女生各具特點，各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。②與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；③可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。（共4分）
方法： ① 與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，（2分）②既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。（2分）
21.答案：(1)自信。(2分)自信讓人樂觀堅定；自信讓人遠離自負與自卑。(2分，答出一點即可)
(2)力量：自強使人自主自立；自強使人奮發向上。(4分)
(3)示例：①學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人　②找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣；為民族振興奮斗　③樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行(6分)(每個維度答兩點得2分)

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