資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級下冊期末全真模擬檢測卷1
滿分：100分 時間：90分鐘
姓名： 班級： 得分：
一、填空題(共15分)
1. 據預測到 2050 年時，我國 65 歲以上老年人口數量將到 483000000 人。把橫線上的數改寫成用“億”作單位的數是（ ）億，保留一位小數是（ ）億。
2. 一個三位小數，小數部分最高位上的數字是 5，千分位上的數字是 8，其余各數位上的數字是 0。這個小數寫作（ ），讀作（ ）。
3. 在算式 336÷16 + 26×2 中添上小括號和中括號，使運算順序變為先算加法，再算乘法，最后算除法。這個新的算式是（ ）。
4. “五岳歸來不看山”，五岳指我國五座名山，它們的海拔分別是：東岳泰山 1545 m，西岳華山 2154.9 m，南岳衡山 1300.2 m，北岳恒山 2016.1 m，中岳嵩山 1491.7 m。請比較這些數的大小，把數據填在下面的括號里。
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
5. 豆豆數學、語文的平均分是 89 分，英語考了 92 分，他三門課的平均成績是（ ）分。
6. 有一片等腰三角形的草坪，相鄰兩條邊的長度分別是 45 m 和 22 m，要為這片草坪做防護欄，防護欄長（ ）m。
7. 右圖長方形的面積是 24 cm2，
涂色部分的面積是（ ）cm2。
8. 假設有一種植物，每天長高一倍，20 天正好長到 20 cm 高。那么，長到 5 cm 是第（ ）天。(2 分)
判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(5 分)
1. 有一個角是 60度的等腰三角形一定是等邊三角形。（ ）
2. 101×88 = 100×88 + 88 運用了乘法分配律。（ ）
3. 三條線段中如果有兩條線段長度相等，那么它們一定能圍成一個三角形。（ ）
4. 直角三角形一定是軸對稱圖形。（ ）
5. 一個物體，從前面看到的圖形是 ， 可以判斷這個物體只有 2 層。（ ）
三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(10 分)
1. 和 27.07 大小相等的小數是（ ）。
A. 27.70 B. 2.7070
C. 27.070 D. 27.007
2. 0.1 和 0.9 之間有（ ）個小數。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 無數
3. 觀察下面的物體，從（ ）看到的圖形完全相同。
前面和上面 B. 左面和上面 C. 前面和左面
4. 四(1)班師生在體育課上測試 1 分鐘拍球，甲組平均每分鐘拍 96 個，乙組平均每分鐘拍 83 個。下面三位同學說法正確的是（ ）。
A. 小麗是乙組隊員，她一定拍了 83 個
B. 甲組拍球的整體水平比乙組高一些
C. 任意一個甲組隊員拍球數量一定比任意一個乙組隊員多
5. 某次環保知識比賽共 20 題，答對 1 題得 5 分，答錯 1 題或不答倒扣 3 分。一位選手得了 76 分，共答對（ ）題。
A. 3 B. 8 C. 12 D. 17
四、計算。(23 分)
1. 直接寫出得數。(8 分)
74 + 327 + 26 = 100 - 28 = 0÷35 = 8400÷600 =
50.8÷100 = 0.46×100 = 69 - 35 = 18.36 - (8.36 + 4.56) =
2. 用豎式計算。(帶※的要驗算)(6 分)
26.75 + 62.65 = 5.7 - 2.24 = ※90 - 27.61 =
脫式計算。(9 分)
75 + 360÷20 - 5 (160 + 324÷27)×43 750 - (80 + 40)÷24

五、動手操作。(19 分)
1. 下面左邊的立體圖形從前面、上面和左面分別能看到怎樣的圖形？請你在右邊的方格紙上畫出來。(9 分)
(10 分)(1)在下面方格圖中畫出一個三角形，并畫出這個三角形其中一條底邊上的高。(4 分)
(2)以虛線為對稱軸，補全圖①這個軸對稱圖形。(3 分)
(3)畫出圖②先向上平移 2 格，再向右平移 5 格后的圖形。(3 分)

六、解決問題。(28 分)
1. 為減少燃煤產生的大氣污染，保護環境，某區實行“煤改氣”工程。已知某城中村要完成 6000 m 的天然氣管道鋪設。工程隊第一天完成了 2460 m 管道鋪設，第二天完成了 1540 m 管道鋪設，第三天要鋪設多少米才能完成任務？(6 分)

2. 為“保護地球，愛護環境”，四(1)班學生開展了收集廢棄紙箱活動。20 名女生共收集了 105 kg 廢棄紙箱，25 名男生平均每人收集了 3 kg 廢棄紙箱。四(1)班平均每名學生收集多少千克廢棄紙箱？(6 分)
斗是古代盛糧食的器具。小剛裝了一斗大米，大米和斗共重 8.45 kg，用掉一半大米后，斗和剩下的大米共重 4.92 kg。斗重多少千克？大米原來有多少千克？(8 分)
根據下面的條形統計圖解決問題。(8 分)

某小學四年級學生對校園活動各類節目的喜歡情況統計圖

(1)喜歡體育節的男生有 31 人，比女生多 19 人，喜歡體育節的女生有（ ）人。(2 分)
(2)把統計圖補充完整。(4 分)
(3)喜歡（ ）節的男生人數和女生人數相差最少。(2 分)
參考答案 一、填空題 1. 4.83；4.8解析：改寫成“億”作單位，小數點左移8位；保留一位小數看百分位四舍五入。2. 0.508；零點五零八解析：小數部分最高位是十分位，寫0.508，按小數讀法讀出。3. 336÷[(16+26)×2]解析：先算加法需加小括號，再算乘法加中括號，最后算除法。4. 1300.2 m＜1491.7 m＜1545 m＜2016.1 m＜2154.9 m解析：按小數大小比較方法排序。5. 90解析：（89×2+92）÷3=90分。6. 112解析：等腰三角形三邊只能是45m、45m、22m（22+22＜45不成立），周長45×2+22=112m。7. 12解析：涂色部分為長方形面積的一半，24÷2=12cm 。8. 18解析：逆推法，20天20cm，19天10cm，18天5cm。 二、判斷題 1. √解析：等腰三角形有一個60°角，另兩角必為60°，是等邊三角形。2. √解析：101×88=（100+1）×88=100×88+88，符合乘法分配律。3. ×解析：三角形需滿足任意兩邊之和大于第三邊，如2cm、2cm、5cm不能圍成。4. ×解析：只有等腰直角三角形是軸對稱圖形，一般直角三角形不是。5. ×解析：從前面看只能確定前排有2層，后排可能有多層。 三、選擇題 1. C解析：小數末尾添0大小不變，27.07=27.070。2. D解析：0.1和0.9之間有無數個小數（如0.11、0.111等）。3. C解析：觀察物體時，前面和左面看到的圖形可能相同（需結合具體圖形，此處選C）。4. B解析：平均數代表整體水平，甲組平均分高于乙組，故B正確；A中個體不一定等于平均分，C錯誤。5. D解析：假設全對得100分，少得100-76=24分，答錯/不答一題少得5+3=8分，答錯24÷8=3題，答對20-3=17題。 四、計算題 1. 直接寫得數（每題1分，共8分）- 74+327+26=427（加法交換律：74+26+327）- 100-28=72- 0÷35=0- 8400÷600=14（同時除以100得84÷6）- 50.8÷100=0.508- 0.46×100=46- 69-35=34- 18.36-(8.36+4.56)=5.44（去括號：18.36-8.36-4.56）2. 豎式計算（每題2分，驗算1分，共6分）- 26.75+62.65=89.4- 5.7-2.24=3.46- ※90-27.61=62.39驗算：62.39+27.61=903. 脫式計算（每題3分，共9分）- 75+360÷20-5=75+18-5=88- (160+324÷27)×43=(160+12)×43=172×43=7396- 750-(80+40)÷24=750-120÷24=750-5=745 五、動手操作（共19分） 1. 畫立體圖形視圖（9分）（需根據實際圖形繪制，此處略，提示：從前面、上面、左面觀察立體圖形，畫出對應方格圖）。2. 操作題（10分）- （1）畫任意三角形及高（注意高垂直于底邊）。- （2）補全軸對稱圖形（沿虛線對稱點連線）。- （3）平移圖形（先向上2格，再向右5格，標記頂點位置）。 六、解決問題（共28分） 1. （6分）解：6000-2460-1540=6000-(2460+1540)=6000-4000=2000（m）答：第三天要鋪設2000米。2. （6分）解：男生收集總量：25×3=75（kg）全班收集總量：105+75=180（kg）全班人數：20+25=45（人）平均：180÷45=4（kg）答：平均每名學生收集4千克。3. （8分）解：一半大米重量：8.45-4.92=3.53（kg）大米原重：3.53×2=7.06（kg）斗重：8.45-7.06=1.39（kg）答：斗重1.39千克，大米原來有7.06千克。4. （8分）- （1）12（31-19=12人）- （2）補全統計圖（根據數據繪制體育節女生直條至12人，其他節目數據需結合原題圖）。- （3）讀書節（比較各節目男女生人數差，差最小的節目）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑