資源簡介

20242025學年度第二學期新吳區小學期末試卷
(五年級語文時限120分鐘)
2025.6
來愛的網學們，上畢妍我們為春晚（無島分會揚）的成勸舉辦貢獻了智基，讓
柄城火擇出困！這呼期，我們又說來了新網友一大糧貓“新空”和“加悅悅”，
讓裊們化身“熱貓中護使者”，培續為錫城增派“鍋”引力。
任務一
撰寫歡迎詞(8分)
肅根越拼音提示，補全歡迎詞的相頭內容。
親愛的游寶和加悅悅：
ben fu
zn對
歡迎你們千里①(
)無錫！這是座備受②(
)又充滿溫情
xing zhi bo bo
bo zhl
的城市，我們早已③(
)地為你們回(
)好沮吸的球，
co yong
靜特你們的到來：這還是一座熱情的城市，市民們回(
)在一起就犧
y.gng咖
duon zbuang
一睹你們的風采： (
)的身軀、⑦(
)的儀態、
sbou j1 yun kuai
)爬樹的身影…愿你們在這里快樂成長」
—愛你們的無鉛用友
任務二制作宣傳片(10分)
請大家起對應的序號填在括骨里，為寫好寶傳片文案妹就扎實的文字功底！
1.下別詞語和加點學的音、形、義完全正確的一項是（）。
A愛增分明(z加g）
墩煉
不動聲色（湖色）
B.勝生（jian)
拔草
物莫能陷也（劉破）
C能牙咧嘴(cI)
悲樣
冥目蹲身(，開)
D.家高(g1ng）
扭扣
卻看妻子數何在（后退)
2下列句子中加點詞語使用正確的一項是（)。
A普醫給動物園里生病的小動物打針時，守見血，立刻領解了它們的寒痛。
B大根滑“渝寶”正值豆邀年華，每天在竹林里活波地兵耍。
C他一邊散育孩子不要隨意投喂小動物，一邊把手里的花生扔給卷子，這種自相
于西的行為讓人十分不解。
D.樂樂看到榭蛇嚇得大哭不止，轉頭看見滑幫的襲子又笑個不停，真是哭笑不得。
3.下列對人物描寫方法判斷有操的一項是（）·
第1頁共8頁
A兩人走馬燈似的轉了三四園，終于三抓兩撓，抵在了一起。（動作拙寫)
B那一次次的分高，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會…
(心理描寫)
C周蹦長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（語言描寫)
D.他閉住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（外仇描寫)
4下列關于本學期學習內容的表述，不正確的是(）。
A《祖父的園子》《月是故鄉明》《將花魂》都通過回憶童年往事抒發情意。
B.《成尼斯的小艋》《牧場之國》都運用了動靜結合的手法，辰現各地風光。
C.《兩莖燈草》和《刷子李》都通過側面描寫，抓住他人心理變化凸顯人物特點。
D.《楊氏之子》中的諧音處答，顫有趣味：半子怕的《手指》不免讓人聯想到生
活中類似的人。
5,下列這段話排序正確的是（)。
①這些字體的沈變不僅體現了漢字的夏展歷程，也反映了不同時期的文化特點。
②隨者時間的推移，漢字從甲骨文開始，后續經歷了金文、景節、兼書、指節等
多種字體的茨變。
甲骨丈是漢守的早期形式，其中記承了商代政治、文化等多方面信息。
④漢字作為中華文化的重要最體，對中國文化的傳永和發展起到了重要作用。
⑤漢字是世界上最古老的文宇之一。
A⑥③②①④
B.⑤④③②①
C.④⑥①②③
D.④③②①⑤
任務三闖關贏特權（12分)
動物園將推出深度游圖體驗活功，閱過關卡就能直得體驗執會。
1古詩文主題關卡。（7分)
古詩里的蜜年格閑自在：“牧童歸去執牛背，
古詩里的錄色網靜怕人：“
夜靜春山空。”古詩里的
情感濃烈豐富：“誰自寸草心，
”“遺民淚盡胡塵里，
唯見長江天際流，”
古之圣賢告訴我們：君子心開閣，小人患得患失。這就是“
2,古典名鰲關卡。(5分)
九齒紀，作妖杖，二人相敵河岸上。這個是芯督大天連，那個是謫下墓簾將。
普年曾會在靈宵，今日爭持貼猛壯。這一個憶去探爪龍，那一個杖架磨牙縣。仲開
大四平，鉆入迎風線·這個泛頭斑險林，那個無敵無空放。一個是久占流沙界吃
人精，一個是來教地持修行普。他兩個來來往往，戰經二十四合，不分勝負。
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