資源簡介

陽新縣2025年小學畢業生學業水平檢測
D.《那個星期天》真實感人地寫出了“我”一天的心情變化。這種變化表現在“我”的動作、內心
獨白中，還融入對周圖景物的描寫中。
語文試題卷
8.心情不同，我們對身邊事物的感受也會不同，讀例句，仿寫句子。(2分)
心情愉快時，你筆下的雨：小雨滴滴答答地落在地上，奏響歡快的旋律。
內心蒲苦時，你筆下的雨：
注意事項：
9.請你任遠一位老師，裉據他處所教學科的特點，仿照示例寫一句感謝語。(2分)
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分：滿分100分，考試時間為100分鐘。
示例：加減乘除，算不盡您為我們付出的心血！我們對您的感謝，就像，條射線。只有起點，沒有
2.考生在答題前請閱讀答題卷中的“注意李項”，然后按要求答題。
終點。（數學老師）
3.所有答案均須做在答題卷相應區戰內，做在其他區城無效。
10.膏詩宋詞，是永不褪色的經典。“飛花令”活動中，同學們倆人二組依次吟誦帶“柳”字的古詩詞。
六載書香潤芳華，令日詩韻詠新章。同學們，歡迎走進“與經典同行”畢業語文活動，讓我們
請幫助小陽和小新把詩句補充完整。(6分)
起在字正腔圓里叩響經典之門，于墨香詩海中銷刻成長印記！
小陽：眷城無處不飛花，
小新：
,一行白警上背天。
小陽：
小新：
活動一：活用巧思匯經典(37分)】
11.端午節時，爸爸想和你合作寫一副對聯。他寫出的上聯是：“艾葉如旗驅五疫”，請你結合端午的傳
統習俗，對出合適的下聯。（提示：可從“龍舟、粽子、香囊、菖清、五彩繩”等元素入手，要符合
閱讀本期活動開場導語，按提示完成1一3題。(12分)
對聯詞性相對、仄起平收等規則)。(2分)
讀書是與經典對話，可以浸潤心靈，啟迪智慧。感到you shang(
)時，讀一卷經典，還
上聯：艾葉如旗驅五疫
下聯：
心靈一份ping he(
)；感到qiliang(
)jimò(
）時，讀一篇經典，還心靈
12.六(1)班成立了“致遠”讀書會，靈感出自渚葛亮《誠子書》的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致
一份①一；身處未知②_而感到kǒg(
)時，讀一段經典，還心靈一份ǐzhi(
)。
遠。”咸意讀書需靜心專注才能實現遠大目標。假如你們班也成立讀書會，你會取名為“
讀經典可以豐富我們的精神世界，可以讓我們hinn(
)的內心擁有③“風雪”qmxi
讀書會”，該名稱出自名言（或詩）：
。(2分)
(
)的勇氣。打開被時光塵封的經典吧，讓它們穿越歲月，重綻光芒一那些藏在文字里的星
13.經典人物我評價。《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學們圍繞魯濱遜的人物形象展開交流。(3分)
辰大海，正等待著與你相過。
小陽：我很飲偏魯濱遜的智意。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了
這個
1.根據文中所給的拼音，在活號里寫出對應的詞語。(8分)
辦法；為了把別馴羊和野羊隔開，他又想了
這個辦法。他總能想出辦法來解決問題！
2.下列選項中“處”字的讀音和意思與文中加點字“處”不相同的一項是()。(2分)
小新：要我說，他
的品質很值得我學習。他遇到了各種各樣的困難，卻總能
A.處變不驚
B.設身處地
C,絕處逢生
D,養尊處優
積極面對。
3.在①②③處填入的詞語，下列最恰當的一項是（)。(2分)
小語：我最欣賞的是他
的品質，比如
(簡單寫出東例)。
A.慰問困境抵御
B.慰糟困境抵御
C.慰藉困難抵抗
D.慰問困難抵抗
活動二：文韻匠心品經典(33分)
4.下列選項中，加點字的意思相同的一項是(
)。(2分)
(一)非連續性文本閱讀。（7分)
A,弗若之矣
自愧弗如
B.顏影自憐
無喉顧及
材料一：中國吉祥文化歷史悠久。《說文解字》中說：“吉，善也”“祥，福也”。遠古時代，我們祖
C.今我來思
不知秋思落誰家
D.孰為汝多知平
惟弈秋之為聽
先就用與生活息息相關的符號、圖畫來表達避邪求吉的心理：春秋時期，已經有“南山之壽”等吉祥語
5.我國的四大名著是必讀經典。《水滸傳》中的“天滿星美髯公”是」
；《三國演義》中“七擒孟
的記戟…吉祥將號、吉祥語等逐步發展成為延續幾千年的中國吉祥文化。
獲”的人物」
。(
)。(2分)
材料二：中國吉祥文化的影響非常深遠，從部落圖騰到衣食住行，從傳統民俗到現代商業…滲透
A徐寧、孫權
B.林沖、劉各
C.朱仝、諸葛亮
D.武松、曹操
到生活的方方面面，如過年吃的餃子、魚、火鍋等，都被賦予了吉祥的含義。
6.下列格言、歇后語或俗語的運用，不正確的一句是()。(2分)
14.材料一引用《說文解字》解釋了“吉”的意思是」
，“祥”的意思是
A廠長十分支持車間主任推行新的規章制度，他說：“荷周于事，不必循舊！”
結合兩測材料，請用簡潔的語言概括什么是“中國吉祥文化”。（至少包含兩個要點）(3分)
B.這篇文章寫得很精彩，可借“馬背上釘掌—一離題太遠”，最終沒能獲獎。
C.老師批評佳麗驕傲自大，佳麗十分難受，媽媽臺訴地，老師是為她好，“聽君一席話，勝讀十年書”！
15.材料二說言祥文化“滲透到生活的方方面面”。誚把下列事物的吉祥寓意補充完整，再寫出一個系物
D.每當看到與母親年齡相仿的人，她就想起離世多年的母親，也真正體會到了“子欲養而親不待”
的閭意。(3分)
的痛苦。
“魚”的窩意是年年有余。
7.回顧學習內容，下列表述有誤的一項是（)。(2分)
“餃子”的寓意是」
；“火鍋”的寓意是
的寓意是
A縣城里“園林路”的路牌標注的拼音是“YUANLIN LU”。
16.險近畢業，六年級的同學之間流行寫畢業贈言。請你運用材料中提到的“吉祥語”這種形式，給你
B.趙孟頫是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。
的好朋友寫一句帶有吉祥寓意的畢業贈言。(1分)
C.“使弈秋/海二人奔，其一人/專心致志，惟弈秋之為聽”朗讀停頓劃分是正確的。
六年級語文試張第1頁共4頁
六年級語文試卷第2頁共4頁

展開更多......

收起↑